穿越到未來

江蘇省蘇州市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校五年級(jí)（32）班 周可昕

那是一個(gè)很平常的下午，放學(xué)后我走在回家的路上，突然看見路邊多了一個(gè)綠色的電話亭。“會(huì)不會(huì)是某種游戲機(jī)？”我好奇地走進(jìn)去，一邊猜測(cè)，一邊從口袋里摸出一枚硬幣塞進(jìn)投幣孔里，想看看會(huì)發(fā)生什么。突然，眼前閃過一道刺眼的白光，我不由得閉上了眼睛。

白光消失后，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在電話亭里，不由得有些掃興。我悻悻地走出電話亭，立刻驚呆了，發(fā)現(xiàn)周圍的一切既熟悉又陌生。我揉揉眼睛，這是我居住的城市嗎？我連忙點(diǎn)開手表，上面顯示的時(shí)間是2043年9 月19 日。天吶，我居然穿越到了20 年后！

我憑借記憶走到曾經(jīng)的學(xué)校，校園建筑沒有太大變化，但是它們都被籠罩在一個(gè)透明的罩子里。出入口有一個(gè)安檢小門，卻沒有保安。這時(shí)，響起AI 的聲音：“虹膜已識(shí)別，可以進(jìn)入。”走進(jìn)校園，只見到處分散著一些智能機(jī)器人，有的在掃地，有的在擦玻璃，有的在澆花。教室里，老師正在用全息投影給學(xué)生們上課。應(yīng)該是一節(jié)語文課，因?yàn)槔蠋熢谥v牛郎織女的故事，一個(gè)三維星空出現(xiàn)在教室里，銀河從教室中間穿過。好夢(mèng)幻啊！另一個(gè)教室里，數(shù)學(xué)老師在講解圖形的面積，只要伸手拉一下，全息圖就會(huì)來到眼前，可以隨心所欲地拆分、合并圖形，曾經(jīng)令我無比頭疼的求面積題居然變得那么簡單。

離開校園，我向家里走去。這時(shí)頭頂傳來一陣嗡嗡聲，我抬頭一看，原來是一些膠囊形狀的飛艇，它們的外殼上刷著“TAXI”的字樣，在半空中飛來飛去。哈哈，有了這些空中出租車，地面再也不會(huì)堵車了吧！我興奮地想著，眼睛突然被街角一間小店吸引了。

小店似乎是一間寵物店，門口臥著幾只貓咪，正在悠閑地曬太陽。我忍不住走過去，正想伸手摸摸它們，旁邊的小門里突然沖出一只狗——不，確切地說是一只渾身上下閃著金屬光澤的電子狗。它汪汪叫著向我跑來，似乎是想求抱抱。可我怕狗啊，立馬轉(zhuǎn)身拔腿就跑。前面有個(gè)熟悉的小亭子，我一頭扎了進(jìn)去。關(guān)上門的那一刻，閃過一道刺眼的白光，我急忙閉上眼睛。

當(dāng)再次睜開眼睛時(shí)，我又回到了原來的地方，一切還是熟悉的樣子，沒有電話亭，也沒有電子狗……真是一次奇妙的經(jīng)歷啊，就像做夢(mèng)一樣。不過我相信，20 年后我們的生活肯定會(huì)更加現(xiàn)代化，一切都會(huì)夢(mèng)想成真！

名師點(diǎn)評(píng)

本文想象豐富，題材新穎，情節(jié)完整。“我”通過一個(gè)電話亭穿越到未來，描寫了未來的校園生活，以及“我”在街頭遇到的事，充滿了童趣。