播音員主持人多角色播音主持的應變能力探析

王延斌

摘 要：播音主持人是展現廣播電視節目的最直接的工作人員，在多樣化的電視節目層出不窮的現階段，如何應對各種不同形式和風格的播音主持工作是每個播音員主持人都應面對的問題。突發事件和未知情況的發生是現在活躍的和跳躍式的新型節目的特點之一，這就要求播音員主持人有良好的應變能力和心理素質，應變能力關系著播音主持的質量，是播音員主持人必備的一項基本的能力，只有不斷的提高自身的應變能力，才能使自己在行業的競爭中立于不敗之地。本文闡述了多角色播音主持的應變能力，分析了播音員主持人多角色播音主持的應變能力的基本思想，探討了多角色的播音主持人員應變能力方面的培育方式。

關鍵詞：播音員主持人；多角色主持；應變能力

一、多角色播音主持的應變能力

播音員主持人必須要具備基本的咬文嚼字能力，能夠將自己所要表達的內容更加流暢的表現出來。掌握所要訴說內容的時間、地點和人物。對所要訴說的內容加以修飾，利用合適的語氣向觀眾朋友們所闡述出來。多角色播音主持人必須要具備一定的應變能力，要能夠具備職業反應能力，具有自己的播音主持風格，能夠具備一定的職業敏感和反應能力。在不同主持角色中自由的切換自己的風格，了解傳播工作中所具備的基本特征，根據已有的節目特點來創新自己的表演風格。更好地向觀眾朋友們所闡述出來，具備一定的自我展示風格。根據團隊的相互配合來提高節目的展示效果能夠更被群眾所熟知，提高節目的錄制效果。除此之外，播音主持人還應當具備明辨是非的能力，在激烈的市場競爭中，能夠具備一定的話語權。多角色播音主持人需要在合適的場所說合適的話，根據自己的親身經驗來進行角色的塑造和內容的傳輸，提高自己的語言組織能力和現場的冷靜分析和判斷能力，更好將自己所要表達的內容向觀眾朋友們所訴說，提高節目的錄制效果。播音主持人還應當適當的順應新媒體時代的發展，進行節目的轉型和塑造，讓觀眾朋友們能夠感受到主持人給自己帶來的全面的節目效果和趣味性的講解內容，提高觀看節目的興趣度。

二、播音員主持人多角色播音主持的應變能力的基本思想

（一）多角色播音主持的應變能力符合傳媒發展需求

中國廣播電視媒體產業經過多輪轉型升級，對播音員提出了更多新要求，最大的挑戰是如何扮演好“多角色”，適應不同類型節目的播出和主持需求，靈活改變不同節目中的主持風格，適應節目需求和觀眾需求；例如，在娛樂節目中，主持人要幽默，熟練運用語言技巧，積極與觀眾互動，增加親和力；再比如，在新聞節目中，要保持措辭正確，充分發揮專業優勢，清晰描述事件，表達觀點，端正態度，嚴肅認真。

（二）多角色播音主持的應變能力利于精準理解稿件

適應多角色廣播和主持的需要，增強適應環境變化的能力，有利于播音員和主持人更全面、準確地理解稿件內容。在此基礎上，確定準確的發音，控制合理的節奏，調整正確的音調，使廣播過程簡單、準確、清晰而且能夠描述出主要事件和相關內容，在這個過程中，適當運用語速和語調，把握發音和情感的相關性，更好地烘托氣氛，傳遞情感，感染和引導觀眾。

（三）多角色播音主持的應變能力促進提升專業素養

隨著中國進入信息時代，人們可以獲得更廣泛的信息和更豐富的內容，一旦播音員和主持人在主持節目時發送錯誤信息或產生信息不準確，就會導致觀眾的形象大打折扣，甚至造成觀眾的不良情緒，導致現場失控，只有具備良好的適應能力、扎實的知識儲備和良好的心理應對能力，憑借自己的專業技能、邏輯思維能力、知識結構和社交能力，才能從容應對突發事件，化險為夷，贏得觀眾的青睞。

（四）樹立正確的多角色播音主持意識

多年來，由于融媒體的不斷發展，廣播電視媒體行業的競爭日趨激烈，公眾擁有自己的媒體，他們對廣播和主持節目的關注度下降，這給廣播公司帶來了前所未有的挑戰，為了從眾多競爭對手中脫穎而出，主持人需要正確、科學地建立正確、多角色的廣播和主持。在錄制節目時，如果遇到一些原劇本中沒有預設的突發事件或不可控因素，播音員應靈活變通，及時處理問題，減少節目錄制過程中的障礙，例如，對于一些突發的不可控事件，播音員應該依靠自己的良好素質和心理素質，靈活地處理問題，有時，可以將問題轉化為機會，為節目增添豐富內涵，從而提升個人主持的魅力，推動節目高質量發展。

三、多角色的播音主持人員應變能力方面的培育方式

（一）構建播音員主持人員的應變意識

正如我們平日里所說的，演繹人員在臺上每一分鐘的精彩表演，皆是由其在臺下通過十倍的努力得來的，對于播音主持人員來講，亦是如此。因此，對于廣播電視領域播音主持人員在應變能力方面的相關培育，也是一個長時間的積累進程，不可一蹴而就。同時，在此培育進程中，還應循序漸進地令播音主持人員構建起自主的應變意識。如此，不僅有助于播音主持人員在主持與播報的進程中能夠更好地管控與約束自身的行為，也更有助于其更好地把控節目的播報進度與播報成效。

（二）積極和同行交流先進經驗

對于播音員主持人自身的成長與發展來說，“閉門造車”是很難取得高效的提升。每個播音員主持人都應該積極的和身邊的前輩或行業內的佼佼者交流，通過認真的觀摩和學習，就可以得到很多有價值的先進經驗，掌握更多的處置突發問題的技巧，實現自身語言控制能力和應變能力的提升。對于播音員主持人來說，每個同行都是學習的對象。播音員主持人可以通過像其他人學習，發現其他人獨特的主持風格及見解，從而彌補自身的不足，更好地提升專業素質。

（三）積累主持經驗，提升綜合素養

在日常工作中，播音主持人應該實現對自身工作經驗的積累，同時提高自身的文化底蘊。通過這種方式，能夠有效增強自身的應變能力，滿足多角色節目的相關需求。究其原因，應變能力屬于播音主持人員工作能力的一方面，更能夠體現出主持人的人文素養，所以需要不斷參與到學習中，拓展自身的知識范圍。不僅如此，在工作期間還可以將生活的經驗融入在其中，實現對日常生活感悟的表達。因此在閑暇之余，播音主持人員應該主動進行閱讀，不斷提高自身的能力與素養。基于此，能夠掌握并運用不同的表達方式，提高節目的整體質量。

（四）轉變傳統的觀念，積極的探索

新的播音主持風格傳統的播音主持風格已經不能滿足多元化節目的主持需求，新型的節目要求我們轉變傳統的觀念，尋找適合的并且能突出節目主體的主持風格和主持方式，在傳統過硬的基本功的基礎上積極的開發和研究新型的主持內容，讓節目更飽滿、更有吸引力，從而達到節目的效果。

四、結束語

通過論述播音員主持人多角色播音主持的應變路徑，然后剖析了提升播音主持應變能力的相關對策，以期為當前播音主持更好的提升應變能力提供可行的方法和案例的借鑒。總之，應急能力是主持人綜合能力的具體體現，在如今大浪淘沙的時代，主持人的泛化使得主持人面對的挑戰越來越多，提升應急能力，確保應急思維，將其應用在節目主持當中，這對于保障節目安全運行，提升節目制作效果有著極為重要的作用，也可以在直播、轉播過程中確保信息傳播的真實性、穩健性。

參考文獻：

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