大數據時代民辦高校意識形態風險防控機制研究

胡貴生

(西安思源學院學工處處長、副教授)

隨著互聯網的普及和信息技術的發展,信息傳播更加便捷,大學生獲取信息的方式也變得快速、多樣,給民辦高校意識形態工作帶來了新的挑戰。民辦高校在教育管理工作中,應深刻認識到意識形態工作的重要性,積極探索意識形態風險防控機制的建設,提升思想政治教育工作的效果。民辦高校意識形態風險主要包含網絡輿情風險、學生思想傾向風險、教學內容風險和市場化競爭風險。探索大數據時代民辦高校意識形態風險防控機制,有助于提升人才培養工作的綜合效果,促進教學質量和人才培養質量的系統性優化。

一、大數據時代民辦高校意識形態風險防控的重要性

近年來,中共中央辦公廳先后印發了《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》(2015)、《黨委(黨組)網絡意識形態工作責任制實施細則》(2021)、《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》(2021),明確提出強化意識形態工作是高等教育的重要任務。民辦高校意識形態風險防控的重要性表現在以下四個方面。

一是有助于強化黨對高校的領導。民辦高校通過對校園數據信息的分析,了解學生和教師的思想狀況,及時把握和監控意識形態走向,通過風險防控加強黨的領導。如,西安培華學院制定《中共西安培華學院委員會意識形態工作責任制實施辦法》,加強對課堂教學和各類宣傳思想文化陣地的規范管理。

二是有助于保障高校正確的政治方向。民辦高校通過大數據收集和分析學校內外部情況,及時發現錯誤信息和不良思想傾向,采取有效措施進行糾正,保證師生政治立場正確、意識形態健康。如,西安思源學院在全校教學班級建立“信息員”制度,全面排查風險點位,積極落實安全措施,力爭把風險隱患消除在萌芽之中。

三是有助于保障學校意識形態安全。通過收集和分析大數據信息,及時發現和攔截可能影響學校安全的信息,及早預警和應急處理,降低學校意識形態受到損害的風險。如,西京學院堅持“用好批評與自我批評武器,堅決守牢守好意識形態陣地”的思想和理念,整合數據資源探索意識形態工作,保障學校意識形態安全。

四是有助于促進青年學生健康發展。通過大數據技術,民辦高校可以實現對學生學習和生活的全面監管,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,促進青年學生健康發展。如,部分民辦高校通過學生“校園一卡通”,利用大數據技術有效篩選貧困生,對其進行“暖心飯卡”補助。

二、大數據時代民辦高校意識形態風險防控的困境

一是不少民辦高校對黨的教育方針貫徹不徹底,缺乏有力領導,對意識形態風險防控的重要性認識不足,忽視師生網絡言論的收集與分析,造成意識形態工作效能低下。

二是媒體宣傳教育不足,缺乏對意識形態風險的系統掌控。一些民辦高校對媒體宣傳教育不夠重視,未針對意識形態風險問題進行評估,也未建構風險防控運行機制,造成師生對意識形態風險的認知不足,無法有效應對潛在風險。

三是網絡意識形態工作薄弱,輿情監測和突發事件應對不到位。一些民辦高校在網絡意識形態工作方面存在欠缺,對網絡輿情信息監測不到位,對網絡輿情動態跟蹤不及時,無法有效應對網絡上的不良言論和突發事件。

四是綜合性管理不足,高水平人才缺乏。一些民辦高校在綜合性管理方面存在不足,缺乏完善的意識形態風險防控機制,具體表現為高水平人才引進不足、信息公開不及時以及網絡安全保障機制不健全等。

三、構建民辦高校意識形態風險防控機制的建議

黨的二十大報告提出,堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度,建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。在教育實踐中,可從以下視角探索風險防控機制的建設。

一是貫徹黨的教育方針,健全意識形態工作的領導機制。首先,堅持黨的政治領導。民辦高校領導干部要強化政治責任意識,始終堅持正確的政治方向。其次,推進“四個意識”教育。引導廣大師生樹立正確的政治觀念,確保師生在思想上始終與黨中央保持高度一致。最后,重視思想政治工作。通過對師生網絡言論和行為的及時分析與評估,深入開展思想政治工作。

二是開展媒體宣傳教育,完善意識形態風險防控常態運作機制。加強媒體宣傳教育、完善意識形態防控常態運作機制,能有效提升民辦高校意識形態風險防控工作的綜合效果。一方面,要加強宣傳教育工作,利用各種教育資源增進師生對意識形態風險認知的廣度和深度。另一方面,要建立常態化的防范機制,如網絡輿情監測系統、教育評估機制、品牌建設和內部管理機制等。

三是重視網絡意識形態工作,建立完善的輿情監測應急機制。首先,要使用輿情監測技術如輿情監測系統、社交媒體監測系統等,實時跟蹤網絡輿情動態。其次,要建立網絡意識形態監控機制,如采用大數據技術和情報分析技術,實時監測、研判和預警各類不良言論及突發事件。最后,要設立應急協調機制和輿論引導機制,并加強信息公開,及時公開信息和說明情況,傳遞正確信息,減少網絡輿情造成的不良影響。

四是加強綜合性管理,完善意識形態風險防控機制。首先,要引進高水平人才,推進民辦高校師資隊伍建設。其次,要建立意識形態工作回應機制,加強信息公開,及時發布正確信息。最后,要建立完善的網絡安全保障機制,防范惡意攻擊和信息泄露。

綜上所述,民辦高校如何有效利用大數據,探索大學生群體意識形態風險防控機制的建設和運作、保護大學生的意識形態安全,是一個亟待解決的現實問題。在深化研究的基礎上,基于大數據技術積極探索民辦高校意識形態風險防控機制的科學建構和有效實施,有助于全面提高民辦高校意識形態風險防控工作的效果,切實保障學校意識形態安全。