尋春

弓冉軒

二月，到處都是白的，白色的樹枝，白色的草場，白色的屋檐……

都說“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，但這樣的場景似乎并不屬于這里。哪里有春天？春天在哪里？

春天的樣子，我怎么看不到？

只是，陽光突然變暖了，不再只是發出光亮。風也和煦了，不再寒冷徹骨，令人發抖。是風把春天吹來了嗎？大概是的。風吹化了瑩白的雪，草場露出濕潤的泥土，上面點綴著嫩綠的草尖。風吹落了枝頭的雪，樹枝露出點點新芽，長出個個花苞，抽出條條新枝。風吹走了屋檐的雪，屋后的竹林也在一夜之間冒出節節新筍。風把春天吹來了！

看看天吧！風說。

抬起頭，瓦藍的天空擁出一群群鳥，白色的、褐色的……哦，是飛往南方過冬的鳥兒飛回來了！是了，是了！鳥兒們回來了，春天就來了！

眼前，是一片樹林。百科全書上說，春天，萬物復蘇，冬眠的動物都會醒來——我果然看到了繩子一樣的青蛇，白“毛”的刺猬，還有水塘邊神氣的青蛙。

如墨的夜空中，一道閃電撕開蒼穹的幕布，刺眼的銀色光芒傾瀉而下。烏云翻涌，雷聲滾滾，預示著這可能是一個不眠夜。

清晨，窗外煙雨蒙蒙，細雨帶著暖意灑向地面。我看得正入神時，一陣微風吹過，毛毛細雨被吹散，陽光灑進來……春，我想我找到了春！

春天在哪里呢？現在我可以回答了：在水里，在地上，在空中……

它乘著風，帶著雨，攜著雷，款款地來了。

春，其實早已無處不在。

點評

小作者先提出問題，而后圍繞問題去找答案，這樣的思路是對的，就如同我們在射擊場必須先把靶子立起來，而后才好端搶、瞄準、射擊。

題目的側重點在于“尋”，而非“春”，強調的是過程而不是結果。小作者找到了暖暖的陽光、和煦的春風、瓦藍的天空、寬廣的大地、滾滾的春雷、毛毛的春雨……原來春天就藏在其中，它們就是春天的組成部分啊！通篇作文條理清晰，描寫妥帖。

美中不足的是：人是萬物之靈，如果能把頂天立地的“人”納入進來，比如增加忙于春耕，或者春播、追肥的人們等，文章將錦上添花。（張新文）