王陽


從教育戰線轉戰殘疾人事業,從“最美女教師”到全國政協委員,改變的只是稱謂,未曾變過的是張麗莉的初心——“用光芒點亮更多光芒,用生命影響更多生命”。
很多人認識張麗莉,緣于她“最美女教師”的身份。
2012年初夏,當時年僅28歲的張麗莉,在校門口義無反顧地救下自己的學生,卻在隨之而來的車禍中失去了雙腿。
在結束了階段性康復后,張麗莉向黨組織請求——盡快投入工作。她先后在黑龍江省殘聯多個部門掛職,傾力服務廣大殘疾人。
從教育戰線轉戰殘疾人事業,從“最美女教師”到全國政協委員,改變的只是稱謂,未曾變過的是張麗莉的初心——“用光芒點亮更多光芒,用生命影響更多生命”。
危急時刻挺身而出
2012年5月8日的晚上,張麗莉像往常一樣在路旁疏導學生。正當一群學生準備過馬路時,停在學校門前不遠處的一輛客車突然失控,連撞前面的兩輛車后,朝著張麗莉和她的學生們碾軋過來。
千鈞一發之際,張麗莉奮不顧身地沖上去,用身體使勁撞開緊挨著她的兩名學生,同時伸出雙臂,奮力推開身邊的另外兩名學生。學生得救了,張麗莉卻被卷入車輪下……
當年還是佳木斯市第十九中學學生的劉曄回憶起當時的場景時說,每天下晚自習后,學校門口都會停著幾輛接送學生回家的大客車。當晚,有3輛車在門前停成一排,最前面是一輛依維柯,后兩輛則是大客車。張麗莉和下晚自習的學生們一起走出校門。突然,一輛失控的大客車沖了過來。停在最后的大客車猛然啟動,快速向前沖,狠狠地撞上了停在中間那輛大客車的尾部,推動著客車向停在最前面的一輛依維柯擠壓。“有幾個同學正好走在第一輛車和第二輛車的中間,眼看著就要被兩輛車擠住。”劉曄說,自己當時尖叫了一聲,整個人都嚇傻了。在這生死攸關的時刻,張麗莉挺身而出。
回顧張麗莉受傷的那一幕,第十九中學教師李金茹泣不成聲。
那天,距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導學生。突然,原本停在路旁的客車猛地向學生們沖過來。危急時刻,只見張麗莉向前一撲,將車前嚇傻的學生用力推到一邊,自己卻被無情的車輪碾到了下面。李金茹說:“其實麗莉當時如果躲開完全有充足的時間,但她把精力放在救學生上了!”
昏迷多天,誰都沒有想到,當她醒來的第一句話便是:“那幾個孩子沒事吧?”?萬幸的是,那幾個被她推開的學生沒有受到任何傷害。
此時的她,還不知道自己已經失去了雙腿。住院17天,當張麗莉的病情逐漸穩定了下來,家人這才鼓起勇氣告訴她真相。
出人意料的是,張麗莉不僅很快接受了事實,還反過來安慰她的父親:“當時車禍的場景我還記得,很幸運,如果車輪從我的頭碾過去,你就看不到我了,我救了學生,也保住了命,今后一定會幸福的。”
崇尚教師立志教書
2013年2月19日,“感動中國2012年度人物評選”隆重揭曉。在評選出的10位感動中國人物中,張麗莉當選。
“別哭,孩子,那是你們人生最美的一課。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇。”這是“感動中國”組委會給予張麗莉的頒獎辭。
人民教師張麗莉用自己的行動詮釋了大愛無私。
張麗莉,1984年出生在黑龍江省佳木斯市一個教育世家,爺爺是鎮里遠近聞名的老先生,父親和幾個叔叔伯伯受老人家的影響也從事教育工作。
張麗莉幼兒時期,爺爺還沒退休,她最喜歡的就是看爺爺的教學筆記和他批改學生作業,就這樣在她幼小的心里埋下了一顆做教師的夢想種子。
為了這個夢想,張麗莉從小學習就很努力,她開朗活潑,也很受老師和同學喜歡。
1999年,帶著幾分青澀的張麗莉以優異的成績考入依蘭師范學校五年制大專班文科班,邁出了她成為一名“人類靈魂工程師”的第一步。在此期間,她擔任過文藝委員、生活委員等職務。
2004年冬天,在她為專升本考試進行緊張復習的時候,家里突然傳來母親癌癥晚期已到彌留之際的消息。得知這個消息后,張麗莉的精神幾近崩潰,孝順的她第一時間趕回家里,在母親的病床前一邊復習功課,一邊照顧母親,陪母親走完了人生的最后一段旅程。而令老師和同學們都感到驚訝的是,雖然經歷了人生的重大變故,但堅強的張麗莉卻在隨后進行的專升本考試中以優異的成績考上了哈爾濱師范大學。
讀本科期間,張麗莉曾在大慶油田宣教中心實習,因為她講課水平高,性格又好,宣教中心的同事領導都希望她畢業后繼續留在這里。
2008年,24歲的張麗莉回到了家鄉佳木斯,成為中學的一名語文教師。
站在講臺上,她用一段幽默的話做自我介紹:“我的名字第一個‘麗是美麗的麗,第二個‘莉是茉莉花的莉,想記我的名字,記住‘美麗的茉莉花就可以了。”這番講話引得全班同學哈哈大笑。
“只有有愛心的教師,才能培養出有作為的學生。”這是張麗莉經常掛在嘴邊的一句話。而她也是這么做的。
體育中考時下起了雨,張麗莉把自己的傘給了學生,自己冒雨跑到車里。冬天,早上有的同學不吃早飯,她就自己掏錢買一盒桃酥放在班級后面,告訴同學,有餓的就去吃一口。為了讓學生多上一會兒自習,她親自動手,把班級的衛生角整理得干干凈凈。
學生張旭很小就失去父親,和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年,張麗莉接手張旭所在班工作,聽說張旭的遭遇后,從自己每月不足1000元的微薄收入中,拿出100元資助他。為了保護孩子的自尊,細心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢交給張旭。
在一個個細節中,她從一點一滴關心著班里的每一個孩子。她的關心也讓學生倍感溫暖。學生放學回家的路上喜歡挎著張老師的胳膊一起走,親切地稱她“麗莉姐”。
在初中任教,尤其是帶畢業班,早出晚歸非常辛苦,但對于熱愛這份事業的張麗莉來說,揮灑在講臺上的每一滴汗水都充盈著滿滿的幸福感。“我最大的幸福就是和孩子相處時的那份情誼。”回憶站在講臺上的美好時光,張麗莉覺得,老師最大的價值就是把自己的所思、所想、所悟通過師生之間的交流傳遞給孩子,這種正能量會影響孩子的一生。
熱愛生活勤奮向上
2012年7月1日,佳木斯市教育局黨委在張麗莉接受治療的哈爾濱醫科大學附屬第一醫院ICU病房會議室,為她舉行了隆重的入黨宣誓儀式。
“請張麗莉同志舉起右手,跟我一起面對黨旗莊嚴宣誓。”在領誓人的帶領下,28歲的張麗莉鄭重舉起右手,一字一句認真宣誓。此刻的她,聲音十分洪亮,語氣中透著一股堅定。隨著“宣誓人張麗莉”一句念出,現場立即響起熱烈的掌聲。這一刻,張麗莉難掩心中激動,不斷地對現場所有的人說著:“謝謝,謝謝!”
回憶起正式入黨的那一天,張麗莉表示她就像孩子回到了母親的懷抱一樣,迷茫的人生路再次找到了前行的方向。“當天起得很早,在醫護人員幫助下還化了淡妝,一直喋喋不休地在說我們家黨員的事,因為我們家都是黨員,只有我還沒有入黨,很興奮。”
“在整個治療過程中,黨組織一直給予我戰勝困難的勇氣,是黨組織的關心和愛護才讓我有了第二次生命。”張麗莉決心要把黨組織給予她的關愛轉化成更多的愛傳遞給其他有需要的人。
為了繼續充實自己,提高自身服務人民回饋奉獻社會的能力,2013年,張麗莉一邊在北京進行康復和假肢訓練,一邊備考北師大特殊教育專業研究生。她克服著常人難以想象的困難,孜孜不倦咬牙堅持。同年9月,她如愿成為特殊教育專業碩士研究生。
當被問及為什么選擇在北師大就讀特殊教育專業這個問題時,張麗莉的回答很樸實:“我考慮得很簡單,自己本身就是老師,我很熱愛教育事業,也很愛我的學生們,我的教師夢沒有因為受傷而放棄。我一直憧憬著能重回講臺。我受傷之后,對這方面關注特別多,接觸了一些腦癱、智障、聽力障礙的兒童,他們是有特殊教育需要的。我想我為什么不重新再學習一下這方面的專業知識,為這些孩子服務呢?所以我選擇在北師大就讀特殊教育專業碩士研究生。”
對于張麗莉來說,在北師大求學雖是從老師的身份轉成學生,卻是一次“完美轉身”。“第一次走進校園,看見木鐸金聲竟有一種歸屬感。”
令張麗莉感動的是,第一天上課時,同班幾名同學特意到門口迎接。第一節課,沒有對英雄的特別歡迎儀式,沒有預留英雄發表感言的時間,一切都是那么自然,十幾人圍在一個圓桌旁,各抒己見,思想上一次次碰撞出火花,張麗莉很快就融入了這個小集體。“這一年,我就像海綿一樣,每天都在吸收大量的知識,仿佛回到了大學時光。”
張麗莉是班級公認的“三好學生”,從豐臺趕往海淀,15公里的路程風雨無阻。“每天早晨我到辦公室,麗莉夫妻倆已經在教室等候了。”導師王雁說,一學期張麗莉夫妻倆只有一次因為堵車遲到了10分鐘。王雁下課后回到辦公室,手機顯示多條未接來電和短信,都是張麗莉發來說明遲到原因的。“雖然是件小事,卻讓我很感動。麗莉無論對工作還是學習,都嚴格要求自己。”
“當特教老師最需要的是愛心。”通過學習和實踐,張麗莉深深體會到,一位特教老師想要獲得幸福感,就要比普教老師付出更多的愛和包容。“我的夢想是希望有一天重新走上屬于我的講臺,無論是裝假肢還是坐輪椅。”
重新起步傳遞愛心
2016年9月,張麗莉回到佳木斯,她還會不時地以輔導員、知心姐姐的身份重回校園參加孩子們的主題班會或者心理輔導活動。
“每次我回到學校,大家都要幫我搬輪椅,調整講臺的位置。我突然意識到,現在上課的狀態和以前完全不一樣了,我不能因為自己的小小執念給大家添太多的麻煩。”張麗莉說。
隨后,張麗莉把工作的重點轉移至殘聯,開始專注于殘疾人事業。張麗莉先后被任命為佳木斯市殘聯副理事長和黑龍江省殘聯副主席,長期活躍于關愛弱勢群體的活動中。
面對新的工作,張麗莉說:“重新起步,轉換到殘疾人事業工作者的角色,很多事情都要從頭適應。我主要負責教育就業部的工作,包括教育、托養、技能培訓、危房改造、兩項補貼等等,工作比較細瑣,但我依然想要盡全力做好。”?她把全心全意為殘疾人服務作為此后的目標,從不當“門外漢”做起,點滴學習實踐。
“愛得其所”殘疾人家庭無障礙改造,是黑龍江省殘聯的服務品牌之一,旨在消除殘疾人家庭生活障礙,改善殘疾人居住環境,進一步提高殘疾人生活品質。為保障項目順利實施,張麗莉不僅用心制定《“愛得其‘所殘疾人無障礙改造行動,助推農村廁所革命項目”實施方案》,她還自掏腰包10萬元,用于“愛得其所”項目。她積極組織動員社會助殘愛心人士,使得無障礙改造工作惠及更多有需要的貧困殘疾人家庭。
張麗莉記得,在一次調研活動中,有一對母女都是肢體殘疾人。一進門,那位母親就緊緊握住她的手,激動地說:“我往常大部分時間,都是在家里窩著。多虧殘聯幫我在家門口鋪設了坡道,現在自己就能搖輪椅出門溜達。我這還想著以后坐著輪椅出門上班呢,現在心里別提多敞亮啦!”
“其實這樣的故事還有很多,我想每一個故事都傳遞著黨和政府對我們殘疾人群體的關心與關愛,這也是我們殘疾人工作者存在的意義與價值。”張麗莉說。
擔任第十三屆全國政協委員期間,張麗莉個人累計提交涉殘疾人提案11份,內容涵蓋就業、醫保、康復、無障礙環境建設等方面,為切實解決殘疾人實際困難建言獻策。
“我不僅是一名殘疾人,更是一名殘疾人事業的工作者,發揮好自己作為橋梁紐帶的作用,反映好廣大殘疾人朋友的所思所想、所需所盼,幫助他們解決最實際的困難,是我的使命與責任。”張麗莉說。
近幾年,張麗莉一直在積極建言,呼吁加快制訂無障礙環境建設方面的法律。2023年9月1日,《中華人民共和國無障礙環境建設法》施行。看到眾多殘疾人關注的切身問題得到解決,她的心里格外欣喜。
不僅如此,多年來,張麗莉持續投身公益事業,將溫暖與愛向更多的人傳遞。
她為山區留守兒童講述動人的故事,陪伴他們孤單的上學路;充當殘疾人朋友的心理疏導員,引導他們積極面對生活;在重返家鄉工作的第一個冬季,出資10萬元善款資助112名家庭貧困的中小學生,尤其是貧困殘疾人家庭的孩子以及殘疾學生;出資10萬元,在佳木斯市第十九中學設立貧困家庭學生助學基金;作為省婦聯執委,積極參加“春蕾助學·金秋圓夢”公益活動,向“省婦女兒童基金會”捐助善款;參加省消防總隊“全民消防我代言”大型公益行動,并受邀成為“宣傳大使”等。
談及從普通教師變成社會關注的英雄式人物,又成為基層殘聯工作崗位的一分子,張麗莉總說,她覺得工作和社會職責并沒有特別大的變化——都是在以生命影響生命,初心未變。“過去我作為老師,影響一群孩子,傳道授業,提點人生。現在我作為殘疾人,把我的故事講給更多人聽,去鼓舞他人,用我在殘聯腳踏實地的工作去幫助殘疾人兄弟姐妹切切實實解決問題,同樣是在溫潤他人。”
“我總在想,如何讓生命之光照亮更多的人,或許過去是傳遞知識,現在是把我的故事講出來并且通過我的努力去激勵和改善更多人的生活,我覺得這就是有價值的。我非常開心。”張麗莉說。
中國新時代 2024年3期