閆晗

同樣一件事,可以從不同的角度去寫,但究竟哪個角度更合適,這考驗作者的功力。
電視劇《山海情》中有段情節講明白了“立意”的重要。不同的立意,會給人帶來完全不同的感受。
從寧夏海吉到福建打工的姑娘白麥苗,冒著大火搶救電子廠的物資。因為嗆了煙,肺部受損,她不得不住院。當時有很多記者想要采訪麥苗,麥苗很害怕,一個勁兒說,不行,自己不會說話。
后來,上面派宣傳干部丁世俊給她傳授接受采訪的經驗。丁世俊做了一次模擬采訪:“請問,你當時為什么義無反顧地沖進火場去搶救物資呢?”麥苗脫口而出:“我們廠里有些海吉女工容易被人瞧不起,我想要爭口氣。”
因為之前大家不熟悉,確實發生過一些不愉快的事情,這讓白麥苗有些情緒。丁世俊對這個回答有些意外,愣了一下:“有沒有這種可能,你說的這種瞧不起只是你的主觀感受?人的立場不同,看問題的角度也不同,你感受到了別人的歧視,也許別人只是缺少一個認識你們、了解你們的機會?”他告訴白麥苗,這次接受采訪,代表的是所有海吉女工。他啟發白麥苗,讓她想想有沒有成長環境的影響,從而讓她挖掘出內心深處的正面想法,而不是帶著情緒說些不利于團結的話。
白麥苗最終說了什么呢?電視劇沒有平鋪直敘,而是在另一個情境中展現出來。涌泉村的村干部喊白麥苗的爸爸看電視,說白麥苗在接受采訪。電視上,白麥苗說:“在我的老家,寧夏海吉涌泉村,家家戶戶都很親,都是一家人,誰家有難,都會去幫忙。救火的時候,我沒想太多,就像是自己家著火了,一心只想著去救火……”從這個角度來談,真誠、質樸,也不空洞。這段話的立意大氣誠懇,給海吉女工做了很好的形象宣傳。
人有的時候會有很多念頭,選擇從哪個角度去講,效果會大不相同。
小學語文課本里有一篇題為《企鵝寄冰》的課文:獅子大王住在很熱的非洲,聽說在南極有一種很冷的、叫作冰的東西。獅子給南極的企鵝寫了一封信,請它寄一塊冰來。企鵝收到信后,挑了一塊冰,裝在塑料袋里,給獅子大王寄去。過了很多天,獅子大王收到了箱子。“咦,怎么是水?”獅子大王很生氣,把箱子退回去了,又給企鵝寫了一封信:“我要你寄冰來,你為什么寄水來?”企鵝打開箱子看,疑感道:“這明明是冰嘛,獅子大王怎么說是水呢?”
你從這個故事中學到了什么道理?
我們可以從自然科學的角度講溫度變化對水和冰的影響,也可以借此來溝通——你寄出的是冰,而我收到的是水;你說的話不是那個意思,我覺得你是那個意思,我不要“你覺得”,我要“我覺得”。
梵·高說,每個人內心都有一團火,但路過的人只看到煙。寫文章,立意和主題很重要,要找到準確的表達,才能讓世界更好地理解我們。
(太白摘自《時文博覽》)