新時代教育管理研究

書名：教育管理概論

作者：趙潔

出版社：天津大學出版社

出版時間：2023 年

ISBN：9787561875254

定價：40 元

當前教育管理面臨著一系列復雜且深遠的挑戰，如教育需求的多樣化、技術發展的快速化，以及國家對教育公平性與教育質量的日益關注等，傳統的教育管理模式已不足以應對這些變化。新時代的教育管理不僅需要關注知識的傳授與技術的應用，更應注重學生的全面發展、教師的專業發展、教育資源的合理分配以及教育公平的實現。此外，政策與法規環境的變化也對教育管理者提出了更高的要求。在此背景下，進一步研究教育管理的理論與實踐，探索如何構建適應新時代需求的管理模式，對推動教育的高質量發展具有重要的現實意義。由趙潔著、天津大學出版社出版的《教育管理概論》一書，正是從管理學的視角出發，通過深入剖析教育的現狀和問題，切實回應了新時代教育管理的困難與挑戰。該書不僅梳理了傳統教育管理理論的演變，還從新時代背景出發，從學校、教師、學生、教學、科研等多個領域提出了如何在信息化、全球化的時代背景下有效開展教育管理的策略。

該書為新時代的教育管理提供了多方面的啟示，其核心價值體現在以下幾個方面：

第一，該書從管理學角度深化了對教育管理的理解。作者在書中特別強調了現代管理學理論對教育管理的作用，并指出在新時代背景下，教育管理需要與現代管理理論相結合，這有助于教育機構優化資源配置，提高整體管理效率；同時還通過分析管理體制，揭示了如何通過系統性思維，制定科學合理的管理戰略。

第二，該書通過豐富的案例展示了學校組織管理的重要性，致力于推動學校管理的多元化發展。隨著教育規模的擴大與管理任務的多樣化，如何進行有效的學校組織管理成為新時代教育管理的關鍵問題。作者認為，學校不僅是知識傳授的場所，也是培養學生創造力、批判性思維與團隊協作能力的場地。因此，新時代的學校管理應當更加注重環境的多元化和教育方式的靈活性。

第三，該書深入探討了教師管理的新方向。新時代教育改革對教師的專業性、創新性提出了更高的要求。作者在書中詳細探討了如何通過教師任用、評價、激勵等手段提升教師隊伍的整體素質。其中特別提到，通過合理的評價和培訓機制，將有利于激發教師的教學潛力，推動他們不斷自我提升，以適應新形勢下的教育需求。同時，作者重點討論了如何通過科學的激勵政策保持教師的工作熱情與教學質量，這也是未來教育管理中的重要課題。

第四，該書強調了學生管理的自主性與全面發展。作者認為，新時代的學生不再僅僅是知識的接受者，他們更需要通過自我管理和自主學習來培養解決問題的能力和創新思維。因此，書中將對學生管理的討論著眼于如何培養學生的自主學習能力與自我管理能力，并且提到：班級管理與課外活動管理應當與學生的全面發展緊密結合，通過豐富的學習內容和靈活的教學方式，讓學生在管理中發揮主觀能動性。在信息化和智能化的背景下，利用現代化工具進行有效的學生管理，進一步提升管理效率。

第五，該書還從宏觀層面關注了教育政策與法規的變革需求。作者認為，新時代的教育管理離不開政策與法規的支持。作者認為，隨著教育改革的深入，不僅要為教育機構提供明確的行為規范，還要為管理者創造更加靈活的管理空間；教育管理者也必須深入理解和把握政策與法規的變化，在確保學校管理合法合規的同時，積極創新教育管理模式。

（連云港師范高等?？茖W校初等教育學院 道靖）