看過一部喜劇片,武士穿越到現代社會,被6歲小孩子拉著玩《寵物小精靈》游戲。小朋友不斷地提醒他:“你能量不夠,不能使用那個技能。”武士得出結論:要想使用技能,必須儲存能量。這個段落是電影中的笑點,同時還可以展示古人對現代生活的陌生感。但往后看,有這樣一幕:在餐館里,孩子吵鬧,媽媽無法制止時,武士出手教訓了孩子。媽媽反思說,自己想教育孩子,但是沒有精力。此時,武士就說出了他在游戲中悟出的道理:要想使用技能,必須儲存能量。
勵志片《摔跤吧!爸爸》里,爸爸在教女兒比賽規則時,提到了一次獲得7分需要高難度的動作。在電影結尾處,女兒參加世界級的比賽,起初不占優勢,最后突然使出了厲害的一招,獲得7分,迅速扭轉局面。這呼應了爸爸講規則的情節。
《哈利·波特與密室》里鄧布利多有一只鳳凰,鄧布利多在哈利第一次去他辦公室時說過,鳳凰是一種有魔法的、不朽的鳥,眼淚有治愈功能。后面,當哈利遇到麻煩時,鳳凰出現了,正是鳳凰的眼淚治愈了他。當知識性的介紹變成情節的一部分時,故事就更加緊湊、靈動了。
契訶夫有句著名的話:“如果你在第一章說墻上掛著一支來福槍,那么在第二章或第三章,它肯定會開火。如果它不開火,它就不應該掛在墻上。”在“鋪墊與呼應”層面理解,你能明白“契訶夫之槍”所指嗎?
紫云//摘自閆晗微信公眾號,本刊有刪節/