時間

閱讀下列文字，按要求作文。

生活就是這樣，你有你的困難，我有我的煩惱，各有各的辛酸。時間在走，年齡在增長，懂得多了，看得透了，快樂也隨之減少了。

我們不得不承認，時間改變了很多人，甚至很多事。時間會治愈悲傷，也會沉淀過往；時間能澄清別人，也能幫你認清自己。

讀了上述材料，請你寫一篇文章。可結合見聞寫自己的親身經歷，可聯系現實談自己的所思所感，也可緊扣材料主旨闡述自己的觀點。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得寫成詩歌；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

■ 審題指導

1. 義理之作的思辨性。時間本身并沒有好壞之分，有的只是我們對待時間的態度；時間也不是一個抽象的概念，人生的時間，由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構未來，因此，對于“時間”的認識和對待“時間”的態度都能體現邏輯思維和思辨意識。

2. 真實生活的情境性。時間是一個永恒的話題，在快節奏的社會生活中，我們獲得了利益，增長了閱歷，成熟了思想，成為精神的巨人、現實的主宰；但現代生活的席卷讓人猝不及防，也不免讓朝陽般的年輕人陷入低谷。時間是效用緩慢的中和劑，在無限拉長的時間段中，“慢慢走，欣賞啊”是我們對于時間的態度。

3. 打開思維的普適性。寫作時，學生可以將思考范圍拓寬到很多領域，并且由“我”拓展到“我們”，當然也可以推而廣之，講學習、生活等方面的時間啟示。要注意，材料中提供的時間效用只是闡述的角度之一，真正要思考的問題是如何對待時間，同時還要理解時間變化的有機結合、相互轉化。可以有所側重地寫，也可以幾者兼備地寫。

這是一道開放的試題，“時間改變了很多人，甚至很多事”。時間改變的點有：治愈悲傷，沉淀過往；澄清別人，認清自己。主題貼近高中生生活，可寫的內容很多，可以并列展開，也可以用二元或多元思辨的方式來寫。

但是，在對時間的審視中，我們應該看到更深刻而莊嚴的東西。誠如黑格爾所說：“一個深刻的靈魂，即使痛苦，也是美的。”我們需要凝視自身，審慎自我，讓視界穿越歷史，超越未來，從而奠基深邃的思想。這是非常考驗寫作者的能力和思維品質的。

考生可以有以下幾種立意：

1. 對待時間的態度。隨著時間的流逝寫就了很多成長的故事，它的確改變了很多人、很多事，而且我們還要面對一個現實，那就是時間已給我們展現了路途遙遠的歷程和生命廣闊的天地，所以我們要學會接受它、審視它。

2. 從時間中看生活。時間可以是鞭策我們前進的工具，也可以是我們獲取“經驗之道”的方式方法。時間是客觀的，本沒有是非善惡之分，它對任何人公平、公正。我們可以在時間中看到屬于我們自己的真正的生活。

3. 在時間里審視自我。時間會幫助澄清別人，也會讓我們更好地認清自己，從而解決理想與現實、自我與他人之間的矛盾，不至于界限模糊，難以分清。

綜上，只要作文有思有感、有喜有惡，有真正屬于自己的思考，且言之有物、言之成理，都可以是佳作。