培育湖湘好家風，推進廉潔文化建設

“一部近代史，半部湖南書。”湖湘家風中心憂天下的執著情懷、廉潔自律的道德修養、讀書明理的君子人格、孝悌和睦的相處之道、勤儉持家的人生智慧等鮮明品質，鑄就了湖湘兒女心憂天下、敢為人先之家國情懷，堅韌卓絕、勇于擔當之堅毅品格，“為有犧牲多壯志”之豪邁氣概。湖湘家風文化在中華家風文化中獨樹一幟，其紅色家風與新時代中華好家風建設要求一脈相承、交相輝映，又為中華好家風建設提供了得天獨厚的革命文化基因。本文就湖湘家風鮮明特征及其建設談點個人認識和體會。

一是湖湘家訓家規家教已經成為湖湘先輩留給三湘兒女最好的遺產。家庭是民族精神的起點與內核，是家長的言傳身教幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，上好立德樹人的第一堂課。

從舜帝以德齊家治國，屈原上下求索、投水明志，賈誼憂國憂民，范仲淹先憂后樂；到胡安國父子四人“學重人倫，挽頹振靡”，以內圣外王為志、以“康濟時艱”為業，開創湖湘學派。

從張浚、張栻父子強調道德踐履、致知力行，到周敦頤《周氏家訓》澤被后人，再到明末清初杰出大思想家王夫之留下《耐園家訓跋》《家世節錄》以及給子侄的十多封家書。

從魏源提出“以事實程實功，以實功程實事”，陶澍“提倡通經學古而致諸用”并在家門內外發現和培育了大量人才；到胡林翼之父著《弟子箴言》提出“心正則身正，身正則家國天下無不正矣”。

從曾國藩提出“實事求是，非朱子即物窮理乎”，左宗棠臨終遺折呼吁“上下一心，實事求是，則臣雖死之日，猶生之年”，到岳麓書院“實事求是”匾額激勵湖湘學人原道尋根、明體致用，深深影響毛澤東等革命志士追求大本大源、探求救國救民之理，使之成為毛澤東等湘籍革命家畢生踐行的學風、家風、作風。

歷史證明，這些湖湘家規家訓影響了現當代的無數三湘兒女。湖湘家風就是中華優秀傳統文化在湖湘家庭的重要體現，其最大特色就是傳承中華文化純正根深。

二是紅色家風已經成為湖湘家風最鮮明的標識。“寸土千滴紅軍血，一步一尊英雄軀”“十步之內，必有芳草”的湖湘紅色文化在神州大地獨樹一幟。正是湖湘家風孕育了可歌可泣的湖湘紅色文化，培育了無數湘籍革命家和首批紅色家庭。湘籍革命家功勛卓著，群星璀璨。中共一大13名代表中有4名為湘籍，“五大書記”中有3名為湘籍，10位開國元帥中有3位為湘籍，10位開國大將中有6位為湘籍，57位開國上將中有19位為湘籍，177位開國中將中有45位為湘籍，36名中國當代軍事家中有15位為湘籍。其中毛澤東、劉少奇、任弼時等的家風故事彰顯了一生許黨為國的初心使命；蔡和森、何叔衡、毛澤建、夏明翰、李維漢等的家風故事彰顯了革命理想高于天的堅定信念；楊開慧、賀龍等的家風故事彰顯了敢拋熱血洗乾坤的錚錚鐵骨；田漢、滕代遠等的家風故事彰顯了寧舍小家為大家的無限忠誠；彭德懷、黃克誠、朱镕基等的家風故事彰顯了剛正不阿、嚴格治家的廉潔風尚。這樣的紅色家風人物舉不勝舉。尋訪每一位湘籍革命家的家風，他們都在用愛國愛家、忠于理想的家國情懷，教育出品學兼優的子女，他們的家風都飽含愛黨愛國、對黨忠誠、心系人民、廉潔修身、公私分明、嚴禁特殊、艱苦奮斗、儉樸勤勞、自食其力等優良傳統。湖湘紅色家風因其魂正根深，孕育一代又一代“心憂天下、敢為人先”的湖湘英才，因而它不僅是湖湘家風的最美風景線，更是中華好家風中的一抹耀眼亮色，已經成為了新時代開展湖湘家風建設，傳承紅色基因、賡續紅色血脈不可替代的寶貴精神文化資源。

三是近年來湖湘好家風建設成效可圈可點可借鑒。湖南高度重視結合實際，學習貫徹習近平總書記關于注重家庭家教家風建設的重要論述，將家風建設作為推動全面從嚴治黨走向縱深的重要抓手。比如，編印《湖湘好家風》《湖南共產黨人的故事》《領導干部家風建設讀本》《正家》等通俗讀物，制作《傳承好家風 歡樂中國節》公益廣告，拍攝制作周敦頤、曾國藩、胡林翼等一批名人家風專題片、《劉大夏：居官以正己為先》湖湘廉吏系列動漫、《嚴正家風》家庭家教家風警示教育專題片；舉辦湖南省“家庭助廉 團團圓圓”的主題活動；出臺《關于加強新時代領導干部家風建設的若干措施》等。上述一系列家風建設做法深受干部群眾好評，不僅深入挖掘、宣傳了湖湘好家風資源，而且結合廉潔文化建設實際組織開展家風活動，在全省營造了弘揚、傳承、建設中華好家風的良好氛圍。

黨中央高度重視廉潔文化建設，強調反對腐敗，建設廉潔政治，是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。實踐證明，堅持全面從嚴治黨，推進廉潔文化建設，既要靠治標，猛藥去疴，重典治亂；也要靠治本，正心修身，涵養文化。而培育湖湘好家風就是推進廉潔文化建設的重要內容，也是黨的作風建設的有益補充。本文通過學習領悟習近平總書記關于家風建設的重要論述，較為系統研究湖湘家風建設的歷史與現實，從破、立、育三個角度對今后培育和弘揚湖湘好家風，推進廉潔文化建設提出若干條建議。

一、破歪風，強化負面案例警示作用，深挖家風敗壞與干部腐敗的內在關聯性，設置負面清單，嚴防家風不正的“破窗效應”。

1.設置“領導干部家風建設負面清單”。設計領導干部家風建設自測自評表，將家風建設納入領導干部個人事項申報、各級巡視巡察和干部提拔“四必核”事項，發現家風不正甚至敗壞行為，應該及時參照執紀問責的幾種形態進行處理。領導干部出現負面清單所列情節較重情況的，在評優評先、提拔任用時一票否決。

2.試點設立領導干部家風問題舉報中心。號召廣大干部群眾據實舉報，然后根據舉報線索并發動其所在單位黨組織及其紀檢機構力量參與查實，對于其本人及其家屬親友確實已經牽涉違紀違法的，應依紀依法處理；對于已經出現以權謀私等不正之家風的，要及時予以警示教育、整改糾正；對于個別性質較為嚴重的領導干部實行“召回”制度，暫時停止其公職，對其開展教育整頓，再觀其實際成效決定是否同意予以重新任用。

3.對每一個領導干部建立家風建設檔案，作為其以后任用交流的重要參考。每位黨員領導干部在過黨支部組織生活會時，必須就家風問題進行批評與自我批評，有苗頭傾向問題的，組織要及時介入整改和幫助。

二、立榜樣，構建多樣化中華好家風單元，切實發揮引領示范作用，形成全社會尊重好家風建設先進的良好氛圍。

4.選樹一批中華好家風的文明家庭、先進單位和人物，選編中華傳統家風經典故事，紅色家風經典故事等中華好家風榜樣讀物。

5.選評和命名一批“中華好家風”示范區、中華傳統家風和紅色家風建設國家級基地等，讓廣大干部群眾學有榜樣、行有示范、趕有目標。

三、育新風，堅持以習近平總書記關于家風建設重要論述為指導，實現中華家風創造性轉化、創新性發展，推動形成家庭文明新風尚。

6.編寫家風建設干部學習讀本、黨員干部家風建設手冊等。結合時代要求，促進結合各地區各系統各單位深入學習貫徹習近平總書記關于家庭家教家風建設重要論述，把總書記對于家風建設的重要性、目標任務與實踐路徑等思想學習好研究透闡釋夠宣傳足，在全黨乃至全社會營造家風建設良好氛圍。

7.組織習近平總書記家風建設宣講團，推動習近平總書記關于家風建設重要論述進基層。

8.實施中華好家風“雙創”工程，促進中華傳統家風與社會主義先進文化相適應、與現代家庭生活相協調、與黨風廉政建設相統一，持續培育中華好家風。