“名偵探”班主任

聶璟彣

我的班主任尹老師，她很苗條，戴著一副眼鏡很有學(xué)問的樣子，說起話來慢條斯理，做起事來一絲不茍。她就像名偵探福爾摩斯，任何蛛絲馬跡都逃不過她的火眼金睛。

有一次，我在家一邊寫生字一邊惦記著還沒拼好的樂高。結(jié)果，第二天，她就把我“揪”了出來。她目光灼灼，對我說：“昨晚你寫作業(yè)時在想其他事吧？”我的天！難道她有千里眼？我心虛，不敢回答。她繼續(xù)一臉嚴肅地說：“你看看，這些字結(jié)構(gòu)散，還越寫越歪。很明顯，你寫作業(yè)時注意力不集中?！边@簡直是一比一還原了我當(dāng)時寫作業(yè)的狀態(tài)，真是厲害！只通過筆跡就抓到我“不認真寫作業(yè)”的“犯罪證據(jù)”了。從此以后，我再也不敢三心二意寫作業(yè)了。

尹老師處理“案件”具有敏銳的觀察力，我和媽媽十分佩服她。平時在家媽媽會檢查我的字詞作業(yè)，有時還借助工具，可即使這樣還是會有漏網(wǎng)之魚。有一次，我把老師批好的作業(yè)拿給媽媽看，她驚訝地說：“這個字只是筆畫寫錯了一個點，尹老師的眼睛堪比高倍數(shù)放大鏡??！”我自豪地說：“尹老師每天要判幾十本作業(yè)，上面密密麻麻全是字，但她不會忽略任何細節(jié)。她有一雙偵探般的慧眼！”

我的“偵探”老師，她用智慧偵破每一個小“案件”，用心關(guān)愛每一位同學(xué)，我們都好喜歡她。

班主任： 尹維軍