

作者簡(jiǎn)介:劉嘉馨(1994-),女,湖南長(zhǎng)沙人,碩士研究生,助教,從事琵琶演奏研究。
摘 要:新疆是我國(guó)國(guó)土面積最寬廣的地區(qū),不僅風(fēng)光秀美,土地遼闊,更是將中亞、歐洲、中原文化的精華集于一身,擁有豐富的音樂(lè)文化,并形成了獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格,其樂(lè)器也體現(xiàn)了文化交匯的特征。縱觀歷史,彈撥爾這個(gè)古老的維吾爾族彈撥樂(lè)器與漢族的琵琶遠(yuǎn)在絲綢之路時(shí)期就已相互影響。琵琶由西域傳入中原,并且在中原得到了廣泛的發(fā)展,具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,作為維吾爾族彈撥樂(lè)器族群同源不同流的姐妹,表現(xiàn)和演繹新疆音樂(lè)幾乎是琵琶與生俱來(lái)的能力。由于筆者積累了一些琵琶與彈撥爾的演奏實(shí)踐及理論知識(shí),嘗試?yán)盟鶎W(xué),將王勁梅老師移植改編自彈撥爾樂(lè)曲《艾介姆》進(jìn)行琵琶演奏藝術(shù)解讀,并希望通過(guò)對(duì)樂(lè)曲的藝術(shù)特色以及琵琶演奏的分析,為琵琶學(xué)習(xí)者和研究者在今后的研究和實(shí)踐中提供更為全面、深刻的理解和啟示。
關(guān)鍵詞:琵琶移植曲;《艾介姆》;新疆
中圖分類號(hào):J632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2024)01-00-03
一、琵琶移植曲《艾介姆》概述
(一)王勁梅與《艾介姆》
王勁梅是新疆著名琵琶演奏家,1957年進(jìn)入重慶市文藝文工團(tuán)工作,1962年進(jìn)修于四川音樂(lè)學(xué)院,1973年調(diào)往新疆工作生活至今。她師承于熊化興、陳濟(jì)略、楊少彝、林石誠(chéng)、王惠然、孫裕德等琵琶大師。王勁梅老師一直深深迷戀新疆民族音樂(lè)文化,致力于要讓琵琶重回新疆,落地開(kāi)花,將漢地的琵琶回授于西域。在新疆生活工作的這些年,她搜集和挖掘新疆傳統(tǒng)民族音樂(lè),并先后向玉山江·加米、卡吾勒·吐?tīng)柕亍⒛旧辰と庾蔚壬贁?shù)民族音樂(lè)家學(xué)習(xí)維吾爾族古典民間音樂(lè),創(chuàng)編了適合琵琶演奏的多首曲目,不斷地創(chuàng)新和完善琵琶的演奏技法以及多項(xiàng)課題的研究工作,作品多次獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng),出版書(shū)籍并發(fā)表光盤。王勁梅通過(guò)大量新疆民族風(fēng)格琵琶樂(lè)曲的創(chuàng)作,使千年之后重返西域的琵琶又獲得新生,并煥發(fā)出奪目的光彩。
王勁梅老師根據(jù)新疆彈撥爾演奏家玉山江·加米演奏的《艾介姆》進(jìn)行記譜,首次將這首在新疆地區(qū)家喻戶曉的樂(lè)曲移植改編到琵琶上演奏。在保留了樂(lè)曲的原貌和特點(diǎn)的同時(shí),充分吸收了彈撥爾演奏特點(diǎn),并且對(duì)琵琶的演奏技法、風(fēng)格等方面進(jìn)行了發(fā)展,增加了琵琶藝術(shù)風(fēng)格的多樣性。將傳統(tǒng)新疆風(fēng)格的音樂(lè)傳播到全國(guó)乃至全世界,同時(shí)也把內(nèi)地豐富的琵琶作品傳授到新疆去,促進(jìn)了民族音樂(lè)文化的相互交流。
(二)藝術(shù)特色
彈撥爾樂(lè)曲《艾介姆》在新疆可以說(shuō)是家喻戶曉,也曾經(jīng)是新疆電視臺(tái)新聞節(jié)目的片頭片尾曲,音樂(lè)源于木卡姆元素,在近現(xiàn)代諸多彈撥爾音樂(lè)家的改編、創(chuàng)作的過(guò)程中,逐漸成了極具代表性、技術(shù)性的獨(dú)奏曲,樂(lè)曲表現(xiàn)力豐富,“彈十支小曲子不如一首《艾介姆》”,《艾介姆》就有如此大的魅力。在流傳發(fā)展的過(guò)程中,也出現(xiàn)了不同的版本,比較廣為流傳的主要有兩種版本:分別是玉山江·加米整理改編版和努爾買買提·土爾孫編曲、米提·玉努斯改編的版本。演奏家們根據(jù)這兩種版本加入自己的處理和創(chuàng)作,發(fā)展了一些其他版本。就《艾介姆》這首樂(lè)曲而言,每一位演奏家的表達(dá)都加入了自己對(duì)于音樂(lè)的揣摩和理解,因此演奏出來(lái)的音樂(lè)也都不盡相同,各具特色,這也是新疆民族音樂(lè)的獨(dú)特之處。
樂(lè)曲分為三個(gè)部分,初起莊重,在音樂(lè)的不斷發(fā)展中越見(jiàn)熱烈,最終在情緒高漲的富有舞蹈性的旋律中結(jié)束全曲。第一部分音樂(lè)以較莊嚴(yán)的情緒開(kāi)始,描述了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受和對(duì)生活困苦時(shí)的傾訴。第二部分以樂(lè)曲的轉(zhuǎn)調(diào)作為發(fā)展,表現(xiàn)了人民對(duì)于生活的希望和向往,要將夢(mèng)想堅(jiān)持向前的決心和渴望時(shí)代得到解放的心情。樂(lè)曲第三部分是第二部分的推動(dòng),在情緒的帶動(dòng)下愈發(fā)歡快,將維吾爾族人民自信、充滿樂(lè)觀的情感在音樂(lè)中形象表達(dá)。
1.創(chuàng)作背景
關(guān)于“艾介姆”這三個(gè)字的含義以及《艾介姆》這首樂(lè)曲內(nèi)涵,目前對(duì)這一部分的研究還是存在爭(zhēng)議。筆者請(qǐng)教了新疆藝術(shù)學(xué)院的老師,得知這首樂(lè)曲沒(méi)有具體的內(nèi)容,根據(jù)個(gè)人的思考和看法產(chǎn)生不同的理解。王勁梅老師在《已在新疆》中說(shuō)道:“有的人告訴我,艾介姆是中亞的一個(gè)地方,還曾有一位維吾爾族老人告訴我,不是阿拉伯人的穆斯林……這個(gè)《艾介姆》原來(lái)的版本是烏茲別克人的,后來(lái)玉山江把它彈成了維吾爾族的音樂(lè),但是它的本源還是烏茲別克的。”從筆者對(duì)彈撥爾演奏家的采訪中得知,以前在中亞地區(qū),有一個(gè)叫作艾介姆的民族,傳到新疆地區(qū)后發(fā)展了自己的音樂(lè),但還是使用了艾介姆這個(gè)名字,名字的意思大意為“結(jié)束”,表達(dá)的是在生活黑暗困難之時(shí)對(duì)未來(lái)迫切的期望,盼望苦難的結(jié)束,對(duì)于生活各個(gè)方面順利的向往,渴望舊時(shí)代的結(jié)束和新時(shí)代的到來(lái)。
2.演奏背景
《艾介姆》常由彈撥爾和都塔爾合奏,兩件樂(lè)器的主旋律線條基本一致,從旋律上來(lái)說(shuō)不存在主次關(guān)系,但從音色和樂(lè)曲韻味層面則是以彈撥爾為主奏樂(lè)器。在當(dāng)代的演奏中開(kāi)辟了與大樂(lè)隊(duì)的合作,有彈撥爾、都塔爾與新疆民族樂(lè)團(tuán)合作演奏的樂(lè)隊(duì)協(xié)奏版《艾介姆》。
在維吾爾族人的生活習(xí)慣中,茶館是其文化習(xí)俗中不可缺少的一部分,因此,茶館也成為《艾介姆》出現(xiàn)最頻繁的演奏場(chǎng)所。絲綢之路不僅傳播了音樂(lè)文化,也將中原的茶葉帶去了當(dāng)?shù)兀嫴栉幕瘽u漸地被當(dāng)?shù)厝怂邮埽永m(xù)至今已經(jīng)有千年。茶館里不僅有懷舊的老人,也不乏身著T恤、牛仔褲的年輕人,茶客們喝茶聊天,彈琴對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是休閑放松、交流感情的一種方式。除了在茶館演奏《艾介姆》,維吾爾族人在婚禮的商量會(huì)中也常演奏,即在結(jié)婚前雙方親戚朋友們聚會(huì)的場(chǎng)所,類似于漢族的訂親宴,親朋好友們聚會(huì)聊天,常常也會(huì)以《艾介姆》交流感情[1]。
3.音樂(lè)體系
音樂(lè)體系是對(duì)各民族民間音樂(lè)中特征的構(gòu)成進(jìn)行概括,其中包括調(diào)式、音階、節(jié)拍節(jié)奏、音律等方面。我國(guó)的民族民間音樂(lè)主要采用歐洲音樂(lè)體系、波斯—阿拉伯音樂(lè)體系、中國(guó)五聲調(diào)式音樂(lè)體系。維吾爾族的民族民間音樂(lè)包含了這三種音樂(lè)體系,《艾介姆》則主要采用的是波斯—阿拉伯音樂(lè)體系。在波斯—阿拉伯音樂(lè)體系中,一個(gè)全音可以分成四等份,這種音符被稱為四分音,也就是半音的一半,音腔、音韻主要在這類音上構(gòu)成。對(duì)于習(xí)慣十二平均律的大多數(shù)人在初期接觸這個(gè)體系時(shí),可能無(wú)法適應(yīng),會(huì)認(rèn)為音不準(zhǔn),恰恰在這一音樂(lè)體系中,正是這種特殊的音律為音樂(lè)增添神韻,成為其獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言,充分展現(xiàn)了強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)力,別有一番風(fēng)味。
二、演奏技法分析
維吾爾族音樂(lè)之所以具有極高的辨識(shí)度以及鮮明的風(fēng)格特點(diǎn),在于其樂(lè)律的特殊性。在維吾爾族音樂(lè)中存在著不同于十二平均律的特殊律制,即四分中立音律。四分中立音律是將十二平均律中的每個(gè)全音的200音分平均分成四份,每一個(gè)四分音為50音分,也就是半音的一半。四分音是維吾爾傳統(tǒng)音樂(lè)在樂(lè)律上的重要特征之一,也是音樂(lè)靈魂之所在,鮮明體現(xiàn)了維吾爾族傳統(tǒng)音樂(lè)的風(fēng)格與神韻,這是新疆音樂(lè)的固有特色,這類音在江南絲竹這類音樂(lè)中是找不到的。這首樂(lè)曲之所以體現(xiàn)出濃郁的“西域風(fēng)情”,即所謂波斯—阿拉伯樂(lè)系中特殊的樂(lè)律體系的具體表達(dá)。演奏以左手微妙的裝飾音演奏出四分之一音、四分之三音的潤(rùn)腔效果,特別在同音重復(fù)的旋律中體現(xiàn)得尤其明顯。在從彈撥爾移植到琵琶演奏的過(guò)程中,最核心的問(wèn)題也是要解決如何在琵琶上再現(xiàn)這種潤(rùn)腔特征,把握新疆音樂(lè)味道的演奏技巧重點(diǎn)在于左手裝飾音的演奏,也是新疆音樂(lè)靈魂之體現(xiàn)。琵琶作為一件十二平均律的樂(lè)器,如果不加入任何演奏技巧則無(wú)法表現(xiàn)出四分音音律特征,演奏時(shí)通過(guò)左手的拉弦、抹音、滑音等技法,同時(shí)配合分辨音高位置來(lái)達(dá)到四分音的樂(lè)律特點(diǎn),不僅在技法上有較高的要求,也要對(duì)新疆的民族音樂(lè)有一定的認(rèn)知和了解才能更好地在琵琶上表現(xiàn)出來(lái)。
(一)滑音
在《艾介姆》的演奏中,左手滑音技法的運(yùn)用非常頻繁,主要可以分為長(zhǎng)滑音、短滑音、抹音三類,長(zhǎng)滑音是以四度及四度以上的演奏為主,甚至?xí)霈F(xiàn)九度左右的滑音。短滑音以半音和全音的演奏為主,音調(diào)具有靈活性和隨意性。抹音可以演奏出四分之一音間的小滑音,將維吾爾族特殊的音律得以鮮活地演奏和展現(xiàn),使音樂(lè)富有生命力。
1.長(zhǎng)滑音
樂(lè)曲中多次出現(xiàn)連續(xù)的長(zhǎng)滑音,跨越的音區(qū)非常之廣,這樣的音樂(lè)語(yǔ)言在彈撥爾的演奏中是極具代表性的,使得它這樣的品相類樂(lè)器可演奏出具有線性的音樂(lè)線條,長(zhǎng)滑音的產(chǎn)生與發(fā)展也增加了旋律的潤(rùn)色。琵琶以往的演奏中則較少出現(xiàn)大跨度且連續(xù)的長(zhǎng)滑音,常使用的五聲調(diào)式中,三度的滑音是最為多見(jiàn)的。在演奏時(shí)要多關(guān)注線條的流動(dòng)性,換把和換音時(shí)手臂帶動(dòng)手腕,做到快速干凈。為使滑音更加具有歌唱性,可選擇更為松弛的音色,在演奏區(qū)域偏上的位置觸弦,琴弦與音箱的震動(dòng)幅度更大,聲音更具共鳴性。
譜例1
2.短滑音
短滑音出現(xiàn)在半音和全音之間,并且常出現(xiàn)組合演奏的情況。在譜例1中5 #4 3 5的滑音中,5和#4兩個(gè)音的實(shí)際演奏效果拆解為5? #4、5? 4兩個(gè)滑音。此類滑音的使用在琵琶演奏技巧中具有一定難度,演奏時(shí)應(yīng)注意保持手掌的穩(wěn)定性,大指在背板處起到穩(wěn)定支撐的作用,手指在滑弦的同時(shí)帶動(dòng)手腕,快速準(zhǔn)確地完成兩個(gè)連續(xù)的滑弦。
3.抹音
彈撥爾和琵琶都是品相樂(lè)器,而在半音之間進(jìn)行的抹音可以很大程度地對(duì)旋律產(chǎn)生潤(rùn)色和修飾的效果,四分之一音的音律得以呈現(xiàn),為維吾爾族音樂(lè)帶來(lái)神韻,加強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力。一般來(lái)說(shuō),維吾爾族的語(yǔ)言尾音有很多下行的音調(diào),所以它的音樂(lè)也經(jīng)常出現(xiàn)下行、下滑的特征。在演奏抹音時(shí),主要以音高下滑為走向,時(shí)值非常短促,不追求具體的音高,注重抹音的過(guò)程[2]。
(二)吟揉、推拉音
吟揉是彈撥爾左手技法中非常富有特色的一種,非常巧妙地展現(xiàn)了新疆音律中的四分音潤(rùn)腔效果,通過(guò)在品位上按弦時(shí),手指用力向下按并且往上提,在原位音上做出變化,達(dá)到微分音的效果。琵琶由于定弦高出一個(gè)八度,琴弦張力較大,需要按弦的力度也更大,故較少使用到此類技法演奏。在演奏這樣的微分音時(shí),主要通過(guò)左手的揉弦和拉弦技巧來(lái)達(dá)到升高音分的音響效果。在傳統(tǒng)的曲目中也運(yùn)用了很多的推拉弦、吟揉弦等技法,如《春江花月夜》《漢宮秋月》, 但多是對(duì)于音樂(lè)色彩上的裝飾和潤(rùn)色。在《艾介姆》中,四分音的潤(rùn)腔主要通過(guò)琵琶使用左手的推拉弦來(lái)控制音高的變化,產(chǎn)生富有濃郁維吾爾族民間音樂(lè)韻味的演奏效果。
譜例2
譜例2中的四分音實(shí)際演奏音高介于1和7之間,在演奏時(shí),特別要注意配合耳朵對(duì)音高的辨識(shí),控制拉弦的幅度和音高的位置,準(zhǔn)確把握四分音的潤(rùn)腔特點(diǎn),需要演奏者對(duì)音律的掌控和演奏上的反復(fù)練習(xí)。
以上對(duì)于裝飾音的特殊應(yīng)用可以生動(dòng)地刻畫(huà)出維吾爾族音樂(lè)的風(fēng)格特征,不僅巧妙模仿了新疆彈撥樂(lè)器的演奏技法,也極大豐富了琵琶的藝術(shù)表現(xiàn)力,增加了音樂(lè)的風(fēng)格性和技術(shù)性,形象地模擬了彈撥爾的音色特點(diǎn),并且通過(guò)琵琶的技法特點(diǎn)最大程度地來(lái)展現(xiàn)新疆音樂(lè)的風(fēng)格特色。
三、結(jié)束語(yǔ)
琵琶沿著絲綢之路從西域而來(lái),在中原地區(qū)得到了廣泛的發(fā)展,從先前使用的五聲調(diào)式,慢慢發(fā)展成為現(xiàn)今廣泛使用的十二平均律。而新疆的民族音樂(lè)的特點(diǎn)在于很多四分之一音、四分之三音的潤(rùn)音,是新疆音樂(lè)中的固有特色,用琵琶中的滑音、抹音、打音等技法演奏可以很好地掌握和表現(xiàn)新疆音樂(lè)中的腔和韻,把新疆音樂(lè)風(fēng)格用琵琶生動(dòng)地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。作為演奏者,演奏新疆民族音樂(lè)不是依靠單純模仿,更重要的是去體現(xiàn)其內(nèi)涵和精神,應(yīng)該了解其生活環(huán)境、文化環(huán)境、音樂(lè)氛圍、音樂(lè)審美等各個(gè)方面。除了學(xué)習(xí)外,跟他們一起生活,浸透在這個(gè)環(huán)境中,才能熟練地掌握好新疆維吾爾音樂(lè)的特點(diǎn)。
將新疆音樂(lè)移植改編成為琵琶樂(lè)曲的研究目前還并不全面,和記譜不夠規(guī)范、地區(qū)具有特殊性和局限性相關(guān)。但其中蘊(yùn)含了珍貴的少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)文化,對(duì)于推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的音樂(lè)發(fā)展和琵琶藝術(shù)多樣性具有重大的作用,為琵琶的新創(chuàng)作積累素材,我們期待在未來(lái)的道路上可以有更多的學(xué)者關(guān)注這方面的研究工作,推動(dòng)民族傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承和發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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