基于Python 的信號分析與處理實驗課程設計

韓賓賓 程爭 魏也

摘要：針對將Matlab作為信號處理類課程實驗平臺存在使用成本高、學生興趣缺乏和存在被禁用風險的問題，基于Py?thon編程語言和集成開發環境設計了信號分析與處理實驗課程。實驗平臺選擇具有友好人機交互特性的Spyder集成開發環境，實驗內容以輔助理論教學為核心設計了6個驗證性和1個綜合性實驗項目。教學實踐表明，課程以更低的軟件成本完成了預期教學任務，并且學生在授課過程中表現出更高的積極性。

關鍵詞：Python； Matlab；Spyder；信號分析與處理；實驗課

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2024）10-0153-03