關于巨野縣農機科技下鄉活動的實踐與思考

“農機科技下鄉活動”是提高農民科學文化素質的有效途徑，是“科教興農、促進鄉村振興”的措施和手段。 在“農機科技下鄉”活動中，巨野縣農機部門按照省市“大農機、大推廣、大培訓”總體工作部署，切實把“農機科技下鄉活動” “科技興農，助推鄉村振興 ”緊密結合起來，緊緊圍繞農業增產增效、農民增收、推動現代化農業高質量可持續發展這一主題，積極開展了“春耕春管技術指導下鄉、科技培訓下鄉、農機購置補貼政策宣傳下鄉、農機檢修下鄉、平安農機宣傳下鄉”等多種形式的農機科技下鄉活動，使全縣農機化科技水平大幅提升，農業生產科技含量明顯增強，為現代農業健康發展提供了強有力的技術支撐和人才保障。

一、基本做法

（一）領導重視、責任明確

多年來，巨野縣農機部門按照省、市《關于農機科技下鄉活動實施方案》的具體要求，結合全縣農機化工作實際，制定了農機科技下鄉活動的實施方案，成立了“農機科技下鄉活動”領導小組。工作中，加強組織領導，認真履行職責，落實任務目標，切實為“農機科技下鄉活動”的實施，提供強有力的組織、制度保障。

（二）宣傳發動、營造氛圍

縣農機部門充分利用廣播、電視、網絡、報刊等現代化媒體，組織農機科技人員進行科普講座，開展農機科技咨詢，加大農機科技宣傳引導力度，營造良好的農機科技下鄉的工作氛圍；同時組織農機生產廠家和農機經銷企業，成立農機科技宣傳服務隊，出動農機科技宣傳服務車，采用趕科技大集的形式，現場機具演示，農機新技術圖板展示，發放宣傳材料等，激發廣大農民群眾學科學、用科學的熱情；堅持進村入戶開展技術服務，深入田間地頭，對農機手進行手把手、面對面的技術指導和服務。

（三）突出重點、注重實效

在科技下鄉活動中，縣農機部門突出抓好農機專業合作社、農機大戶、農機科技示范園區的技術指導和服務；以玉米機械化收獲、秸稈還田、農機深松整地、免耕播種等保護性耕作技術為重點內容，以農機新技術、新機具的推廣應用為工作目標，緊緊圍繞全縣實施的“鄉村振興工程”“國家農機深松整地項目”“農機農藝融合機收減損項目”“保護性耕作”等農機化科技創新示范推廣項目，根據全縣種植結構和農機經營服務模式，結合農時，按照“統籌規劃、分類指導”的原則，突出農機科技下鄉的針對性和時效性。

（四）整合資源、規范實施

在科技下鄉活動中，縣農機部門充分利用縣農機科技教育培訓的主渠道作用，積極發揮縣農機科技教育培訓的資源優勢，從全縣農機系統抽出20余名技術骨干，實行“定任務、定目標、定獎懲”的工作方法，分組包片對全縣十八個鎮、區、辦開展科技下鄉活動。

二、制約因素

一是有時農機科技下鄉活動的內容和方式與農民群眾科技需求、接受科技知識的方式有效對接不夠緊密，影響科技下鄉活動的效果。二是群眾對“農機化發展”認識不到位，缺乏學科學、用科學的積極性。三是農機科技下鄉活動的部分內容單一、科技含量偏低、覆蓋面較窄。四是農機科技下鄉現場培訓、現場指導演示的機具種類少，滿足不了農民群眾對新型農機具的技術需求。五是農機科技下鄉活動經費不足，影響工作的正常開展。六是現有人才隊伍年齡偏大，知識結構單一，高學歷、高技能人才缺乏等，滿足不了農民群眾多元化技術需求。

三、幾點思考

（一）發展現代化農業，為“農機科技下鄉活動”提供了廣闊的舞臺

加強以“農機科技下鄉活動”為載體的農機科技教育培訓，不僅是農業機械化快速發展的重要保證，也是新形勢農民快速轉型的必要手段，是現代農業穩固發展、農民持續增收增效的主要措施。要從解決“三農”問題的高度，建立一種長效機制，既要立足當前，又要著眼于長遠，堅定兩種理念，一是樹立“服務大農業、服務大農機”的理念。二是要樹立“科技興機、人才強機”的理念，切實把“農機科技下鄉活動”融入現代農業發展的各個環節，增強發展現代農業的責任感和使命感。

（二）以科技為先導，是增強“科技下鄉活動”影響力的體現

現代農業需要現代農業科技提供技術支撐，農業科技是現代農業發展的重要技術環節，也是推進現代農業發展的重要舉措，農業要增產，農民要增收，必須以科技為先導，才能不斷改變傳統的種植模式和耕作方式，增加農業科技含量。因此，農機科技下鄉活動必須與發展現代農業緊密結合起來，擴大科技下鄉活動內容，大力開展“小麥、玉米收獲、秸稈還田、土地深松、免耕播種”等保護性耕作在兩個“一條龍”技術模式的引領下，重點在玉米免耕播種、玉米聯合收獲、機械化生產、品種選擇、機具配置、作業要求、技術規范上搞好科技指導和科技服務，才能使“農機科技下鄉活動”具有鮮活的生命力。

（三）強化“四個”結合，是做好科技下鄉活動的重要措施

一是與國家和政府實施強農、惠農政策相結合，把“農機科技下鄉活動”融入政策實施當中，加強指導、科學推進，最大限度地爭取政府和有關部門的支持和扶持，進一步完善農機科技下鄉的服務功能；二是與農機合作社規范化建設相結合，加強對農機合作社的技術服務與指導，全面提高合作社成員和管理人員的綜合素質，推動農機合作社進一步優化結構，增強農機合作社的專業化、組織化、規模化綜合服務功能；三是與創建農機科技示范園區相結合，依托創新示范園區，最大程度地發揮農機科技示范園區的示范效應和輻射帶動效應。

（四）構建多元化培訓機制，是豐富和完善科技下鄉活動功能的重要手段

充分發揮農機化學校在農民教育培訓中的主渠道、主陣地作用，強化農機生產企業、農機銷售企業和農機推廣機構的有效銜接和聯合，鼓勵和支持符合條件的涉農企業、農機專業合作社及其他社會機構參與，構建多方參與支持有力的農機科技教育培訓體系，形成大聯合大協作的工作機制；鼓勵各種社會資金投入農機科技教育培訓領域，建立起以政府資金投入為主導、企業、單位、個人多方參與的多元化投入機制。

（五）加強農機科技人才隊伍建設，是搞好“農機科技下鄉活動”的基礎

科學技術在農業生產中得到應用，轉化為第一生產力，必須有一支技術過硬、素質優良的農機人才隊伍進行推廣、培訓、引導和組織實施。因此，要進一步加強農機科技下鄉隊伍建設。工作中，通過研討會、交流會、培訓會、技能比賽等形式，提高“農機科技下鄉活動”團隊的整體能力和適應能力，并采取“走出去、請進來”的方法，有計劃地組織科技人員外出學習，進行“充電”，開闊視野，增強服務能力。

（六）夯實基礎，提升功能是做好農機科技下鄉的關鍵

農機化科技教育是培訓新型農民的主渠道，要在總結經驗的基礎上，努力打造一支既有理論知識又有操作能力的“雙師”型農機科技下鄉活動隊伍，嚴格程序，規范操作，組織和實施教學，實施崗位目標責任制，把培訓工作進行細化量化，做到分工明確、責任到人，提高“農機科技下鄉活動”質量，為“農機科技下鄉活動”打下堅實的基礎，推動現代化農業高質量可持續發展。