基于VOSviewer的我國足球運動研究的可視化分析

摘要：本文以中國知網中文數據庫2014-2023年的足球運動相關文獻為研究對象，基于科學知識圖譜的方式，運用VOSviewer可視化應用軟件，采用文獻計量法、內容分析法、數理統計法等研究方法。目的：了解我國足球運動研究領域2013-2023年的發展現狀和研究熱點并進行分析。研究結論如下：（1）與足球運動領域相關的文獻量從2018年以后呈遞減趨勢，但是整體上看處于平穩發展階段；（2）學者團隊之間合作較多，聯系相對密集，獨立研究情況較少，合作較多的是遲立忠、劉艷艷、任鵬飛、李琪這4位學者之間的團隊；（3）“校園足球”、“足球運動員”、“足球訓練”、“足球”、“足球教學”、“體教融合”是國內足球研究領域2014-2023年研究最廣、熱度最高的問題。當下最多的是和“校園足球”相關的研究。

關鍵詞：足球" 可視化分析" 研究熱點

中圖分類號：G843 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8902-（2024）-03-142-3-JF

足球是世界第一運動，其參與人數是各項體育運動之最，現代足球起源于英國，隨著足球在世界各個角落的不斷發展，世界上大多數國家都已經形成了自己國家足球發展的一套體系，都有自己的聯賽，有自己的青訓發展體系，有自己的球迷。國際上也有各類各樣的賽事，如亞洲杯、歐洲杯、非洲杯，當然還有代表著國際最高水平的賽事“世界杯”。因此現代足球都是在不斷地與時俱進的發展當中，各類各式關于足球的研究也因此層出不窮，本文基于VOSviewer軟件對足球運動領域的文獻進行關鍵詞、研究的時效性、研究的熱點問題相關內容進行分析。旨在了解足球運動領域的發展現狀和研究熱點，并進行分析，把握足球運動領域的發展趨勢，增強足球運動的良性發展，為后續相關研究提供參考。

1、研究方法

1.1、數據來源

在中國知網（CNKI）中文數據庫以關鍵詞“足球運動 + 校園足球+足球青訓+足球訓練+足球競賽+青少年足球）”為檢索式進行高級檢索，共檢索到文獻6.57萬篇，通過逐一的篩選并剔除掉重復的文獻和與足球研究相關性較低、無相關性的文獻，再根據研究的時效性，最后選取近10年以內的文獻500篇。

1.2、分析工具

VOSviewer 是荷蘭萊頓大學 VanEck 與 Waltman 研發的可視化軟件，能夠繪制作者、引文、關鍵詞等共現圖譜，該軟件在聚類技術、圖譜繪制等方面有獨特優勢。本研究采用該軟件對足球運動領域的文獻年份分布、研究熱點等信息進行可視化分析，了解足球運動領域的研究現狀，探索該領域的研究趨勢。

2、研究結果與分析

2.1、發文量年份規律

由表1可以看出，2014年到2017年這幾年間的發文量都在累計上升，在2018年和2019年這兩年基本上達到了峰值，其中在2018年最多為5001篇，隨后發文量開始下降。通過查閱文獻可以發現，2018年關于世界杯的研究比較多，因為是世界杯舉辦年，所以在這一年依靠著世界杯熱點的加持，足球研究的文獻發表達到了一個峰值也理所當然。除此之外，這一年中國同樣沒有進世界杯決賽圈，中國隊在世界杯預選賽上的表現并不樂觀，解決的根本辦法就是青訓的改革，所以通過查閱文獻也不難看出，這一年關于校園足球和青訓的研究發文量也比較多。2019年以后，足球的發文量開始有所下降，并且通過查閱文獻發現，2019年是新冠疫情爆發開始的一年，由于疫情管控的原因，不管是國家聯賽，校園足球以及民間業余足球的發展都停滯了，所以也由這個時候發文量開始下降，到了2021年疫情開放前一直都是下降趨勢，直至2022年又得到了回升，這一年又是世界杯舉辦年。所以，不難看出，足球的發文量與平時的熱點和國家對足球管控的相關政策息息相關。

2.2、關鍵詞圖譜

關鍵詞是最能夠快速且準確地獲得相關研究領域文獻的方法，通過在知網搜索“足球”字眼關鍵詞，提取符合自己要求的相關文獻，通過可視化軟件VOSviewer合理操作得出圖1。

由圖1可以看出足球運動領域形成了以“校園足球”、“足球運動”、“足球訓練”、“足球教學”關鍵詞為核心的研究趨勢，不同的顏色說明關鍵詞分屬于不同的研究聚類，聚類形成的原因是基于節點和節點之間的聯系。由連線數和連線強度可知“校園足球”、“足球運動”、“足球教學”、“青少年”處于前4的位置，這說明“青少年”是足球運動項目目前學者的重要研究對象，“校園足球”和“足球教學”是學者研究的重要內容。國家體育總局、教育部聯合發布的《關于印發深化體教融合促進青少年健康發展意見》中提出突出體校專業特色和體育后備人才培養。青少年是國家體育發展的重要力量，肩負著我國體育發展的重大責任。“校園足球”、“足球運動”、“足球教學”、“青少年”與其他關鍵詞聯系密切，將這四者有機結合起來做更多的研究，能更好促進我國足球運動項目的可持續性發展。

2.3、足球研究發文作者圖分析

本文通過VOSviewer軟件對足球運動領域發文作者進行共現分析，不但可以了解足球運動研究領域的核心作者，也能反映出足球運動研究領域內的學術合作狀況。通過選擇作者（co-Authorship）作為分析節點，選擇發文量在1篇以上的作者，即閾值選擇為1，最后得到22個節點，61個聚類，如圖2所示。

從圖2中可以看出，遲立忠、崔一雄、劉艷艷、任鵬飛、張鑫和楊楠幾位學者的節點和字體較大，相對于其他學者，節點的大小區別比較明顯，這說明了遲立忠、崔一雄、劉艷艷、任鵬飛、張鑫和楊楠的研究團隊在足球運動科研領域所做出的貢獻較大。根據連線數和總連線強度可以看出，遲立忠、劉艷艷、任鵬飛、李琪這4位學者之間的連線較多，聯系相對密集，說明這4位學者的團隊之間合作相對較多，且對足球領域做出的研究貢獻相對較大。

2.4、足球運動關鍵詞時間分布視圖分析

時間對于足球運動的研究乃至其他的研究都是一個重要的考量因素，足球運動研究的時間決定了自己的研究是否能夠緊跟足球運動發展的步伐，如果研究的文章距離現在已經很遠了的話，那么這類的文章參考價值不是很大。因為此研究選擇了2014-2023年10年之間的研究文獻作為參考對象，并且選擇了其中的500篇作為研究對象，這就是考慮了文獻的時間性。只有這樣，此研究才能緊跟足球運動的發展步伐，不會脫離現在足球領域的研究熱點，通過選取的500篇文獻并且利用VOSviewer可視化軟件的正確操作，得出了如圖3的足球運動時間分布圖。

由圖3可以看出，節點一共有4種顏色，根據時間性的對照表可以看出，紫色的節點為年限最早的，緊接著是深藍色，綠色，再到黃色，時間年限逐漸逼近最新的時間點，且最早的年限也是2022年3月。圖中“校園足球文化”、“小學校園足球”、“青少年”、“高校足球”、“足球課程”等都是紫色，說明這些方向是在2022年3月份的研究熱點。接著就是“體教融合”、“足球教學”、“足球訓練”為深藍色，通過這些字眼不難看出，它們都是與校園足球相關聯的，由此不難推出在2022年3月份有了“校園足球文化”、“小學校園足球”、“高校足球”等研究領域之后，后續就推出了“體教融合”、“足球課程”、“足球訓練”等一系列的研究領域。這表明了研究的時間都是層層遞進的，有了前面的研究領域，就有了后面解決前面相關研究的對策與方法的研究，因此隨著顏色的加深，出現了最近年份研究的相關領域：“教學”、“高中足球”、“訓練”、“教學模式”、“足球特色學校”，其中不難發現，校園足球是近些年足球研究領域的一個主流方向。

2.5、足球運動關鍵詞密度視圖分析

本文通過VOSviewer的密度視圖功能，直觀地反映出足球運動領域2014-2023年的研究熱點，從綠色到黃色表示關鍵詞共詞密度越來越高，即研究熱度越來越高。

由圖4可以發現“校園足球”、“足球運動員”、“足球訓練”、“足球”、“足球教學”、“體教融合”是足球領域國內近10年研究最廣、熱度最高的問題。這就印證了圖3所解釋的信號，校園足球成為了近些年來的研究熱點，再由校園足球衍生了一些新的研究領域，如“足球運動”、“足球教學”、“足球訓練”、“高校足球”等等一些研究領域。通過查閱國家相關政策發現，在2022年國家出臺了《2022年全國青少年校園足球工作要點》的政策，這一政策一出，校園足球成為研究熱點已經是意料之中的事，因此這兩年關于校園足球的研究成為了不可避免的熱點，有了校園足球這一研究熱點，就會圍繞著它產生關于校園足球的各種研究領域，所以圖4所顯示的各種研究熱點都是與校園足球息息相關的。

3、結論

本文基于VOSviewer軟件對我國足球運動領域2014-2023年的500篇文獻進行可視化分析，通過高頻關鍵詞和共詞分析的結果，得出以下結論：與足球運動領域相關的文獻量從2018年以后呈遞減趨勢，但是整體上看處于平穩發展階段，近年來學界對足球運動主題的關注度一直很密切，對足球運動研究雖有減少，但是也趨于穩定；學者團隊之間合作較多，聯系相對密集，獨立研究情況較少，合作較多的是遲立忠、劉艷艷、任鵬飛、李琪這4位學者之間的團隊。“校園足球”、“足球運動員”、“足球訓練”、“足球”、“足球教學”、“體教融合”是足球研究領域國內2014-2023年研究最廣、熱度最高的問題。當下研究最多的是和“校園足球”相關的研究。

4、建議

學界應繼續加強對足球運動領域的關注，促進足球運動的良好發展；繼續保持學者與學者之間的合作、加強機構與機構之間的相互合作，促進彼此進行越來越多的交流，去共同解決研究難度較大的課題，促進足球運動的有效推廣與發展；當下應繼續緊跟熱點如“青少年”、“校園足球”、“足球運動員”、“足球訓練”、“足球”、“足球教學”、“體教融合”、“足球青訓”相關的研究，這樣可以更好地去解決當前中國足球所面臨的一些問題。

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作者簡介：劉偉（1998-），男，漢族，貴州納雍人，碩士研究生在讀，研究方向：體育教學；

趙龍飛（1988-），男，漢族，湖南郴州人，博士，副教授，研究方向：體育教育。