父與我

吳浩哲

佳作展示

在人潮洶涌的大街上，一定有一個人守護著你。不信，你看那昏暗燈火籠罩下的路口，正站著一個男人，他沒有高挑的身姿，但他卻奪走了我的全部目光，占據了我的整顆心房。

他生來平凡，卻勤勞勇敢。在他的拼搏下，我家原本一貧如洗的生活被徹底改變，變得充實富足。他沒有厚實的家底不能在消費場所揮金如土，沒有淵博的學識不能在實驗室搞科研，也沒有突出的能力不能奔赴前線保家衛國，更沒有敏捷的四肢不能登上奧運舞臺為國爭光……他只有一雙手，一雙堅強有力的大手，一雙造就我如今美好生活的大手。

他只是一個父親，一個普通的父親。

夜間，我埋頭苦學；清晨，我朗朗誦讀，我會疲憊，我會難過，但我知道，父親比我更累，他起早貪黑、披星戴月，心頭總是記掛著他的收入。盡管早已擺脫了一貧如洗的家境，但他還是怕。怕什么？一個頂天立地的大丈夫竟也有懼怕之物？也許周圍人會發出這樣的疑問，但我知道，他所做的一切都是為了我，為了我們這個小家。

他常批評我，也常鼓勵我。他時刻叮囑我不要懶惰，要勤學，要多問。他為人幽默，談吐間總是不茍言笑，雖然有時會不合時宜，但他每次與我交談時總令我感到舒服。他的衣服只有屈指可數的幾件，卻從不抱怨、從不嘆息，他從來都感到滿足，從來都很快樂。他樂觀、堅強、勤勞、樸素、偉大，既平凡而又不凡，他就是我的父親。

昏暗的燈光映著那張溝壑縱橫的臉頰，我一如既往地輕喚他，向他匯報我的喜訊，他只是點點頭，凝望著遠方，輕輕地說：“人總是要走的，有的人僅僅只是被土掩，世皆不知；可有的人卻能芳名流傳千古。孩子，你想成為哪種人呢？”

說完，父親摸了摸我的頭，轉身繼續投入到無止境的工作中。

【陜西渭南市高新區實驗初中】

◆點評

習作巧用對比手法，刻畫了一個言語樸實、勤懇工作的父親形象；反復手法的運用使人物形象突出，語言更有張力，如“他從不抱怨、從不嘆息，他從來都感到滿足，從來都很快樂”；細節描寫富有畫面感，如“溝壑縱橫的臉頰”等，給我們留下了深刻的印象。