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新媒體助力平涼春官說詩保護傳承

2024-04-29 00:00:00李曉環
文化產業 2024年7期
關鍵詞:助力發展

現探究如何利用新媒體保護與傳承平涼傳統民間藝術——春官說詩。首先對平涼春官說詩進行概述,分析其蘊含的歷史和文化價值,其次論述平涼春官說詩保護與傳承面臨的困境,再次分析新媒體在平涼春官說詩保護與傳承中的作用,最后提出新媒體助力平涼春官說詩保護與傳承的具體策略,以期為其他傳統民間藝術的保護與傳承提供借鑒。

平涼春官說詩是指以“說”與“唱”相結合的方式即興創作順口詩的口頭歌謠藝術。其內容豐富,語句詼諧,通俗易懂,通常為四句七言,流傳于平涼各縣區,具有鮮明的地域特色和口語化、生活化的特點,距今約有三百年的歷史,依托社火鼓樂進行傳承,于2011年被列為甘肅省非物質文化遺產。

當前正處于信息技術飛速發展的時代,新媒體作為重要的傳播方式,對各行各業都產生了深遠的影響。利用新媒體可以大大提升平涼春官說詩的傳播效率,擴大其傳播范圍,為保護與傳承平涼春官說詩提供助力。

平涼春官說詩概述

春官說詩是流傳于平涼市各縣區的一種口頭歌謠藝術,依托節慶社火生存發展。平涼社火是指以平涼村落文化為主,在春節期間以村落為單位開展的民俗文化活動,平涼市各縣區均有表演活動,一般從正月初五開始,持續到正月十四至十六。社火表演中的靈魂人物為“春官”,代替主辦方交流、答謝、祝福。春官所唱之詞為“春官詩”。春官往往才思敏捷,出口成詩,具有很強的即興創作能力。此外,春官還需掌握一定數量的“套語官帽”,用于留頭換位,臨場發揮。春官一般為中老年男性,近幾年也有婦女與小孩加入。他們戴禮帽、墨鏡,反穿皮襖,身披紅綢,手執羽扇,前有傘燈遮頂,后有鑼鼓助威,彩旗擁簇,頗有舊時官員出巡的架勢。

春官詩類似七言絕句,通常為四句七言,其表現手法獨特,語句通俗易懂,鄉土氣息濃厚,合轍押韻。春官需口齒清晰,聲音洪亮,運用平涼方言在幾十秒內完成表演。除春節期間外,當地群眾還會在各種慶典活動中請春官現場演出,以祛災祈福。

平涼春官說詩蘊含的歷史和文化內涵

平涼春官說詩歷史悠久,蘊含著豐富的歷史和文化內涵。

春官以“說詩”的方式將古代文學中的經典名篇、民間傳說等展現出來,使之更加貼近人們的日常生活。這有助于人們更好地理解古代的文學作品,傳播其中的哲理與思想,具有一定的教化作用。

在表演時,春官配合舞龍舞獅,運用折扇、紅綢等道具,根據鼓點節奏吟誦春官詩,整個表演生動有趣。這種詩與樂的結合,不僅增強了表演的藝術感染力,還豐富了中國傳統音樂藝術的形式與內涵。

據《周禮》記載:“惟王建國,辨方正位,體國經野,設官分職,以為民極。乃立春官宗伯,使帥其屬而掌邦禮,以佐王和邦國。”《周禮》中稱宗伯為春官,由他掌管祭祀典禮活動。到了唐代,改禮部為春官。明清期間,春官逐步演變為主管天文歷法的官職。一直以來,春官的職責都與中國的農耕文化息息相關。通過春官說詩,可以傳承與弘揚中華優秀傳統文化,引起人們對民俗文化的關注。

平涼春官說詩面臨的保護和傳承困境

傳承人逐漸減少

隨著時代的發展和社會的進步,由于春官收入較低,沒有的固定工作地點,平涼春官說詩傳承人逐漸減少,面臨著傳承斷裂的危機。

社會認知度不高

相較于秦腔、舞蹈等藝術形式,平涼春官說詩的社會認知度較低,群眾基礎薄弱。這在一定程度上限制了平涼春官說詩的發展,不利于平涼春官說詩的傳承與弘揚。

缺乏有效的保護機制和政策支持

平涼春官說詩作為非物質文化遺產,需要有關部門制定相應的保護機制并提供政策支持,以推動平涼春官說詩的傳承與發展。

利用新媒體可以有效推動平涼春官說詩的傳承與發展,使之更好地融入現代社會生活,提高其社會認知度和影響力。同時,新媒體還可以為平涼春官說詩的傳承與發展提供更多渠道,例如,通過線上直播、短視頻等形式將平涼春官說詩傳遞給更多人,吸引更多年輕人的關注。

新媒體在平涼春官說詩保護與傳承中的作用

隨著信息技術的飛速發展,新媒體在平涼春官說詩的保護和傳承中發揮著越來越重要的作用。通過新媒體,平涼春官說詩得以廣泛傳播,讓更多人了解和學習這一古老而珍貴的藝術形式。

擴大了平涼春官說詩的受眾范圍

過去,受交通和地理環境的限制,只有特定地區的人才能參與平涼春官說詩活動。如今,隨著互聯網的普及和信息技術的發展,人們可以隨時隨地通過各種移動通信設備觀看平涼春官說詩相關視頻,并與其他人進行交流。這不僅能夠讓更多人了解平涼春官說詩,擴大了平涼春官說詩的受眾范圍,還為保護和傳承平涼春官說詩提供了更廣闊的空間。

提升了平涼春官說詩的傳播效果

通過社交媒體平臺,人們可以分享自己對平涼春官說詩的理解和感悟,發表新詩和表演視頻,并與其他人交流互動。這不僅能夠提升平涼春官說詩的傳播效果,還能激發更多人對平涼春官說詩的興趣,吸引更多年輕人參與到平涼春官說詩的保護和傳承中來。

促進了平涼春官說詩的宣傳推廣

在數字化浪潮的推動下,新媒體以傳播速度快、覆蓋面廣、互動性強等獨特優勢,極大地提升了平涼春官說詩的知名度和影響力。通過新媒體平臺,平涼春官說詩得以迅速傳播。這不僅促進了平涼春官說詩的宣傳推廣,還能讓更多人了解平涼春官說詩,促進平涼春官說詩的傳承和發展。

提供便捷的信息共享平臺

新媒體為平涼春官說詩提供了便捷的信息共享平臺。通過新媒體,人們可以輕松獲取有關平涼春官說詩的各種信息資源,如文字、圖片、音視頻等。同時,新媒體還促進了平涼春官說詩愛好者之間的交流和互動。他們可以在新媒體平臺上分享自己的見解和體驗,與其他人進行互動,提高平涼春官說詩的影響力。

總之,新媒體在平涼春官說詩的保護和傳承中發揮著重要的作用。通過新媒體,可以讓更多人了解和學習平涼春官說詩,促進平涼春官說詩的傳承與發展。

新媒體助力平涼春官說詩傳承的具體策略

豐富傳播渠道

為了更好地保護與傳承平涼春官說詩,需要豐富傳播渠道。首先,充分利用現有的社交媒體平臺,如微博、微信等,發布與平涼春官說詩有關的內容,擴大傳播范圍。同時,在短視頻平臺上發布平涼春官說詩表演視頻,吸引更多年輕人的關注。其次,搭建專業的平涼春官說詩網站,集中展示其歷史背景、藝術特點、表演視頻等內容,為愛好者提供一站式的學習和交流平臺。最后,加強與電視臺等傳統媒體的合作,制作專題節目,擴大平涼春官說詩的傳播范圍,將平涼春官說詩的魅力傳遞給更多的受眾。

通過豐富傳播渠道,可以有效推動平涼春官說詩的傳承與發展,讓這一文化瑰寶在新時代煥發出新的光彩。

創新傳播形式與內容

在利用新媒體傳播平涼春官說詩的過程中,需要不斷創新傳播形式與內容,吸引更多人的關注。

在傳播形式上,可以通過虛擬現實等先進技術,對平涼春官說詩的傳統表演形式進行數字化轉化,使觀眾能夠身臨其境地感受平涼春官說詩的魅力。同時,結合互動技術,打造沉浸式體驗,讓觀眾在互動中深入了解平涼春官說詩的文化內涵。

在內容上,深入挖掘平涼春官說詩的歷史背景、藝術特色等,創作出富有創意和內涵的高質量作品。此外,還可以結合熱點話題,創作與現實生活緊密聯系的春官說詩作品,吸引更多受眾。

加強與觀眾的互動

新媒體平臺為觀眾提供了與平涼春官說詩表演者實時互動的機會。通過直播,觀眾可以實時觀看平涼春官說詩表演,并通過彈幕、評論等方式與表演者進行互動,分享自己的感受,提出建議。這不僅能夠增強觀眾的參與感,還能為表演者提供寶貴的反饋。同時,還可以設置專門的互動板塊或社群,鼓勵觀眾分享學習心得和個人作品,形成良好的文化氛圍。

加強與觀眾的互動能夠吸引更多人關注平涼春官說詩,促進平涼春官說詩的傳承與發展。

結論與展望

新媒體助力平涼春官說詩保護與傳承的結論

平涼春官說詩是隴東社火文化的表演者、訴說者,更是平涼社火文化活的靈魂。通過對新媒體助力平涼春官說詩保護和傳承的研究,可以得出以下結論。

首先,新媒體在平涼春官說詩的保護和傳承中發揮了積極的作用。新媒體為平涼春官說詩提供了廣闊的發展空間。通過新媒體,平涼春官說詩得以實現廣泛傳播,觸達更廣泛的受眾。同時,新媒體還為平涼春官說詩提供了多元化的表現形式,如音頻、視頻等,使平涼春官說詩更加貼近大眾生活,在新時代煥發出新的活力。

其次,雖然新媒體為平涼春官說詩注入了新的活力,但也在一定程度上加深了其商業化程度。此外,新媒體傳播的碎片化特點也給平涼春官說詩的傳承帶來了一定的挑戰。

最后,平涼春官說詩的保護和傳承需要多方合力。政府及文化部門應持續加強對平涼春官說詩保護工作的支持和引導,提供更多資金和資源支持。社會各界應積極參與到平涼春官說詩的保護和傳承中來。

新媒體時代下,平涼春官說詩的保護和傳承面臨諸多挑戰。只有充分發揮新媒體的優勢,才能實現平涼春官說詩的可持續發展。

前景展望

新媒體的崛起為平涼春官說詩的傳承與發展注入了新的活力。通過新媒體,平涼春官說詩得以廣泛傳播,吸引更多年輕人的關注。未來,新媒體將充分發揮自身優勢,成為平涼春官說詩傳承與發展的重要載體。

隨著技術的不斷進步,新媒體的形式將更加多樣化,為平涼春官說詩的傳承與發展提供更加豐富的表達方式。虛擬現實、增強現實等技術的應用,能夠讓觀眾身臨其境地感受平涼春官說詩的藝術魅力,進一步加深對平涼春官說詩的理解和認同。

同時,新媒體也將為平涼春官說詩的創新發展提供更多可能性。通過大數據和人工智能等技術,可以更準確地把握觀眾的喜好和需求,為平涼春官說詩的創作和表演提供更加精準的指導。此外,新媒體平臺的互動功能能夠為平涼春官說詩創作者提供更多的創作靈感和合作機會。

然而,新媒體助力平涼春官說詩傳承與發展的道路上也充滿挑戰。只有充分發揮新媒體的優勢,不斷探索創新,才能讓平涼春官說詩在新時代煥發出更加璀璨的光彩。

2022年甘肅省高等學校教育科技創新項目“藝術人類學視野下平涼春官說詩的傳承與發展研究”(項目編號:2022B-558)。

(作者單位:平涼職業技術學院)

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