淺談做幸福型班主任之我見

何艷紅

一、陽光心態是前提

作為一名班主任，首先要擁有健康、陽光的心態。魏書生說過：“若把學生當成天使時，我們就天天活在天堂里；若把學生當成魔鬼時，我們就天天活在地獄里。”既然如此，我們何不生活在天堂呢？班上的小A十分調皮，習慣極差，作為班主任的我每天都要與之斗智斗勇。當我改變心態，每天挖掘他的優點，改變的不僅僅是我的心態，更重要的是小A的種種變化。

但不容否認的是，班主任工作有著各種無形的競爭，這些競爭給班主任造成無形的壓力，這就需要自我調整，形成良好的心態。比如學校經常開展各種各樣的評比、競賽、考核等，具有強烈事業心和責任感的班主任都積極上進，力爭第一，唯恐落后。然而第一必定只有一個，只要我們努力了，孩子們進步了，孩子們擁有自信，養成良好的習慣，不斷成長，這就是我們的幸福。

二、講究方法是關鍵

1.建立班規，養成好習慣

良好習慣的養成在某種程度上決定人的一生。所以不管任哪個班的班主任，我都把“有好習慣就有好生活”座右銘傳遞給學生。根據學生年齡特點，我和學生一起量身制定“好學好做”的班規，持之以恒訓練，學生良好的習慣得以形成。

2.民主管理，合作提升

在班主任工作中實施民主管理，培養學生自我管理能力，為學生終身發展奠定基石是十分必要的。我堅持設置“班干部輪流管理”，實施“固定崗全員上崗”“家委會參與班級活動”，各項中隊活動師生共同策劃、組織與實施，這樣才能滿足學生的參與意識，最大限度地發揮他們的主觀能動性和潛在的創造性。學生們成長的同時，教師獲得滿滿的幸福感。

3.家校聯手，擴大教育

做班主任，除了管理學生，與家長打交道更是一門藝術。首先應把家長融入班級，班主任不能高高在上。要開好第一次家長會，班主任的正面引導十分重要，要多表揚，樹立榜樣，充分發揮中隊家長委員會的作用，為家庭、學校搭起溝通的橋梁。可以建立班級網站，家長們通過“家教新篇”“活動精彩瞬間”“好書推薦”“作文賞析”優秀作業”等欄目與老師和其他家長們互動，為家長了解孩子的學校生活、了解學校的工作，為學校和家庭共同教育孩子打下基礎。

三、尊生愛生是核心

如果用“三心”來總結班主任工作，我最想說的是“愛心”“童心”“責任心”。孩子們稚嫩的心靈是純凈無暇的，也是最敏感、最脆弱的。有時候，班主任不經意的一句話，一個動作，都將會影響孩子的一生。因此，我堅持每天走進教室都努力滿面春風，和風細雨，不說傷害孩子的話，不大聲訓斥學生，即使批評、指責、教訓也要動腦筋，做智慧型的班主任。

四、身心健康是保障

做一名幸福的班主任，身心健康是保障。我們都有一顆熱愛工作的責任心。有時工作繁雜的時候，就達到了忘我的境界，忘記了家庭，忘記了身體。我認為，班主任的生活里必定有學生們，必定有付出與汗水，必定有工作激情，但是，更重要的還要有生活的七彩陽光、浪漫情調、親情與友情。同時，熱情陽光、熱愛生活的班主任一定會以更嶄新的面貌面對學生、面對家長、面對事業，這是辯證統一。我是一個熱愛運動的人，也是一個充滿童心的人。在班級的各項活動中，我都是班級的一份子。運動會上，我和孩子們穿著一樣的班服，臉上貼著一樣的班徽，行走在班級的隊列之間；課間體育活動時，我和孩子們一起打羽毛球、跳繩、踢毽子；合唱節上，我做孩子們的總指揮。

班主任是教育者、領路人。在與學生們一同成長的路上，我們要真誠地去感受每一個學生的心境，激勵、點燃、喚醒每一個學生的心靈。在教育的過程中，我們不僅要成為學生們幸福成長的守望者，而且我們也應當享受教育的快樂，做一名幸福的班主任。

責任編輯 李少杰