在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中彰顯組織擔(dān)當(dāng)

胡川

在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是黨中央作出的重大決策部署，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，務(wù)必把準(zhǔn)定位、緊扣職責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，不折不扣推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育一貫到底、見行見效。

高站位謀劃，在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中發(fā)揮參謀助手作用。注重統(tǒng)籌統(tǒng)攬，系統(tǒng)謀劃黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項重點工作，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立正確權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，為加快建設(shè)主城都市新區(qū)強(qiáng)區(qū)、現(xiàn)代化區(qū)域中心城市提供堅強(qiáng)保障。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，及時跟進(jìn)掌握中央和市委的最新部署安排和工作要求，建立“三個一”工作推進(jìn)機(jī)制，結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育新要求新特點，優(yōu)化措施、精準(zhǔn)發(fā)力，確保落實到每一個支部、每一名黨員。強(qiáng)化服務(wù)保障，將紀(jì)律教育與黨性教育、廉潔文化教育有機(jī)融合，把推動以案促改促治貫穿始終，按時序合理安排、壓茬推進(jìn)，精心籌備讀書班、警示教育會、理論學(xué)習(xí)中心組專題研討、紀(jì)律黨課、民主生活會等重要事項，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”帶學(xué)促學(xué)作用，示范引領(lǐng)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)教育落到實處。

高質(zhì)量推動，在落細(xì)落實中發(fā)揮運轉(zhuǎn)中樞作用。清單化梳理，圍繞學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)，細(xì)化量化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)，每月梳理更新全區(qū)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育重點工作任務(wù)清單，每周梳理形成區(qū)委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專班預(yù)安排清單，將工作任務(wù)細(xì)化到天、明確到點、落實到人。項目化推進(jìn)，堅持統(tǒng)分結(jié)合，在工作專班總牽頭的基礎(chǔ)上，采取項目化管理的方式，構(gòu)建“安排部署—責(zé)任分工—打表推進(jìn)—盤點檢視—跟蹤問效”全鏈條管理機(jī)制，確保所有事項“事前有安排、事中有進(jìn)度、事后有反饋”，形成工作閉環(huán)。常態(tài)化督導(dǎo)，充分發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨委（黨組）對本行業(yè)、本系統(tǒng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)作用，督促基層黨委對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程指導(dǎo)和把關(guān)，建立一套政策答疑、兩份工作提醒、三種指導(dǎo)方式的“1+2+3”指導(dǎo)反饋督導(dǎo)機(jī)制，科學(xué)評判學(xué)習(xí)教育成效，力戒形式主義，不搞煩瑣哲學(xué)。

高標(biāo)準(zhǔn)踐行，在自我革命中發(fā)揮示范帶動作用。帶頭深學(xué)細(xì)悟篤行，抓好原原本本“通學(xué)”，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到學(xué)懂弄通、吃透精神；抓好解讀培訓(xùn)“助學(xué)”，搭建“黨紀(jì)天天學(xué)”平臺，做到常學(xué)常新、常悟常進(jìn)；抓好警示教育“促學(xué)”，運用身邊違紀(jì)違法典型案例，強(qiáng)化警示震懾，做到反躬自省、警鐘長鳴。帶頭鍛造過硬隊伍，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與建設(shè)模范部門、鍛造過硬隊伍貫通起來，加強(qiáng)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)和日常管理，嚴(yán)格落實“六嚴(yán)禁六不準(zhǔn)”要求，突出抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和經(jīng)常性警示教育，推動組工干部堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”。帶頭扛起組織使命，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與履行組織職能、發(fā)揮組織優(yōu)勢銜接起來，使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育過程成為組織工作提質(zhì)增效的過程，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求，以“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督為重點，探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時外”監(jiān)督機(jī)制，健全擔(dān)當(dāng)作為激勵和保護(hù)機(jī)制，嚴(yán)格落實黨的組織生活制度，把紀(jì)律建設(shè)融入黨員教育管理全過程，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的黨員隊伍。

作者：中共重慶市永川區(qū)委常委、組織部部長