京劇《駱駝祥子》中老馬的人物塑造

李舒

《駱駝祥子》是老舍先生的經(jīng)典名作，1998年，江蘇省京劇院根據(jù)老舍同名中篇名作編創(chuàng)了現(xiàn)代京劇《駱駝祥子》并成功首演，獲得了業(yè)內(nèi)外一致好評(píng)，被譽(yù)為京劇現(xiàn)代戲的“里程碑”。時(shí)隔20余年，江蘇省演藝集團(tuán)京劇院?jiǎn)?dòng)復(fù)排，將這一經(jīng)典之作再度搬上舞臺(tái)，故事也在保留原汁原味的經(jīng)典基礎(chǔ)上再升級(jí)打磨，旨在“還原經(jīng)典、再創(chuàng)經(jīng)典”。我非常有幸在劇中飾演老馬。在經(jīng)過(guò)緊張的排練和打磨后，傳承版的《駱駝祥子》終于成功上演，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單地談一談塑造人物的感受，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

怎樣演得像一個(gè)舊社會(huì)的窮苦老人，首先要從了解劇本、了解人物開(kāi)始。在去年的6月份正式開(kāi)始排練之前，院里先給我們每一位在劇中有名有姓的演員發(fā)了一本書(shū)——老舍先生的《駱駝祥子》，讓我們先看書(shū)，熟悉劇情。通過(guò)老舍先生的這本名著，也讓我們了解到了舊社會(huì)生活在最底層的窮苦老百姓的生活是什么樣子的。書(shū)中深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。《駱駝祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中國(guó)舊社會(huì)，人民過(guò)著貧苦的生活，老馬和祥子只是廣大勞苦大眾的代表。他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計(jì)而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由。

對(duì)于飾演老馬這個(gè)人物，我自己是很沒(méi)有底的，因?yàn)槔像R這個(gè)人物是個(gè)七十多歲的老者，在二十五年前，是由我院退休的老演員夏春益老師扮演的，當(dāng)時(shí)夏老師有六十歲了，本身長(zhǎng)的也顯老，扮演一個(gè)七十多歲的老者非常的形象，根據(jù)當(dāng)年的化妝老師回憶，以前夏老師演出的時(shí)候基本不用怎么化妝，底彩都不用打，補(bǔ)點(diǎn)粉就可以上臺(tái)了，他所扮演的老馬的形象也可以說(shuō)是非常的經(jīng)典，深入人心的。而我，一個(gè)四十多歲的人扮演一個(gè)七十多歲的人，不論從形象上，聲音上，形體上都差了很遠(yuǎn)。完全靠化妝效果并不太好，經(jīng)過(guò)看錄像和劇組人員的討論，最開(kāi)始是想粘個(gè)山羊胡，但看上去還是太年輕，所以第一次的定妝照就被導(dǎo)演否定了。正在我一籌莫展的時(shí)候，導(dǎo)演給我發(fā)來(lái)了話(huà)劇《駱駝祥子》的演出片段，于是之老師的表演給了我很大的啟發(fā)，而我最終決定，借鑒話(huà)劇舞臺(tái)的形象設(shè)計(jì)，粘全白的絡(luò)腮胡，再配上頭頂?shù)姆狐S的白毛巾，老馬的形象終于有點(diǎn)雛形了。

因原老馬的扮演者夏春益老師已經(jīng)故去，我也只能從錄像里開(kāi)始學(xué)習(xí)，一個(gè)字一個(gè)字地琢磨。排練的時(shí)候陳導(dǎo)告訴我，這一段唱腔是夏春益老師自己琢磨出來(lái)的，大家都覺(jué)得唱得很好，非常有味道，但導(dǎo)演覺(jué)得稍微有點(diǎn)拖，耍腔的感覺(jué)有點(diǎn)賣(mài)弄，希望我唱得再快一點(diǎn)，要更加貼近這個(gè)人物本身，從幕后上場(chǎng)前的叫板“要車(chē)嗎？誰(shuí)要車(chē)嗎？”開(kāi)始進(jìn)入人物。在音樂(lè)伴奏中，艱難地拉著車(chē)，邊走邊找坐，走到下場(chǎng)門(mén)臺(tái)口，開(kāi)始唱出這兩句二黃散板：“空腹只盼飽和暖，破衣難擋風(fēng)雨寒”——短短兩句唱出了窮苦人的辛酸。在唱這兩句的時(shí)候，老馬已經(jīng)餓了一天了，他很老了，當(dāng)時(shí)又下著鵝毛大雪，他拼盡全力，在小孫子小馬的幫助下拉著車(chē)四處找坐但還是沒(méi)找到。所以開(kāi)頭的“空腹只盼飽和暖”幾個(gè)字唱得是有氣無(wú)力的。在第一句的最后一個(gè)暖字唱完后刮來(lái)一陣大風(fēng)，老馬在音樂(lè)過(guò)門(mén)里先是往后一縮身，真實(shí)地感受到了北平的冬天，大雪紛飛時(shí)的寒冷，低頭看看自己身上的單衣，再抬頭看看漫天飛舞的大雪，緩緩地唱出第二句“破衣難擋風(fēng)雨寒”。而在最后一個(gè)寒字的拖腔，我完全借鑒了夏春益老師的創(chuàng)造，他唱的這個(gè)寒字只唱了三分之二，在最后的三分之一處戛然而止，讓京胡空拉，自己兩眼一翻，兩腿一軟，直接暈倒在車(chē)上，非常形象地演示出了老馬在又冷又餓的情況下暈過(guò)去的感覺(jué)。

在陳導(dǎo)給我看過(guò)了話(huà)劇《駱駝祥子》的片段后，我又聽(tīng)說(shuō)了于是之老師的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)劇院要排練《駱駝祥子》，他曾經(jīng)給單位領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)幾千字的報(bào)告，強(qiáng)烈要求扮演老馬這個(gè)沒(méi)有多少句臺(tái)詞的小角色，因?yàn)樗私饫像R，他生活的地方就有老馬這樣的悲情人物，他的鄰居就有一位非常像老馬、有著相同經(jīng)歷的老人，所以他有著深刻的體會(huì)，而最終于是之老師扮演的老馬，也成了話(huà)劇舞臺(tái)上一個(gè)非常經(jīng)典的角色。“一切從表現(xiàn)內(nèi)容和劇中現(xiàn)代人物情感的需要出發(fā)，對(duì)于舊的形式，能利用的利用之，不能利用的改造之，并立足于新形式的創(chuàng)造。”而我，通過(guò)閱讀《駱駝祥子》這本書(shū)，通過(guò)已經(jīng)故去的夏春益的表演錄像，通過(guò)于是之老師的故事，也對(duì)老馬這個(gè)人物有了比較深刻的了解，

但是在剛開(kāi)始的排練中，導(dǎo)演對(duì)我說(shuō)得最多的一句就是“你太健康。”不論是念白，唱腔，還是身段，都不像一個(gè)七十多歲的，又冷又餓的老人，于是我開(kāi)始漫長(zhǎng)的尋找之路。慢慢地腿彎曲得更加厲害，腳步走得更加蹣跚，念白唱腔盡量地慢，氣息盡量地往下沉，想找到更多老年的感覺(jué)。但導(dǎo)演又要求不能拖節(jié)奏，不能吃字，雖然年邁，雖然無(wú)力，但作為一個(gè)戲曲演員，還是要把臺(tái)詞完整地清晰地念出來(lái)，要把聲音放出來(lái)。“戲劇表演直接面向觀眾，所以對(duì)表演者有著更高的要求，對(duì)臺(tái)詞的節(jié)奏與情感表達(dá)有更好的把握能力，才能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)出更好的作品。”其實(shí)對(duì)于這一塊，我至今還沒(méi)有完全掌握，只能在一次次的排練演出中，不斷地摸索不斷地提高。后來(lái)我們的副導(dǎo)演，也是陳霖蒼老師的女兒陳樂(lè)導(dǎo)演，給了我一些好的建議，她讓我加大喘息聲并適當(dāng)?shù)丶尤肟人裕匚乙舱业搅艘恍├先说母杏X(jué)。通過(guò)導(dǎo)演的悉心指導(dǎo)，通過(guò)單位同事相互間的幫助，通過(guò)一個(gè)多月在排練場(chǎng)里一次次地排練，通過(guò)舞臺(tái)上一次次地演出，我終于越來(lái)越好地掌握表演老馬的感覺(jué)了。當(dāng)最終我把老馬這個(gè)人物形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上的時(shí)候，觀眾和朋友的評(píng)價(jià)都非常好，我戲校的專(zhuān)業(yè)老師也來(lái)看戲了，事后有一天見(jiàn)到我說(shuō)：“我先看了節(jié)目單，知道老馬是你演的，但真到老馬上臺(tái)后我又迷糊了，真看不出來(lái)是你演的，雖然是個(gè)小角色，但演得很成功，真的很像戲中的老馬。”這也算是對(duì)我最好的肯定吧。“戲曲演員必須從人物角色的情感出發(fā)，活用程式呈現(xiàn)生活，才能創(chuàng)造出富有感染力的人物形象。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真的很有道理。

這出戲的主演是祥子，他與老馬在整場(chǎng)戲中只有兩次碰面，第一處是在全劇的開(kāi)頭，第二次則是在全劇的結(jié)尾處。所以說(shuō)老馬的戲份雖然不多，但在一頭一尾都是非常重要的。一開(kāi)始的時(shí)候祥子給予老馬幫助，送上了原本自己買(mǎi)的準(zhǔn)備自己吃的包子給風(fēng)雪中沒(méi)找到客人受冷挨餓的老馬和小馬，這是一種雪中送炭的高尚行為。而在結(jié)尾處，老馬給祥子帶去的卻是個(gè)噩耗，他心愛(ài)的人小福子被賣(mài)到白房子當(dāng)窯姐了！而最終小福子不堪受辱自盡了，這也把全劇的悲劇氣氛推到了高潮。而老馬，則是一個(gè)活在舊社會(huì)最底層的窮苦老百姓，一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后無(wú)法拯救自己小孫子的車(chē)夫。他是將來(lái)的祥子的縮影，他性格要強(qiáng)，身強(qiáng)力壯，但是沒(méi)有保住小孫子，眼睜睜看著小孫子死在了自己的懷里。隨后，他把這輩子的所有財(cái)產(chǎn)——一輛破車(chē)給賣(mài)了，最后只能靠賣(mài)點(diǎn)東西維持自己的生活。他和祥子一樣無(wú)法擺脫命運(yùn)，到全劇的最后，他除了悲憤地大聲感嘆：“這是什么世道啊！！”也根本無(wú)力改變?nèi)魏蔚氖虑椤８由鷦?dòng)地描寫(xiě)出那個(gè)吃人的舊社會(huì)的黑暗本質(zhì)！祥子，老馬，小馬，三位活在舊社會(huì)的讓人可憐的，感嘆不已的悲劇人物。

最后我想說(shuō)的是，近幾年我院創(chuàng)排了很多新編現(xiàn)代戲，在最初的《向農(nóng)》一劇中，我飾演的人物是王順發(fā)，他是主人公向農(nóng)的好兄弟。在排練的時(shí)候，陳霖蒼導(dǎo)演就要求我念白和形體動(dòng)作盡量往花臉靠，就開(kāi)始突破傳統(tǒng)的老生表演模式了。到今年年初創(chuàng)排的《張謇》一劇中，我飾演的人物是李老板。這原本就是一個(gè)小花臉的活，因?yàn)樵ǖ难輪T開(kāi)刀做手術(shù)，就讓我替上了。而這個(gè)角色的表演就變成了在我本行當(dāng)老生的基礎(chǔ)上加入大量小花臉的表演，可以說(shuō)是一種新的結(jié)合。到了《駱駝祥子》，老馬雖然算是老生活兒，但即便是傳統(tǒng)戲中帶白髯口的角色也沒(méi)有這樣蒼老的感覺(jué)。所以我越來(lái)越感覺(jué)到，在現(xiàn)代戲的演出中，傳統(tǒng)行當(dāng)?shù)膭澐忠呀?jīng)不再清晰可見(jiàn)了，為了更好地表現(xiàn)人物、展現(xiàn)劇情，各個(gè)行當(dāng)之間是可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的。