我和弟弟共成長

楊雅靜

一直以來，我都是家里的“中心人物”，獨享著爸爸媽媽的愛。可是，弟弟的到來打破了我寧靜的生活，真讓我一下子難以適應。

弟弟之前一直住在姥姥家。現在，他要和我們一起生活了。一開始，我還覺得挺好、挺新鮮，可隨著時間的推移，我逐漸意識到了不對勁兒：他不僅占用了我的自由時光，還打擾了我的學習；他簡直就是我的“跟屁蟲”，總強迫我陪他玩，可把我累得夠嗆。

一次，爸爸媽媽外出辦事，家里只剩下我和弟弟。我想寫作業，讓他自己玩，可他一直纏著我，在我身邊繞來轉去，沒辦法，我只能妥協。我陪著他又跑又跳，一會兒唱歌，一會兒畫畫，整整一個上午，我累得四腳朝天，骨頭都要散架了。

吃完午飯，好不容易熬到了午睡的時間，我把他拖到床上，開始給他講睡前故事。可我實在太累了，還沒把他哄睡著呢，我自己先睡著了。我正美滋滋地做夢呢，只聽“砰”的一聲，夢碎了。我頓時被驚醒，跑到客廳一看，簡直要被氣暈——弟弟把爸媽最心愛的花瓶打碎了！我氣得火冒三丈，剛要吼他，但看到他那可憐巴巴、滿臉內疚的模樣，剛剛冒出的火氣一下子消了大半。后來，我費了很大力氣才把他哄睡了，然后才去收拾殘局。

終于等到爸爸媽媽回來了，我仿佛抓住了救命稻草一般撲向媽媽，委屈地對他們講了整個事件的經過。他們聽完卻笑著說：“你小的時候，我們也是這樣照看你的，你那會兒啊，比弟弟還調皮呢……”聽爸媽講完我小時候的“事跡”，我驚訝得嘴巴都合不上了，“你弟弟還小，很多事還不懂，需要我們耐心地教他、引導他。你是姐姐，所以，這也是你的責任啊！”

不一會兒，弟弟醒了。他跑過來搖著我的手說：“對不起，姐姐，我不是故意的。”這一刻，我所有的委屈、疲憊都煙消云散了。

我得承擔起一個姐姐的責任，好好地陪伴他。我相信，在今后的日子里，我會和弟弟一起健康快樂地成長的。

【山東青島西海岸新區弘文學校悅語文學社】

點評

本文記敘了“我”和弟弟相處的經過，并通過一次具體的事件，讓“我”明白了自己的責任和擔當。習作語言生動細膩，真實地表現出了弟弟回來之后對“我”的生活造成的影響，展示了“我”的心理變化的過程。結尾點名中心，照應了題目，使作文結構嚴謹。

（指導老師：宋芝文）