張佳敏：這樣的人真了不起

張佳敏

“來來來，賣燒餅嘍！”

“香噴噴的肉夾饃！不好吃不要錢！”

此起彼伏的叫賣聲被擴音器無限放大，在夜晚的大街上久久回蕩，交織著溶溶的月色和昏黃的燈光，我的心緒漸漸平靜下來。剛才與母親爭吵的怨憤，竟在這煙火氣里慢慢消退了。“咕——”空空的肚子此時也加入了這場喧囂中。

唉，這任性的代價。算了，不如吃些東西吧。我循著叫賣聲走到一個較為冷淡的小吃攤前，打算吃—碗酸辣粉。

“您好，來一碗酸辣粉！”我輕輕地說，但語氣里仍然飽含著濃濃的怨氣，似乎酸辣粉就是惹我生氣的源頭。

“好的，您稍等！”一個稚嫩的童聲如風鈴般飄入我的耳朵，溫柔而又陽光。抬起頭，我才發現是一個七八歲左右的女孩子正獨立地完成這項任務。生疏、遲鈍，但每一個動作都很認真，從認真淘洗到慢慢加料煮粉，動作雖慢卻井然有序。她臉上帶笑，仿佛做粉是一件讓她非常快樂的事。黝黑的臉上蹭著一星紅油，顯示著不屬于她這個年齡的成熟穩重。這一場景瞬間將我的眼神偷了過去，將我的心也勾了過去。

我暫且放下沮喪，抬頭與她交談。她告訴我，今天是她第一次出攤，因為感覺父母平日里太辛苦了，便偷偷出來和奶奶一起賣酸辣粉。她說，今天是母親的生日，她用之前攢下的零花錢為母親買了一束花。我的心突然疼了一下，想起剛剛和母親的沖突，真是不應該。和小女孩相比，我簡直太幸福了，卻還那么任性，因為一點小事就鬧脾氣。

臨走前，小女孩從花束中取下一朵美麗的玫瑰遞給我，并對我致以暖心的微笑。那一刻，我覺得這個小女孩就像這玫瑰般耀眼奪目，她體貼、懂事、大方、勤勞，是我學習的榜樣，我不由得在心里為她豎起大拇指。

這樣的人真了不起。

【陜西渭南市高新區實驗初中】

◆點評

作文為了突出小女孩的懂事、體貼和獨立，在細節上采用了對比手法行文，比如寫“我”和小女孩年齡上的差別，從側面體現了“我”的任性、“不知感恩”，而小女孩和奶奶來夜市出攤，獨立做酸辣粉的原因則令“我”深感羞愧。全文感情充沛，讓讀者不由得為小女孩豎起大拇指，這正是因為做到了細節真實。比如寫小女孩的小吃攤生意“冷淡”，一則表現“我”的心情不好，不想去人多的小攤吃飯；二則為下文小女孩是第一次出攤作鋪墊，引出“我”詢問原因，結構清晰，層次井然，讀后令人深思。