趙仕煒
開展調查研究是陳云在各個時期都一貫倡導和堅持的工作方法,陳云一生中作出的重大決策,無一不經過深入細致的調查研究。1958年開始的“大躍進”和人民公社化運動在政策上出現了嚴重錯誤,再加上自然災害等因素,導致20世紀60年代初我國陷入嚴重經濟困難。為了解決威脅全國的糧食問題,科學調整指導農村、農業、農民發展的政策方針,陳云決定在上海青浦農村開展調查研究工作。通過調查研究,陳云不僅摸清了農村的基本情況,掌握了第一手資料,為中央制定政策提供了依據,而且為全黨堅持一切從實際出發、深入實際調查研究樹立了典范。
一、1961年陳云在青浦進行農村調查的主要過程
為了扭轉困難的經濟局勢,1961年初,毛澤東號召全黨大興調查研究之風,他說:“請同志們回去后大興調查研究之風,一切從實際出發,沒有把握就不要下決心。”陳云作為黨中央領導集體的重要成員,積極響應毛澤東的號召,親自率領調查組于6月27日到7月11日到上海青浦縣小蒸公社進行了15天的調查研究。陳云曾說:“為了避免犯錯誤,在開會、決定問題之前,要下去跑跑,搞一兩個、兩三個典型調查,仔細分析,使我們決定大政方針大體上不出毛病。”為什么選擇青浦縣小蒸公社作為調研地點呢?因為青浦是陳云的家鄉,小蒸是陳云1927年開展過農民運動的地區,1955年1月至1957年3月陳云還曾三次到青浦進行實地調查,對這里的情況十分熟悉,他對這片土地也飽含深情,曾說:“我最喜歡找家鄉進行調查,因為家鄉情況最容易了解,當然不一定都要找家鄉。”在臨行前,陳云對調查組的全體同志說:要堅持群眾路線,跟廣大群眾見面,了解下情。
陳云在小蒸住了15天,僅專題座談會就開了10次,這些座談會分別在10天內召開,內容是:(一)公養豬;(二)私養豬;(三)農作物種植安排;(四)自留地;(五)平調退賠;(六)農村商業;(七)公社工業和手工業;(八)糧食包產指標、征購任務、農民積極性;(九)干部問題和群眾監督;(十)防止小偷小摸,保護生產。陳云通過多次召開專題座談會的形式,召集社隊干部、農民群眾面對面交談,商量解決問題的辦法,從而全面掌握農村的基本情況。7月11日,在小蒸公社的調查結束后,陳云又到杭州、蘇州找了與青浦情況相仿的嘉興專區、蘇州專區的幾個縣繼續調查。回北京后,陳云將調查情況寫成《母豬也應該下放給農民私養》《種雙季稻不如種蠶豆和單季稻》《按中央規定留足自留地》三個調查報告。8月8日,陳云以《青浦農村調查》為題,給鄧小平寫了一封信,并附上了這三個專題報告。經鄧小平批示,將陳云的信和三個調查報告印發8月下旬在廬山召開的中央工作會議,進一步推動了黨在農村政策的調整。
二、開展調查研究的主要內容
陳云到青浦后,在小蒸公社針對母豬飼養、水稻種植、農村自留地、平調退賠等問題開展了內容豐富的調查研究工作,并從當地農村實際出發,提出了解決這些問題的辦法,得到了廣大社員群眾的擁護,調查研究取得了良好的成效。
(一)母豬養殖問題
母豬私養是一個放寬農村政策的問題,它直接關系到能不能恢復和發展養豬業,能不能保證人民有肉吃,這不是一件小事。當時“大躍進”破壞了農業生產,農村經濟已經到了崩潰的邊緣,陳云對農村養豬事業非常關心,私養豬曾在人民公社化后和廬山會議后兩次歸公,盡管中央不斷發出指示,要求各地大力發展養豬,但這時糧食嚴重不足,城鄉居民的口糧指標都一減再減,沒有剩余的糧食去喂豬,又由于公共食堂辦起來后,社員吃喝在食堂,沒有自留地,想喂豬也沒有條件,這是造成豬的產量大幅度下降的主要原因。1958年以來,全國生豬存欄數不斷下降,小蒸公社也是如此。
在小蒸期間,陳云還親自前往養豬場查看,小蒸公社15個養豬場,他去看了10個,深入了解養豬場的飼料分配和儲備情況。通過深入的調查,陳云清楚地感受到私養母豬養得好,產苗豬多,苗豬的成活率高。陳云得出結論,要發展養豬業,必須把母豬下放給農民私養,鼓勵農民多養豬。聽了陳云的這個表態,小蒸農民如同吃了一顆定心丸。7月1日,小蒸公社為慶祝中國共產黨成立40周年,宣布放假一天,農民幾乎家家戶戶都到別的公社去搶購苗豬,婦女們把所有的小船都開出去搶撈水浮蓮作為養豬的青飼料。陳云得知這一情況后十分高興,他說:“你們看,現在豬歸私養,婦女養豬的積極性就起來了。她要是不養豬,收工回家,除了做飯,勞力就閑起來了。這樣算下來,要閑下來多少勞力啊!”他又說:“我們黨犯了錯誤,必須向農民承認,不然就是改正了,農民還是不相信我們黨的正確政策。”
(二)農作物種植問題
農作物的種植安排所反映的是干部作風問題,即因地制宜從實際出發還是主觀蠻干搞瞎指揮。由于小蒸公社的地勢低洼,地下水位高,過去不種雙季稻,農民也不贊成種雙季稻和多種小麥,認為這是“明增暗減,得不償失”。但是由于“大躍進”和人民公社化運動的發動,干部在生產上搞瞎指揮,改變了這種習慣,強迫農民種雙季稻和小麥。在小蒸公社地區種雙季稻,早稻每畝可以收稻谷500斤左右,晚稻可以收300斤左右,兩熟可以收800斤左右,以前種單季稻,每畝可以收580斤左右,兩者比較,雙季稻比單季稻每畝多收220斤左右。表面上看起來,種雙季稻確實可以增產,但通過調查,陳云發現,種雙季稻后,雙季晚稻在單季晚稻田中寄秧,因此少產稻谷約150斤;雙季比單季每畝多用稻種40斤;種了雙季稻就不能種夏熟(豆、麥),每畝少收豆麥80斤到100斤;此外,種雙季稻還要多用肥料,多用勞動力等。通過全面算賬,種雙季稻比種單季晚稻每畝多收稻谷220斤,但是種雙季稻的各項損失加在一起,則合310到330斤稻谷。同時,小蒸公社地區地勢比較低洼,地下水位高,不適宜種小麥,且每畝高田種小麥只能收80斤麥子,而高田種蠶豆,每畝可收干蠶豆100斤上下。“80斤小麥約值9元,100斤蠶豆約值11元”,因此,農民要求少種小麥,多種蠶豆,種小麥的收入比種蠶豆少,陳云肯定了農民的意見。通過深入的調查,陳云得出結論:“種雙季稻各方面損失很大,實際上并不合算。”
(三)農民自留地問題
自留地問題是當時放寬農村政策需要解決的一個突出問題。自留地問題自人民公社化以來,就成為廣大農民和農村基層干部的一塊心病,幾年來,自留地收收放放,收一次有收的理由,放一次又講放的道理,由于政策反復,農民辛辛苦苦在自留地上種點農作物,常常是“共產風”一來,就被各級干部以各種名義收走。陳云到小蒸時,這里雖然又重新分給農民自留地,但平均每人不到0.08畝,僅占耕地總數的0.5%,遠遠低于政策規定的5%。
陳云走訪農民家庭后,認為增加一點自留地,可以使農民的口糧得到一些補充,生活有所改善。他在座談會的講話中提出,我國集體生產的耕地仍占全部耕地的90%以上,增加一點自留地的比重,絕不會動搖社會主義的經濟基礎,在當前農民口糧不足的情況下,農民最關心的不是“社會主義還是資本主義”,而是“吃飯還是吃粥”,多分一點自留地,可以使農民多得一點口糧,對鞏固工農聯盟和社會主義制度有好處,是社會主義經濟的必要補充,農民的口糧和收入主要來自集體生產,如果貫徹執行少扣多分、多勞多得的原則,種這樣一點自留地絕不至于妨礙集體生產。他還指出:“讓農民多種自留地是目前補充口糧的主要辦法。此外還便于養豬積肥,賺些零用錢,在宅前宅后種竹子、種蔬菜等。”經過大家的討論,最終上海市委決定,擴大農民自留地的面積。
三、開展調查研究工作的主要方式方法
科學的方法是調查研究取得成效的關鍵,在《青浦農村調查》中,陳云綜合運用了開座談會的方法、調查與研究緊密結合的方法和交換、比較、反復的方法等,取得了良好的成效。
(一)開座談會的方法
開座談會是陳云大力倡導的調查研究方法,在調查研究中圍繞一個中心問題召開座談會,把有關的干部群眾聚集在一起,大家暢所欲言,這樣既能快速掌握情況,又能綜合各方面意見,有助于問題的解決。陳云認為,要開好座談會需要具備一些條件,一是與會人先要報告真實情況,然后分專題討論報告;二是報告情況要真實反映存在的問題,不能欲蓋彌彰;三是專題討論要允許大家充分發表意見,在充分的討論中找到問題的焦點,進而解決大家共同的問題,并達成一致的認識。可見要開好一個座談會,也是要運用科學方法的。1961年,陳云在小蒸公社主持召開10次專題座談會,在座談會上大家暢所欲言,小蒸公社生產大隊的隊長胡志良回憶說:“參加陳云同志的座談會能暢所欲言,沒有壓力,沒有顧慮。他關心農民生活,講話實事求是,態度平易近人,講的都是我們農村干部愛聽的實在話,是我們農村干部的貼心人。”
(二)調查與研究緊密結合的方法
陳云來到小蒸后住在農民家,吃在農民家,訪農戶、下田地、看豬圈,召開座談會,同農民和社隊干部充分交換意見。陳云還特別注意聽農民不滿的意見,而且耐心作解釋,有些還主動承擔責任,實事求是地查找問題的癥結所在。在青浦進行農村調查時,陳云用科學的方法來搜集材料,并對調查研究得來的材料進行細致全面的分析,把握材料中的內在聯系和固有規律,從而得出正確的認識。在母豬是公養還是農民私養的問題上,陳云通過調查獲取了大量數據,并決定母豬由社員負責私養,得到了廣大社員的一致擁護。陳云還通過搜集小蒸公社發展種植業的歷史和現狀等資料,通過科學的分析得出,小蒸公社種雙季稻不如種單季稻,種小麥不種蠶豆。
(三)運用交換、比較、反復的方法
陳云在畢生的調查研究工作中,不斷思考、總結經驗,提出了著名的十五字訣“不唯上、不唯書、只唯實,交換、比較、反復”,并將其貫穿在調查研究工作中,用于指導調研工作。在青浦進行了15天深入而系統的典型實地調查后,陳云為了論證得到調研信息和調研結論,又到與青浦情況相似的嘉興專區的嘉興縣、嘉善縣和蘇州專區的吳縣、吳江縣、昆江縣,作進一步的比較研究調查;就其獲得的調研結論反復與毛澤東、周恩來等中央領導人交換意見,與上海、浙江、江蘇省(市)委交換意見。陳云在“交換、比較、反復”中審慎求解調研結論,所形成的母豬應該下放給農民私養、農作物安排必須因地制宜、按中央規定留足自留地等調研結論和科學決策,不僅摸清了農村基本情況,而且為中央制定、調整農村政策提供了重要依據。
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【基金項目】本文系教育部人文社會科學研究重點項目“思想政治理論課選修課程群建設的理論與實踐”(17JDSZK028)階段性成果。
(作者系吉林大學馬克思主義學院碩士研究生)
責任編輯/曾莎莎