
“文”者,“紋”也,本義為各色交錯的紋理、花紋和圖案,后引申為文字、思想和精神;“化”者,教行也,本義為改易、生成和造化,后引申為教行遷善。
《周易》有“人文化成”之說:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下?!薄叭宋幕伞钡谋举|在于以人類文化的正向價值為引導,引導人走向道德、理性,擁有真善美,從而實現立德樹人的目標追求。
作為優秀文化的引領者,校園文化應承擔起文化固有的使命與責任,不斷創造良好的文化環境,潛移默化地浸潤人、熏陶人,達到“入芝蘭之室,久而自芳”的效果。
植根優良辦學傳統,發掘優秀文化底蘊
西安市西光中學創建于1961年,前身為西安北方光電有限公司子弟中學,是隸屬于中央大型軍工企業西光集團的省、市兩級重點完全中學,2007年2月根據國家教育發展調整政策劃歸西安市新城區政府管理,現為新城區教育局所屬的一所完全公辦的省級示范中學。
誕生于中華人民共和國成立初期的西光中學,建校之初一無校舍,二無師資,三無辦學經驗。異常艱苦的環境催生了西光人自力更生、奮發圖強的精神品質和心向未來的宏偉愿景。在西光集團“服務國家國防安全,服務國家經濟發展”的企業使命的驅使和“唯實、創新、開放、服務”的企業精神的引領下,西光中學應運而生,蓬勃發展。
擁有子弟學校辦學經歷和公辦學校身份的西光中學,充分借鑒企業管理經驗,結合實際移植西光集團的企業文化,將“唯實、創新、開放、服務”精神引入校園課堂教學,融入學校管理工作?!?br>