哈爾濱求學(xué)記·冰雪勝地，魅力之都（上）

貓哆哩

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”冰雪，一直是詩人所偏愛的意象，象征著純凈、高潔。而提起冰雪，我總會(huì)第一時(shí)間想起那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的北國(guó)冰城——哈爾濱。

冰城不“冰”，寒冷卻溫情

不少城市都有自己的別名，比如武漢是“江城”，重慶是“山城”，廣州是“花城”，而哈爾濱，則是當(dāng)之無愧的“冰城”。作為中國(guó)緯度最高、氣溫最低的省會(huì)城市，哈爾濱的冬季相當(dāng)漫長(zhǎng)。進(jìn)入十二月，零下二三十?dāng)z氏度的室外溫度在哈爾濱簡(jiǎn)直司空見慣，外出必須得羽絨服、棉褲、圍脖、帽子、手套“齊上陣”，少了哪一件，都可能會(huì)被刀子似的冷風(fēng)吹得“涕泗橫流”。

不過，冰城冰的是溫度，暖的是人心。我是在哈爾濱上的大學(xué)，四年下來，所遇到的本地人留給我的印象幾乎都很好，大方直爽，從不斤斤計(jì)較，和他們相處，一定會(huì)帶給你非常好的體驗(yàn)。每到冬季，天雖然冷，但我們的心是暖暖的。記得冬日里我和室友在校園里行走時(shí)，都要手拉著手——在這“天然冰場(chǎng)”上獨(dú)自行走還要保持站立不倒的難度太大，我們已經(jīng)習(xí)慣了互相攙扶。有時(shí)大雪連下幾天，地面上的積雪已沒過腳踝，還未踩實(shí)的松軟的雪下又藏著一層溜光的薄冰，所以外出上課時(shí)，大家會(huì)自覺列成一排，緩慢行走。不過，即便如此，前往教學(xué)樓的路上還是總能遇到幾個(gè)摔屁股蹲兒的小倒霉蛋，這時(shí)候無論認(rèn)不認(rèn)識(shí)，我和身邊的同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)伸手將他們拉起來。

2024年年初，哈爾濱因頗具人文關(guān)懷的旅游政策一下子火出了圈。哈爾濱開放胸懷迎接南方游客，對(duì)于南方游客可謂是有求必應(yīng)，不僅主動(dòng)退出南北方的豆腐腦“咸甜大戰(zhàn)”之爭(zhēng)，推出了甜口味的豆腐腦，還把凍梨精心切盤端上了桌。讓哈爾濱出圈的這把“火”，驅(qū)散了冬天的寒意，帶給了更多人溫暖。當(dāng)然，這溫暖中也有了一絲小小的醋意——有網(wǎng)友笑稱哈爾濱人恐怕再也“哈”不出來了，只能感嘆“爾濱，你讓我感到陌生”，而同樣，在哈爾濱讀過四年大學(xué)的我也“哈”不出來了，只能與大學(xué)室友頗為酸澀地隔空喊話：“這樣的盛況怎么就沒讓當(dāng)年的我們遇上？”

“東方小巴黎”的浪漫美學(xué)

不要一提到東北就想到“粗獷”“五大三粗”等詞，其實(shí)，哈爾濱除了有“冰城”這個(gè)別名，還有個(gè)“東方小巴黎”的浪漫美名。

20世紀(jì)初，俄、英、日等國(guó)在哈爾濱設(shè)總領(lǐng)事館，德、法、意等國(guó)設(shè)領(lǐng)事館，多國(guó)移民的聚集帶來了多樣的文化，不少建筑的風(fēng)格也充滿了異域色彩。在我心中，最能體現(xiàn)哈爾濱“東方小巴黎”特色的街區(qū)，當(dāng)屬道里區(qū)的中央大街。中央大街是哈爾濱很繁盛的一條商業(yè)步行街，始建于1898年，全長(zhǎng)1450米，匯集了多棟文藝復(fù)興、巴洛克、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、古典主義等西方建筑風(fēng)格的歷史建筑。

如果你來哈爾濱游玩，中央大街是不得不去的打卡點(diǎn)。街中對(duì)向而開的華梅西餐廳和馬迭爾西餐廳人氣很旺。華梅西餐廳的二樓有個(gè)突出的露臺(tái)，常有身穿華服的小提琴演奏家站在露臺(tái)上演奏。有一次我經(jīng)過時(shí)，那位女演奏家演奏了一曲婉約悠揚(yáng)的《莫斯科郊外的晚上》，而后在眾人的掌聲中，又加了一曲節(jié)日氣氛濃厚的《春節(jié)序曲》。只見夜幕中的她自如地舞動(dòng)著琴弓，陶醉在美麗的音樂中，任長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛舞，將浪漫的氣氛烘托到了極點(diǎn)。

走到哪里都離不開的“地三鮮”

初來哈爾濱，學(xué)校食堂的一道菜就給我留下了深刻的印象，那就是“地三鮮”——把茄子、土豆、青椒三樣菜下鍋炸一遍后再過油小炒，故此得名。在哈爾濱，“地三鮮”幾乎無處不在，不僅總是位于食堂打飯窗口貼著的菜名的最上方，而且走上街，無論是裝潢高級(jí)的大飯店或是路邊的小吃攤，都能看見它的身影。

一方水土養(yǎng)一方人，一方菜色亦是一方人的縮影，我想，也許正是這片平坦廣袤的黑土地成就了哈爾濱飲食中重油鹽、翻炒后勾芡的烹飪特點(diǎn)，而青、紅、黃、紫四色交疊的“地三鮮”，鮮香爽口，也正如爽朗熱情的哈爾濱人。

最后，說一說我心中的哈爾濱吧，作為東北老工業(yè)基地之一，這座城在吃苦耐勞、腳踏實(shí)地之外，又充滿了積極向上的魅力，勤勤懇懇走好城市發(fā)展的每一步，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)來這里求學(xué)和發(fā)展的人，給予他們信心和溫暖。來哈爾濱求學(xué)，相信你不會(huì)后悔。

哈爾濱·大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

2020年6月7日，習(xí)近平總書記致信祝賀哈爾濱工業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“哈工大”）建校100周年，他在賀信中說：“哈爾濱工業(yè)大學(xué)歷史悠久。新中國(guó)成立以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校扎根東北、愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，打造了一大批國(guó)之重器，培養(yǎng)了一大批杰出人才，為黨和人民作出了重要貢獻(xiàn)。”哈工大始建于1920年，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，是著名的“東北五校”之首，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。

在哈工大，誕生過無數(shù)個(gè)“第一”

哈工大的校訓(xùn)是“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”，這八個(gè)字看似樸實(shí)無華，卻精準(zhǔn)地體現(xiàn)出了哈工大人對(duì)待學(xué)術(shù)如匠人對(duì)待作品一般精雕細(xì)琢、精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神。愛國(guó)、求是、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，是哈工大人寫進(jìn)血脈的精神傳統(tǒng)，一代代哈工大人勇?lián)姑卣齽?chuàng)新，堅(jiān)持與國(guó)家重大戰(zhàn)略同頻共振。

在哈工大，誕生過無數(shù)個(gè)“第一”：創(chuàng)立了中國(guó)高校第一個(gè)航天學(xué)院，發(fā)射了中國(guó)第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星，在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了星地激光鏈路通信，誕生了中國(guó)第一臺(tái)會(huì)下棋能說話的計(jì)算機(jī)、第一部新體制雷達(dá)、第一臺(tái)弧焊機(jī)器人和點(diǎn)焊機(jī)器人、第一顆由高校學(xué)子自主設(shè)計(jì)研制管控的納衛(wèi)星……

“1+1+X”人才培養(yǎng)模式

哈工大獨(dú)具特色的“1+1+X”人才培養(yǎng)模式，科學(xué)又靈活。如果你填報(bào)哈工大的志愿，會(huì)發(fā)現(xiàn)錄取專業(yè)是以專業(yè)集群或者專業(yè)類的方式呈現(xiàn)的。比如你填報(bào)的是哈工大的工科實(shí)驗(yàn)班（航天與自動(dòng)化）這樣一個(gè)集群，進(jìn)入學(xué)校后，大一主要就是學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)，大二學(xué)習(xí)航天領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，大三在這一個(gè)集群里面有非常多的專業(yè)可以讓你來選，你可以根據(jù)興趣，自主選擇領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)專業(yè)。

相較于大一就確定專業(yè)、框定未來發(fā)展方向的人才培養(yǎng)模式，“1+1+X”的人才培養(yǎng)模式能使學(xué)生在打牢自身專業(yè)基礎(chǔ)的前提下選擇自己真正感興趣的發(fā)展方向，充分尊重學(xué)生。

“思政實(shí)踐團(tuán)”收獲滿滿

2024年2月3日，哈工大牽頭研制的第23顆衛(wèi)星“威海壹號(hào)”01/02星發(fā)射圓滿成功。由哈工大學(xué)子組成的“志在航天 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”思政實(shí)踐團(tuán)，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀禮。觀禮后，學(xué)校還邀請(qǐng)了不同領(lǐng)域的教師現(xiàn)場(chǎng)授課，希望引導(dǎo)學(xué)生追尋航天夢(mèng)想，傳承哈工大精神。

這樣的思政實(shí)踐活動(dòng)，在哈工大還有很多。僅2023年，哈工大就組織選派了數(shù)千名學(xué)生，分赴全國(guó)30多個(gè)城市開展社會(huì)實(shí)踐。在校生們利用寒暑假時(shí)間走遍祖國(guó)的大江南北，以實(shí)際行動(dòng)將“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來，在實(shí)地考察中了解國(guó)情民情、增長(zhǎng)知識(shí)才干、厚植家國(guó)情懷。

哈爾濱工程大學(xué)

哈爾濱工程大學(xué)1996年被確定為首批國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院，2011年被確定為國(guó)家優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)高校，2017年進(jìn)入“雙一流”建設(shè)高校行列。學(xué)校堅(jiān)持“三海一核”（船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應(yīng)用）辦學(xué)方略，為我國(guó)船舶工業(yè)、核工業(yè)、國(guó)防現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，已成為我國(guó)船海核領(lǐng)域高水平研究型大學(xué)。

低調(diào)的業(yè)界大牛

哈爾濱工程大學(xué)源自1953年創(chuàng)辦的中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱“哈軍工”），陳賡大將為首任院長(zhǎng)，毛澤東主席曾為學(xué)院頒發(fā)《訓(xùn)詞》。2023年9月7日，習(xí)近平總書記在哈爾濱工程大學(xué)建校70周年之際來校視察，強(qiáng)調(diào)哈爾濱工程大學(xué)要發(fā)揚(yáng)哈軍工的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊貼強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要，抓好教育、科技、人才工作，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)再立新功。

出身如此不凡的哈爾濱工程大學(xué)卻十分低調(diào)，雖然在本地的認(rèn)可度較高，但在外地學(xué)生那里名氣卻不算大，曾被戲稱為“又好又好考”的高校。校友之間甚至還有“‘東北五校我第六，‘國(guó)防七子我老八”的調(diào)侃。其實(shí)，既是“東北五校”之一，又是“國(guó)防七子”之一的哈爾濱工程大學(xué)，實(shí)力自然不俗。

傳聞中的11號(hào)樓

哈爾濱工程大學(xué)校園中的11號(hào)樓，在學(xué)校的學(xué)子們心中有著重要的地位。這是一棟哈軍工時(shí)期特有的建筑，屋脊上立著回頭望月的嘯天虎，挑檐上騎馬軍官引領(lǐng)著五架飛機(jī)。想必每一屆新生都聽說過關(guān)于11號(hào)樓的傳說——11號(hào)樓整體呈“日”字形，有著即使是間諜也繞不出去的建筑結(jié)構(gòu)，教室編碼也如謎一般，一旦走錯(cuò)了方向，可能永遠(yuǎn)也找不到自己上課的教室……

由蘇有朋執(zhí)導(dǎo)，王凱、林心如主演的電影《嫌疑人X的獻(xiàn)身》曾在11號(hào)樓取景。別有洞天的“日”字形結(jié)構(gòu)、黑暗中深邃的走廊通道、古樸厚重的室內(nèi)風(fēng)格……每一個(gè)元素都很貼合“懸疑”的底色，使整棟樓充滿神秘的色彩。

東北林業(yè)大學(xué)

東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢(shì)、林業(yè)工程為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校，地處我國(guó)最大國(guó)有林區(qū)的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)（帽兒山森林公園）和涼水實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)（涼水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)）等教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地，總面積達(dá)3.3萬公頃。學(xué)校為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校。

“悠悠黑土我們開拓/茫茫林海我們拼搏/朗朗校園我們奮發(fā)/無悔追求我們探索……”正如校歌中所唱的那樣，從東北林業(yè)大學(xué)走出的學(xué)子們，始終秉承著“學(xué)參天地，德合自然”的校訓(xùn)，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

完善的林場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)體系

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，所有林科相關(guān)的專業(yè)，在學(xué)習(xí)林業(yè)概論、林業(yè)管理等課程時(shí)，都要組織學(xué)生到林場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地參觀。

我便是東北林業(yè)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。我們專業(yè)在大三那年學(xué)到這類課程，還恰好趕上校長(zhǎng)開展“六同”活動(dòng)——校長(zhǎng)與我們“同上課、同討論、同就餐、同鍛煉、同創(chuàng)業(yè)、同就寢”。與我們?cè)谕粋€(gè)教室學(xué)習(xí)林業(yè)專業(yè)課后，校長(zhǎng)又同我們一起來到林場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，并在林場(chǎng)內(nèi)參加了以“如何實(shí)現(xiàn)林下經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”為主題的班會(huì)，與我們共同探討林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。起初，面對(duì)校長(zhǎng)時(shí)我們還有些拘謹(jǐn)，但話題打開了以后，討論的氛圍越來越輕松。討論之余，大家還七嘴八舌地為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，踴躍地提出自己的想法，給我留下了深刻的記憶。

豐富的校園活動(dòng)

我們學(xué)校的學(xué)生組織、社團(tuán)很多，校園活動(dòng)很豐富。每年10月份，這些社團(tuán)、組織會(huì)在籃球場(chǎng)開展為期半個(gè)月的“百團(tuán)大戰(zhàn)”招新活動(dòng)，動(dòng)漫社、輪滑社、舞蹈社、武術(shù)協(xié)會(huì)等應(yīng)有盡有，你一定能找到適合自己的那一個(gè)。

大一參加“百團(tuán)大戰(zhàn)”時(shí)，我加入了院學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)部。印象最深的一次任務(wù)，是給學(xué)院藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)做電子屏背景。學(xué)校的小禮堂一共有三塊電子屏，觀眾席正對(duì)著中間那塊最大的電子屏，左右兩側(cè)還各有一塊小的電子屏。接到任務(wù)后，部長(zhǎng)在小禮堂召開了會(huì)議，對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的主題、節(jié)目單以及電子屏背景的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行了傳達(dá)。我們共同商議方案，為了搜集好看的素材，還熬了幾個(gè)大夜。經(jīng)過多次修改，才最終定了稿。藝術(shù)節(jié)開幕的前一晚，我和其他部門成員并肩坐在小禮堂的閣樓上，看到三塊電子屏亮起，彩排順利進(jìn)行，我們不禁相視一笑，這是屬于我們網(wǎng)絡(luò)部的“高光時(shí)刻”。

校內(nèi)冰場(chǎng)，等你來體驗(yàn)！

我們學(xué)校里建有一個(gè)小型冰場(chǎng)，學(xué)校規(guī)定所有選擇室外體育課的同學(xué)，除了要通過本課程的期末考試，還要參加一項(xiàng)滑冰考試。還記得期末考試的前半個(gè)月，我和幾個(gè)朋友租了冰刀鞋，相約到冰場(chǎng)練習(xí)滑冰。我們五個(gè)人手牽著手，排成一排開始滑，一邊滑一邊聊著天，嘻嘻哈哈地在冰場(chǎng)上繞圈。天很冷，我們呼出的氣給眼鏡的鏡片蒙上了一層白霧。忽的，我失去了重心，跌倒在地，還不小心拽倒了我下鋪的室友。我們倒在冰面上，路燈的光反射過來，晃得我們睜不開眼睛。我和室友一時(shí)沒有起來，躺在那兒，不約而同地唱起了近期聽過的一首歌：“將明天交付于他人/我要抓住此時(shí)此刻/即使世界即將終結(jié)/也要年少的夢(mèng)想為我導(dǎo)航……”

如今，關(guān)于那年滑冰考試是否順利通過的記憶已經(jīng)模糊不清，但我仍然記得和室友躺在冰場(chǎng)上仰望星空的經(jīng)歷。歲月如梭，但不管過去多久，關(guān)于校園冰場(chǎng)的青春記憶，都會(huì)被好好地保存在我們的腦海里。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“農(nóng)大”）以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，以生命科學(xué)和食品科學(xué)為特色，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，同樣為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校。都說“農(nóng)林不分家”，農(nóng)大與以林科為優(yōu)勢(shì)的東北林業(yè)大學(xué)是兄弟院校，二者可以說是哈爾濱高校中的“雙子星”。

科研實(shí)力“杠杠的”

農(nóng)大現(xiàn)有省部級(jí)以上科研平臺(tái)69個(gè)，其中有1個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（依托單位之一）、1個(gè)國(guó)家級(jí)工程研究中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)教育部工程研究中心、3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、7個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部區(qū)域試驗(yàn)站、3個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站、4個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科研基地、1個(gè)科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、1個(gè)高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，設(shè)有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)，是高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院首批建設(shè)院校之一。建校至今，獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)680余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)37項(xiàng)。

占地面積約等于7個(gè)故宮

農(nóng)大官網(wǎng)顯示，截至2024年4月，學(xué)校占地面積為501.5萬平方米。單純列數(shù)據(jù)可能不太直觀，換一種通俗易懂的表達(dá)方式：農(nóng)大的占地面積約等于7個(gè)北京故宮！有學(xué)子戲稱，清朝皇帝的日常生活范圍也沒這么大，從宿舍出發(fā)去教學(xué)樓上課，就如同大臣步行去上朝一樣，要從天未亮?xí)r就開始洗漱更衣。

“吃在農(nóng)大”

作為在哈爾濱求學(xué)的大學(xué)生，農(nóng)大食堂的名號(hào)在我們心中可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹＾r(nóng)大的美食不僅在哈爾濱市的高校中算得上數(shù)一數(shù)二，在黑龍江省的高校中也是一騎絕塵。根據(jù)2023年軟科發(fā)布的中國(guó)大學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果，在校園餐廳方面，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)有70.9%的學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂感到滿意或非常滿意，與北京大學(xué)并列榜首。

記得大二那年我和室友去農(nóng)大找高中同學(xué)玩，一下子就被農(nóng)大的餃子園“俘獲”了。玉米豬肉、西紅柿、蝦爬子、素什錦……這里餃子的餡料豐富多樣，味道絕不輸星級(jí)酒店。而且食堂是明檔操作的，從和面、包餡兒到餃子成形下鍋，每一個(gè)步驟都可見，讓人吃得放心。農(nóng)大的食品學(xué)院還會(huì)自主研發(fā)、制作美食，走進(jìn)食品學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，你會(huì)看到配料表干凈的農(nóng)大酸奶、農(nóng)大面包、農(nóng)大紅腸、農(nóng)大月餅……因此，總有很多校友會(huì)笑著在網(wǎng)上調(diào)侃：“千萬不要來農(nóng)大上學(xué)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)有太多好吃的，根本沒法空著手從食堂回來。”