孫 媛
提到心理學(xué),大家對(duì)它并不陌生,而讀心術(shù)、催眠、微表情等,都是由心理學(xué)衍發(fā)出來(lái)的名詞。
很多學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)非常感興趣,認(rèn)為它很神秘。那心理學(xué)到底是一個(gè)什么樣的專業(yè),真的和影視劇里面演的一樣,要學(xué)習(xí)微表情和讀心術(shù)嗎?今天我們一起來(lái)揭開心理學(xué)的神秘面紗。
心理學(xué)是一門研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。人的內(nèi)在心理與外顯行為之間存在相互依存、相互影響的關(guān)系,所以通過(guò)對(duì)人的外顯行為進(jìn)行系統(tǒng)的觀察、描述、測(cè)量以及分析,能夠發(fā)現(xiàn)人的心理現(xiàn)象和規(guī)律。北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院原院長(zhǎng)方方教授說(shuō),心理學(xué)是一門探討人類精神世界和行為模式的科學(xué),是一門綜合使用行為測(cè)量和最先進(jìn)技術(shù)手段的、文理交叉的科學(xué),是一門進(jìn)可研究艱深科學(xué)問題、退可直接服務(wù)于社會(huì)的學(xué)問。
心理學(xué)專業(yè)的核心課程大體包括:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等。
本科階段學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)寬泛,大一大二通才培養(yǎng),大三可以根據(jù)自己興趣選擇專業(yè)選修課。其中,基礎(chǔ)心理學(xué)包括認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等。發(fā)展與教育心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)、青少年心理發(fā)展與咨詢、教育心理學(xué)、幼兒認(rèn)知發(fā)展等。應(yīng)用心理學(xué)包括管理心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、臨床和咨詢心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)等。
當(dāng)前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型期,人們的生活節(jié)奏明顯加快,競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷加劇,個(gè)體心理行為問題及其引發(fā)的社會(huì)問題日益凸顯。《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》里提出要促進(jìn)心理健康,加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè),提升全民心理健康素養(yǎng)。到2030年,符合國(guó)情的心理健康服務(wù)體系基本健全,全民心理健康素養(yǎng)普遍提升。由此可見,上述狀況的改善及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要大量心理學(xué)專業(yè)人才。
公務(wù)員:從事公安局、勞教所、監(jiān)獄等單位部門的心理健康教育與咨詢、心理測(cè)評(píng)等工作。
普通高校:高校輔導(dǎo)員或者心理健康中心教師。
中小學(xué):從事心理健康教育、校園問題處理、學(xué)習(xí)成績(jī)改善、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)等工作。
心理咨詢機(jī)構(gòu):心理咨詢師。
企業(yè):有的崗位是做產(chǎn)品測(cè)評(píng)和用戶調(diào)研,有的崗位是從事人力資源管理相關(guān)工作。
心理學(xué)考研方向一般分為三個(gè):基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。
基礎(chǔ)心理學(xué)需要學(xué)習(xí)者掌握一定的數(shù)學(xué)、生理學(xué)和計(jì)算機(jī)的知識(shí),適合對(duì)學(xué)術(shù)感興趣,想要繼續(xù)深造的學(xué)生。發(fā)展與教育心理學(xué)需要學(xué)習(xí)者掌握青少年發(fā)展理論,適合那些有意于去學(xué)校發(fā)展,在教育行業(yè)深耕的同學(xué)。應(yīng)用心理學(xué)更側(cè)重讓學(xué)習(xí)者用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際心理問題,適合更想從事心理應(yīng)用方向工作的同學(xué)。
開設(shè)心理學(xué)專業(yè)的院校一般分為三類。一類是師范類院校,如北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等,師范類院校一般側(cè)重于教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等方向。
一類是綜合類院校,如北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等。
一類是醫(yī)學(xué)類院校,一般開設(shè)的專業(yè)為應(yīng)用心理學(xué),側(cè)重心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)具有心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展實(shí)際應(yīng)用的人才。
在選科方面,通過(guò)查閱《2024年擬在河北招生的普通高校招生專業(yè)選考科目要求》可知,各高校開設(shè)的心理學(xué)專業(yè),在選考科目要求方面分為兩種:不提科目要求;物理,化學(xué)(2門科目考生均須選考方可報(bào)考)。須注意的是,該目錄僅供參考,仍要以當(dāng)年公布的招生計(jì)劃中各高校的具體要求為準(zhǔn)。
心理學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求廣泛,對(duì)知識(shí)水平要求較高。要求學(xué)習(xí)者具有很好的同理心,善于接納他人,換位思考,樂于傾聽,并具有良好的溝通能力和表達(dá)能力。
畢業(yè)生工作時(shí)需要面對(duì)各種各樣的人咨詢,實(shí)踐性強(qiáng),并且學(xué)習(xí)內(nèi)容眾多,后期需要不斷提升自己。因此,報(bào)考者需要有良好的心理和身體素質(zhì)。
