基于傳統文化的高職院校基層黨組織廉潔教育品牌的培育實踐與路徑

傳統文化作為中華民族的瑰寶，不僅承載著豐富的價值觀和道德準則，也為現代社會樹立了道德標桿。在當代高職院校基層黨組織中，將傳統文化與廉潔教育有機結合，充分挖掘傳統文化的內涵，具有重要的現實意義。近年來，高職院校基層黨組織廉潔教育品牌培育實踐得到了廣泛關注，并在塑造風清氣正的校園氛圍中發揮了積極作用。然而，如何在高職院校基層黨組織中有效培育獨具特色的廉潔教育品牌，仍是一個待進一步探索的問題。本文旨在以傳統文化為基礎，探討基層黨組織廉潔教育品牌的培育實踐與路徑探究。通過基于傳統文化的黨員廉潔素養評價體系的建立，以及定期評估機制的引入，本文將推動黨員干部樹立正確道德準則，并積極參與廉潔教育，借助“德育+廉潔”雙輪驅動的課程體系，將傳統文化教育與廉潔教育相結合，提供實踐廉潔行為的機會，培養學生全面發展和正確道德觀念。

傳統文化與基層黨組織廉潔教育的契合

一、傳統文化的價值傳承

中國自古以來擁有悠久的傳統文化，蘊含著豐富的價值觀和美德。這些傳統美德不僅是歷史的瑰寶，更是今天社會發展的重要支撐。在當代社會，弘揚中華傳統美德具有重要的現實意義。中華傳統美德是幾千年文明積淀的結晶，其內涵豐富多樣。孝道、忠誠、仁愛、誠信等美德，是中華民族優良道德傳統的代表。弘揚這些美德，不僅有助于培養人們高尚的道德情操，更能夠為社會建設提供精神支持。在高職院校的基層黨組織中，傳統美德的弘揚能夠為黨員干部樹立正確的價值觀和行為規范，使其在工作和生活中都能成為道德典范。

二、基層黨組織的使命與責任

基層黨組織作為中國共產黨的基本組織形式，具有不可替代的重要作用。在高職院校中，基層黨組織不僅承載著黨的理論宣傳、黨員教育等傳統職責，更在時代變革中擔負著新的使命和責任。高職院校作為培養技術與應用型人才的重要陣地，基層黨組織在其中發揮著關鍵作用。基層黨組織是傳承和弘揚社會主義核心價值觀的主要陣地。通過舉辦主題黨日、黨課等活動，傳遞黨的理論，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。基層黨組織也是引導學生積極參與社會實踐的平臺。通過社會實踐活動，學生可以鍛煉實踐能力，培養團隊合作意識，增強社會責任感。

廉潔教育作為基層黨組織的重要職責，對培養學生成才產生深遠影響。廉潔教育不僅是防止腐敗的有效手段，更是培養德才兼備的優秀人才的基礎。通過開展反腐倡廉宣傳、案例分析等活動，培養學生正確的價值觀和行為規范，使他們能夠在日后的工作與生活中具備高度的自律與廉潔素養。這有助于培養出品德優良、業務精湛的新一代技術型人才，為社會發展貢獻更大力量。

基于傳統文化的廉潔教育品牌塑造

一、融合傳統美德與現代廉潔理念

在高職院校的基層黨組織中，融合傳統美德與現代廉潔理念具有重要意義。這種融合不僅是文化傳承，也是廉潔教育的創新與發展。一方面，傳統美德如誠信、忠誠和勤儉，在現代社會依然具有現實意義。誠信是社會交往的基石，忠誠是黨員干部應當具備的品質，勤儉是推動可持續發展的重要原則。將這些傳統美德融入廉潔教育中，可以引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們在工作和生活中堅守誠信、忠誠，注重節儉，并不斷提升自己的整體素質。另一方面，現代廉潔理念如：尊重知識和敬業奉獻，也是基層黨組織廉潔教育的重要內容。尊重知識意味著秉持科學態度，摒棄虛假和愚昧，追求真理和智慧。敬業奉獻鼓勵為人民服務、為社會做出貢獻，發揮專業特長，實現自身與社會共同進步。將這些現代廉潔理念與傳統美德相結合，可以激發學生的責任感和使命感，培養他們具備高尚情操和職業道德，為社會的發展作出積極貢獻。

二、建設具有高校特色的廉潔文化

為了建設具有高校特色的廉潔文化，高職院校的基層黨組織可以采取一系列創新而有吸引力的方法。其一，將標志性活動與傳統文化相融合是一個有效途徑。標志性活動深入人心，具有引導學生參與和傳遞理念的能力。在廉潔月活動中，可以融入傳統文化元素，如書法展示、古典音樂表演等，營造儀式感，引發學生對廉潔理念的思考。同樣，反腐倡廉主題演講比賽也可以引入傳統文化元素，讓學生分享觀點的同時了解廉潔美德的歷史地位。其二，在傳統文化的熏陶下，學生更容易接受并理解廉潔理念。通過設置傳統文化展示、古代寓言故事演繹等環節，可以在廉潔教育主題文化節中以輕松的方式引導學生理解廉潔的重要性。此外，建立具有現代特色的書院文化也是一種有效途徑。書院作為學術與文化交流的場所，可以成為廉潔教育的重要陣地。定期組織廉潔主題的講座、研討會等活動，并結合學校的文化節等活動，利用各種文藝形式將廉潔教育融入其中，增強學生的參與感和體驗感。通過這些措施，高職院校可以建設具有高校特色的廉潔文化，培育學生良好品德和行為規范。這種文化不僅能夠使廉潔教育更有吸引力，也能更好地融入校園文化建設。

創新路徑探究：基層黨組織廉潔教育品牌的培育

一、建設“德育+廉潔”雙輪驅動的課程體系

在現代高等教育中，“德育+廉潔”雙輪驅動的課程體系對培養學生的綜合素質和道德品質具有重要的意義。這種體系的核心在于將傳統文化教育與廉潔教育有機融合，以實現更全面的教育目標。通過這樣的體系，不僅能夠培養學生的道德素養，還能夠引導他們形成正確的價值觀和行為規范。傳統文化中強調的誠實、正直、忠誠等美德與廉潔教育的內容是相互契合的。將這些傳統美德融入廉潔教育中，不僅能夠讓學生更深刻地理解這些價值，還能夠使他們意識到這些美德在現代社會中的重要性。通過這種協同效應，學生可以更好地將傳統文化的精髓融入自己的生活和學習中，從而更好地踐行廉潔行為。

但值得注意的是，“德育+廉潔”雙輪驅動的課程體系應該注重多樣化的教學內容和方法。除了傳統的講課模式外，還可以引入案例分析、角色扮演、小組討論等多種教學手段。通過這些多元化的教學方法，可以激發學生的學習興趣，使他們在互動和參與中更好地理解和吸收廉潔教育的內容。此外，現代技術手段的運用也是關鍵，通過網絡課程、在線討論平臺等，能夠更好地滿足學生的學習需求，使教育更加靈活和便捷。

二、建立基于傳統文化的黨員廉潔素養評價體系

在高職院校的基層黨組織中，建立基于傳統文化的黨員廉潔素養評價體系具有積極作用。這樣的體系不僅有助于形成科學評價標準，而且能夠促進廉潔行為的養成和傳統美德的傳承。具體來說，可以采取以下措施。一方面，將傳統美德納入黨員評價指標：將誠信、忠誠、勤儉等傳統美德納入黨員的評價指標，可以引導黨員干部更好地理解傳統文化的精髓，并將其融入日常工作和生活中，從而形成自覺的廉潔行為。這種做法不僅有助于個人的成長，還能夠為整個基層黨組織營造良好的黨風政風。另一方面，建立定期評估機制：隨著時代的發展，黨員干部的工作職責和社會要求也在不斷變化。因此，評價標準需要與時俱進，保持科學性和針對性。通過定期對黨員干部的廉潔素養進行評估，可以及時發現問題，促使標準不斷完善和優化。同時，也可以為優秀的黨員干部提供表彰與獎勵，激勵更多的人積極參與到廉潔教育中。

通過建立基于傳統文化的黨員廉潔素養評價體系，有助于推動黨員干部的廉潔行為和道德素養的提升。這樣的體系既體現了傳統文化的價值觀和道德準則，又能夠適應時代的變化和社會的要求。通過培養黨員干部良好的廉潔行為，進一步促進廉潔文化的傳承和發展。

三、構建基層黨組織廉潔教育品牌的社會傳播體系

在高職院校基層黨組織中，構建廉潔教育品牌的社會傳播體系，旨在將傳統文化與廉潔教育的成果更廣泛地傳播，從而提升廉潔教育的影響力和社會認同。具體來說，可以利用現代媒體平臺傳播傳統文化與廉潔教育成果，提高傳播的效率和覆蓋面。通過微博、微信、抖音等社交媒體平臺，以多樣的形式呈現黨組織開展的廉潔教育活動和傳統文化傳承成果。通過短視頻、圖文、博客等形式，將深刻的廉潔教育理念與傳統文化內涵有機結合，使傳播更富有創意和吸引力，并吸引更多人關注和參與。同時，也要建立高校品牌與社會認同的連接橋梁，擴大廉潔教育的影響力。高職院校黨組織的廉潔教育成果直接影響社會的發展和進步。通過與社會資源的互動與合作，將校園的廉潔教育品牌與社會認同相結合，形成一種正向循環，推動廉潔教育的深入開展。社會的認同感和支持度將成為推動黨組織廉潔教育品牌影響力的重要因素。通過構建基層黨組織廉潔教育品牌的社會傳播體系，可以更好地將傳統文化與廉潔理念融入社會中，提升公眾對廉潔教育的認同感和關注度。這將有助于加強黨員干部的自我約束，同時也能夠將廉潔理念傳遞給更多的人群，促進全社會廉潔文化的建設。

基于傳統文化的高職院校基層黨組織廉潔教育品牌培育實踐在塑造風清氣正校園氛圍中起到了重要作用。通過弘揚中華傳統美德與融合現代廉潔理念，基層黨組織能夠培養學生綜合素質和道德觀念。其中，“德育+廉潔”雙輪驅動的課程體系具有關鍵意義，通過整合傳統文化教育和廉潔教育，形成協同效應，傳遞正確的價值觀并提供實踐廉潔行為的機會。建立基于傳統文化的黨員廉潔素養評價體系，引入定期評估機制，推動黨員干部樹立正確道德準則并積極參與廉潔教育。這些實踐為學生和黨員干部提供了全面的道德引領和廉潔培養，培養了社會棟梁和時代楷模。

作者簡介：

強精圓，1988年生，女，回族，寧夏銀川人，碩士，講師，主要研究方向：電子商務、網絡營銷、基層黨組織建設等。本文系寧夏工商職業技術學院黨建、思政、心理健康教育專項項目（NXGS2022ZX07）。作者單位：寧夏工商職業技術學院。