人人都可以像太陽花一樣燦爛

朱小紅

小雨，大四，女生，是班里的學生干部，工作積極肯干，學習成績優異，前幾年在班級里做的工作深得老師信任，同學比較佩服她，她在班級同學中的威信很高，是班里第一批發展的黨員。放暑假前她約我見面，預約電話中的聲音略帶哭腔。

微風起巨浪

下周是期末考試周，可最近一個禮拜小雨的心思怎么也集中不到考試上來，她每天如坐針氈，時不時要拿起手機看看微信朋友圈里面有沒有人在說她。好端端的一個好學生，為什么突然擔心起來呢？事情是這樣的：

小雨的班級有個同學工作群，日常與同學們相關的通知都會通過工作群發布。學校暑假期間要對學生寢室進行維修，所以班級好幾個寢室和一多半的同學離校前，需要把自己寢室里面貴重的東西搬到學校指定的地點。

因為臨近放假，大家都為考試忙得焦頭爛額，接到搬遷通知后，小雨知道同學們會有各種抱怨，但開會時她知道學校維修寢室的初衷是為了改善同學們的寢室環境。硬著頭皮，她把需要搬遷的寢室和同學名單公布在班級的網上，說來也是她自己疏忽大意了，不小心把一位同學的名字打成拼音就發布出去了。心里一直惦記著復習，發布時沒有仔細檢查，發布完通知后，她就到圖書館繼續忙她的復習去了。

哪里想到，被她發錯名字的同學正是她的好友，好朋友看到自己的名字被拼音代替，打小雨電話不接，微信聯系小雨不回。本來就對搬遷有一百個不樂意的她，就給在同一個學校的男朋友打了電話。男朋友不管三七二十一把女友的遭遇放在社交平臺上，并且添油加醋說了小雨不少問題。不明就里的朋友圈有許多同學紛紛跟帖，有的發泄對搬遷的不滿，有的數落小雨，為數不多的同學為小雨說公道話。老師看到圈里的議論，認為小雨工作不夠仔細引發了不必要的輿情，雖說沒有過多批評她，但小雨心里真的很冤枉。

小雨為自己的失誤向好朋友道歉了，但好朋友得理不饒人，沒有與小雨緩和的跡象。小雨在班級群里對自己不慎重發布的通知做了解釋和說明，回應的同學聊聊無幾。小雨的心情變得很糟，最近學習效率明顯下降了許多，看書總是走神，之前考的兩門功課自己總覺的發揮得很差。眼看考試周就要來了，再這樣下去，她大一、大二連續兩年的專業第一肯定要保不住了。越想就越急，越急就什么也做不了。

心緒復平靜

小雨說著，不停地抹著眼淚，心里似乎隱藏著許多情緒。這件事折射出同學們對搬遷寢室的不滿情緒，同學們因為考試焦慮，把小雨作為一個發泄對象，事情本來沒有那么嚴重，但被同學們放大了。如果不是面臨考試，小雨發布的不是搬遷寢室的名單的話，即使誤把同學的姓名打成拼音也不會引發這么強的反應。但是，小雨畢竟因此受到了傷害，情緒很差，所以這時用我對事件的理解來安慰小雨，只能讓小雨覺得自己更倒霉。

我注意到小雨自身的優勢，所以先把受委屈這件事情放一下，來聊她是怎么做到讓自己成為“專業不倒翁”的。小雨說自己的高考成績是班級的中等偏上，只是來到學校以后，她遇上了自己的班導師。導師對同學們很關心，經常拿她自己的勵志故事鼓勵班級的同學要努力奮斗。她內心暗暗下了決心，將來也要做老師那樣的高知女性。于是，她把自己的大學生活排得滿滿當當，專業課、外語、體育，哪門功課都盡最大努力去學習，果然，越努力越幸運，她連續在大一和大二兩個學年里是專業第一。小雨說自己的成績時眼睛里時時放光，可以感受到她的自信和燦爛。

看著小雨與我講她的成績時神采飛揚，我說：“你看，聽起來你那么努力，讓自己獲得了好成績，工作能力得到了鍛煉，還成為了老師的好助手，你是怎么做到的？”她說：“朱老師，我也經歷了一些坎坷的。剛進大學時，對當地的水土有些不服，長了很多痤瘡，不敢見人，用了很多辦法不見效，已經快絕望了，我都想退學回老家了，疫情來了之后，經常戴著口罩，還能湊合。無意間看到本地一家醫院的一位醫生專治痤瘡，抱著試試看的心態去了醫院，結果連續吃了半年醫生開的藥，我臉上的痘痘不見了，我又變成原來的那個我了。”太好了，我正要尋找一個點來化解小雨的壞心情，現在我已經找到了！

“小雨，如果拿當時臉上長痤瘡這件事情和你最近遇到的這件煩心事比，你覺得哪一件事情更讓你難過和難以接受？”

“當然是長痤瘡。”那么好，答案已經出來了。

我請小雨坐在我對面的沙發上，靜靜地回憶當時面對臉上長痤瘡時她是怎樣走過來的？評估一下，自己內心現在還有這種力量嗎？過了不到2分鐘，小雨給出了答案：“老師，我當時長痤瘡時經常想我又沒有殘疾，只不過不好看罷了，我從小就一直想好好學習，將來報效國家，這點兒痤瘡算不了什么。”

所以，咨詢是什么，是挖掘來訪者自己成長的力量。小雨已經知道要怎樣做了，她很坦率地說：“老師，在網上公布名單我是有錯，但我不是故意的，我后來也向我的好友道歉了，她不接受是她的問題。我在班級里也道歉了，說明了我的誠意。所以，過去的事情就讓她過去吧！”

啟程再揚帆

是啊，過去的已經過去，現在和未來才是我們需要努力用最好的自己去面對的。看看時間不早了，我們再聊5分鐘。因為上周已經考過的兩門小雨感覺不好，她有些擔心自己在大三的一年里保不住專業第一的位置了。我同她講，已經考過的不可追回，只能盡力把即將到來的考試應對好。我希望小雨能正確看待專業第一的這件事情，我笑著安慰她“要允許另外的‘小雨成為專業第一啊，給其他的同學也留點爭奪第一的機會吧。你只要盡力去考就可以了。”

小雨擔心暑假空下來時，她又要傷心曾經的好朋友對她做的這件事情。我知道經過這件事情后，小雨和好朋友的關系疏遠了，既然不能成為好朋友，那就無須強求。我給她布置了暑期社會實踐的內容，請她每天把自己的時間填滿，另外還要她盡量完成一篇學年論文，為大四的畢業論文做準備。

時間過得很快，轉眼國慶假期就要來了。我的辦公桌上放了一束向日葵和一封手寫的信，打開信的那刻，我心里甜滋滋的。花是小雨送我的，信里面小雨說她大三一年的成績出來了，她又是專業第一！暑假時，她完成了一篇論文，并在班導師的幫助下即將發表。她向我表示感謝，也希望那些來到我這里的學生都能得到金燦燦的向陽花照耀。

一個學期就要結束了，小雨被學校評為國家獎學金獲得者，也被評為市里的優秀大學生。祝賀小雨，愿她的明天像太陽花一樣燦爛！