想要幸福就要多理解他人

你若耐心給予他人愛(ài)，幸福自然源源不斷到來(lái)。

我叫閔婕。曾經(jīng)的我人如其名，說(shuō)話做事非常利索，但也會(huì)因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)勢(shì)，傷及身邊的親人，錯(cuò)過(guò)很多本應(yīng)美好的時(shí)光。不論處事風(fēng)格還是溝通方式，我曾要求女兒凡事必須按我的要求做，幼小的女兒對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從?？呻S著時(shí)間推移，我發(fā)現(xiàn)女兒的笑容越來(lái)越少，對(duì)我下達(dá)的命令，總以無(wú)聲的抗拒回應(yīng)。

眼看我和女兒的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，我意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性?？捎袝r(shí)我的控制欲就像決堤的洪水，讓我與女兒的關(guān)系陷入惡性循環(huán)。為了能與女兒幸福地相處，我學(xué)習(xí)了家庭教育咨詢服務(wù)課程。最讓我受觸動(dòng)的是幸福力教育，其宗旨是為了實(shí)現(xiàn)“更好的教育，讓家庭教育變得更簡(jiǎn)單、更科學(xué)”，讓教育更有溫暖、更有力量。課上，王薇華老師提到：“當(dāng)你與他人相處時(shí)，要努力理解他說(shuō)的和做的，這才是真正的有效陪伴。在這樣的關(guān)系中，我們才能更好地與自己、他人、社會(huì)鏈接。”

猶如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在知識(shí)的浸潤(rùn)下，我的生活發(fā)生了不可思議的變化。那天，女兒說(shuō)：“媽媽，你陪我做黏土吧。”我嘴上答應(yīng)了，眼睛卻一直盯著手機(jī)里播放的視頻。突然，女兒把黏土一丟，流著淚說(shuō)：“媽媽，我是不是很煩人，為什么你都不看我一眼？”如果是以前，我只會(huì)覺(jué)得女兒在無(wú)理取鬧，可現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了換位思考。我答應(yīng)陪她做黏土，卻一直在看手機(jī)，這怎么能叫陪伴呢？

于是，我真誠(chéng)道歉：“對(duì)不起，寶寶，是媽媽疏忽了你，你原諒媽媽，今后保證不再犯。”而后，我放下手機(jī)，安靜地當(dāng)女兒的助手，專注地看著她嫻熟地揉搓著彩泥。在嬉笑間，我們一起完成了一座“小泥偶”：身著紫色長(zhǎng)裙的“女兒”頭枕在綠衣白褲的“媽媽”的腿上。

女兒輕聲笑道：“媽媽，我現(xiàn)在越來(lái)越幸福了。以前我說(shuō)自己的想法會(huì)擔(dān)心你不開(kāi)心?，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡和你在一起啦?！闭f(shuō)完，她親了我的臉頰，我立刻擁女兒入懷，也憐愛(ài)地吻了吻她的額頭。

身為父母，我們都要學(xué)會(huì)用心聆聽(tīng)孩子，用愛(ài)感受生活。你若用心給予他人愛(ài)，幸福自然源源不斷到來(lái)。

家庭教育咨詢服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)課程介紹：

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心主辦，北京幸福力教育咨詢有限公司承辦，聯(lián)合開(kāi)展家庭教育咨詢服務(wù)（初中高三級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)員考核合格后獲得培訓(xùn)證書(shū)，證書(shū)可在人社部教育培訓(xùn)官網(wǎng)查詢。

課后學(xué)員感受：

1.幸福力教育線上課程安排了合理的學(xué)習(xí)節(jié)奏，保姆式教培，班主任每天會(huì)點(diǎn)評(píng)每位學(xué)員的筆記；幸福力教育線下三天課程緊湊高效，在有限的時(shí)間里讓學(xué)員們學(xué)到可以無(wú)限延展的知識(shí)。

2.課程由權(quán)威級(jí)導(dǎo)師授課，使學(xué)員站在“巨人”的肩膀上，用最短時(shí)間成為一名合格的家庭教育咨詢服務(wù)職業(yè)技能師。

上圖為幸福力教育課程詳細(xì)內(nèi)容示意圖? （初級(jí)20節(jié)課由王薇華博士授課）