楊家城（外一篇）

李振友

從兒時起，我就非常喜歡聽楊家將的故事，常常被故事中的英雄事跡所感動，心生敬仰。今年聽一位同事介紹說神木有一個楊家城遺址時，我就產生了到楊家城看一看的想法，瞻仰一下心目中的民族英雄，了卻多年的心愿。

國慶期間與同事相約，懷著激動的心情駕車從布爾臺煤礦向神木駛去，欣賞著黃綠相間的陜北大地，一路輕車歡語，充分享受“一日游”的愜意。

來到楊家城遺址正趕上修路，修路人員從工程車上下來，告訴我們道路不能通車，勸我們還是回去吧，說里面還沒有建好，沒甚好看的。

“道路不通我們可以走進去。”我堅定的回答道。就這樣我和同事徒步向楊家城遺址走去……

踏上這片英雄的熱土，總是難掩激動的心情。當看到村民正在地里收割蕎麥時，備感親切，因為這是我曾經從事過的勞動。我快步走過去問道：“老人家，您姓楊嗎？”老人直起了腰板回答說不姓楊。“來，我幫你割蕎麥吧？”老人順從地把鐮刀遞給了我，我一邊割蕎麥一邊和老人聊天：“你這片地能打多少斤蕎麥？市場上多少錢一斤？”“也就200斤左右，現在市場上2元一斤。”老人回答道。此時他老伴微笑著走過來提醒我們，說老漢耳朵背，你和他說話要大點聲。我則放大了音量幫老人算了一筆經濟賬：“老人家，你這忙活一年，收入還不到500元，你的蕎麥不能賣2元一斤，得賣10元一斤。”老人平和地說到，人老了閑不住，種一點地為了自己吃著方便，再給城里的孩子拿上點，從來不出售。老人的一席話，讓我的那套“市場理論”顯得蒼白，我低下頭繼續割蕎麥。

在農村長大的我對農活勞累深有體會，如今這樣的耕種方式竟成了體驗生活的享受，變化太大了。我直起腰，望著山下高樓聳立的神木城，再看看老人臉上洋溢著幸福的表情，不禁感慨，這是一個多么美好的時代啊！

楊家村村口處有一棵茂密的大松樹，走近一看才知道這是楊繼業親手栽植的，頓生敬意。樹上掛著好多鮮艷的五星紅旗，松風徐徐，國旗飄飄，紅綠相伴，家國共榮，好一幅盛世宏圖。

在村里我們又主動問了幾個路邊的老人是否姓楊，老人們都笑著說自己不姓楊，是后搬過來的，楊家村里現在只有兩戶姓楊，以前住戶大部分都搬進城里了居住了，村里留下來的都是老人。是啊，我老家情況也是這樣，年輕人都進城了，這是普遍社會現象，感嘆大中國的迅猛發展。

走出了村子，迎面便看見高高的古城墻，心懷敬意地登上古城墻，踏著英雄的足跡瞭望遠方，金秋的黃土高原顯得格外厚重寬廣，好比壯士的胸膛，承載著收獲和希望。那一道道溝溝梁梁蜿蜒地伸向遠方，像父親有力的臂膀在環抱著自己的嬰兒。撫摸一下古老的城墻，捧著千年的黃土，一股綿軟的敬意在心中流淌，感覺像是在與古人握手。

古城墻盡頭便是將軍祠，門牌上“氣挾風雷”四個大字剛勁有力，通往將軍祠甬道上石階古樸，兩旁松柏翠綠，落葉自然。正堂上供奉的英雄風骨凌云，忠義參天，展現出當年勇衛河山的崇高氣節。幾千年，斯人已去，黃土猶在，精神永存！

楊家城遺址建筑簡單，卻不失威嚴。沒有工作人員，也不收門票，在十一黃金周還是少有人來，兩個多小時參觀中，只有我和同事，將軍祠略顯冷清，和一些人山人海的旅游景點形成了鮮明的對比。可能是楊家城遺址正在修繕的原因吧，希望以后將軍祠也是人山人海，多好的一處愛國主義教育基地啊！如果說黃金是個人財產，那么英雄就是一個民族的財富。不能讓英雄孤單。

一只喜鵲嘎嘎地叫著飛過頭頂，將我的視線從將軍祠引向山下的神木城，此時神木城一派繁榮的現代景象。也許范仲淹當年曾站在楊家古城上，可他看到的麟州城卻是另一番景象，烽煙四起，羌管聲聲，大文豪觸景生情，揮筆寫下傳世佳作《漁家傲·麟州秋詞》，用“長煙落日孤城閉，濁酒一杯家萬里。”抒發他的蒼涼心境。令大文豪欣慰的是，當年的邊塞小鎮，如今已經發展成了現代化煤都。當年的戰火不斷，如今已變成了太平盛世。

遠去了鼓角爭鳴，黯淡了刀光劍影。在和平年代成長起來的我們，無法體會戰爭的殘酷，更無法感知文人墨客的邊塞情懷，但我們知道，是英雄用滿腔熱血鑄就了民族魂，換來了祖國的強大。是文學記載了英雄事跡，傳承了不朽的民族精神。珍惜這來之不易的一切吧！

千年歷史烽煙，萬里廣袤河山。神圣的楊家城啊，你孕育了多少英雄故事；平凡的溝溝梁梁啊，你演繹了多少悲歡離合。人民不會忘記，歷史不會忘記，英雄的事跡化作了一首首陜北信天游，在黃土坡上從古唱到今，唱得熱烈奔放，唱得淳樸洪亮！

再見，占滿我兒時記憶的楊家將！

“扎西仁青！”我站在校門外大聲喊道。

在眾多穿著藍白相間校服的學生中，我一眼便認出了扎西仁青。他瘦高個子，手里拿著一杯優樂美奶茶。

聽到喊聲，扎西仁青嘴角一揚踮著腳小跑幾步，像小藏羚羊撒歡般來到我跟前，將優樂美奶茶遞給我：“這是老家帶來的糌粑，送給你。”

我接過糌粑想叮囑他努力學習，又怕這樣會給他造成心理壓力，于是聊了一會生活方面的事情。

扎西仁青從校服兜里掏出一封疊好的信：“月底我和同學們要提前回青海準備參加高考。信您回去再看。”說完低頭不語，再抬起頭時他眼神清澈晶瑩，喉結在脖頸上有力地滑動著，想說什么卻沒有說出口。他虔誠的雙手合十說了一句“扎西德勒！”嘴角一彎轉身朝教學樓走去。

望著扎西仁青漸遠的背影，我想起了與他初次相見的情景……

三年前的秋天，一個身穿校服的男孩站在馬路邊楊樹下，他彎腰拾起一片落葉，盯著落葉專注地思索著……

此時，一輛疾馳而來的電動車在他身邊停下：“和老師回學校吧，你還不到自己掙錢的時候，走吧，同學們都在等你呢。”

男孩不情愿地坐上了電動車，手里仍拿著那片落葉，回頭望著路邊超市門上貼著的鮮紅招聘廣告，他無助的眼神讓我一下子想到了受傷的藏羚羊。

“等一下！等一下！”我喊道。

電動車停下了，我快步走過去：“老師，這個孩子怎么了？”

“他想打工掙錢供自己上學。”

“聽口音你們不是本地人吧？”

“青海的，剛到這邊不久。他叫扎西仁青，我是他的老師旦巴尖措。鄂爾多斯市伊金霍洛旗與青海省黃南州河南蒙古族自治縣簽訂一個教育幫扶項目，每年從青海藏區選拔40名學生到鄂爾多斯市一中讀書。孩子們成績優秀，但家庭經濟情況不好。扎西仁青是個孤兒，和爺爺生活在一起，爺爺是低保戶。他來鄂爾多斯后為了省錢，一日三餐只吃饅頭，不吃菜，餓了就吃老家帶來的糌粑。他想出來自己打工掙錢，可這邊學校管的特別嚴，周六、周日出來打工掙錢的想法行不通。孩子實在太可憐了，和他情況差不多的學生還有。”說著旦巴尖措眼里泛起了淚花。

開車回礦里時，我一直在想如何幫助藏區孩子。到辦公室和同事們說起藏區孩子的情況，礦領導建議以一個支部資助一名學生的“結對子”方式幫扶藏區孩子。于是，我和同事分頭聯系各支部。

資助藏區學生這是好事兒，黨員們都愿意，綜采三隊黨支部大力支持……

掘錨一隊黨支部已征詢了全體黨員的意見，大家都同意……

各支部的答復出奇一致——愿意資助。

難題朝著期望的方向發展，會讓人很激動。我高興地撥通了旦巴尖措的電話，說布爾臺礦計劃資助家庭困難的孩子，讓他準備一下孩子們的資料，我們馬上到學校辦理資助事宜。

一樣的路，不一樣的心情。我放下車窗，伸手抓一把秋風，仰望深邃的星空，才意識到自己很久沒有看星星了，原來夜景這么美好！

車子一路輕快，我和同事相談甚歡。

旦巴尖措老師在辦公室不停地說著謝謝！看得出他很高興。詳細了解了學生的情況，定好資助具體事宜后。他帶我們來到學生教室，孩子們正在上晚自習。

扎西仁青一邊看著書，一邊用小勺子從優樂美奶茶杯中舀起粉末狀食物嫻熟地送到嘴里。

我忙走到他身邊小聲說：“奶茶要用開水沖了喝啊，怎么干吃呢？”

他禮貌地笑了笑：“叔叔，這不是奶茶，是從老家帶來的糌粑。”

我心想高中學習強度大，營養跟不上孩子們身體怎么能吃得消呢。現在有了大家的資助，這個問題總算解決了。

和孩子們接觸后，才意識到幫助不是簡單的“資助”，還有日常的關心和陪伴。

各支部除了組織捐款和贈送學習生活用品外，還鼓勵黨員把藏區孩子們接到自己家里，做孩子愛吃的飯菜，讓孩子在遙遠的鄂爾多斯感受到家的溫暖。

幾名學生在我家吃飯時，我和扎西仁青聊起了在鄂爾多斯的學習和生活情況，他說這里人很好，學習也適應，就是吃的和那邊不一樣，晚上會想家。我鼓勵他珍惜機會努力學習，他用力地點著頭。

快放寒假了，雪花紛揚而至，整個校園覆著一層薄雪，像穿了一件潔白的羊絨衫。黨員代表相約來到學校，為藏區孩子購買過年衣物。

在商場里，孩子們紛紛試穿著自己喜歡的衣服。那歡快的樣子像雪后找到豐盛食物的麻雀。

扎西仁青穿上一件乳白色運動大衣，顯得特別精神。當大家都在夸贊時，他默默放下乳白色運動大衣，說牧區塵土多，不適合穿白色的，隨后他選了一件黑色半大棉衣。

善意的行動，真誠的關心，會無聲傳遞。礦里的資助行為，贏得了老師和學生家長的一致好評。春節期間，藏區孩子和家人都錄制了拜年視頻感謝各支部。

一位學生家長在視頻中用并不流利的漢語說道：“現在黨的政策好，我的孩子才有機會到外地讀書。孩子離家遠我照顧不上，你們像‘一家人’一樣照顧我的孩子，祝你們吉祥，扎西德勒！”

隨著交流增多彼此熟悉，藏區孩子樂觀天性就毫無保留地展現出來。一次，我和支部代表到學校看望學生，正趕上召開班會，孩子熱情地邀請我們參加，給每個人都獻上了哈達。

扎西仁青還用手機播放《洗衣歌》。聽到藏族音樂響起，孩子們立刻歡躍起來，開心地拉著我們在教室里跳起了藏族舞蹈。

沒有編排，也不刻意。男孩身形靈動，好像高原上的雄鷹，舞得熱烈瀟灑；女孩眼神清澈，好比雪山中的一汪清泉，跳得自然美麗。校服裹不住風華正茂的活力，教室盛不下朝氣蓬勃的青春。舞蹈早已鐫刻到孩子們的骨子里，根植在民族的基因中。

回想起三年來與藏區孩子相處的點點滴滴，留戀之情油然而生。感嘆三年時間的短暫，雖然不舍，卻沒有傷感，因為這樣的分開意味著成長。

我拿著扎西仁青送的糌粑回到車上，拆開信讀了起來……

布爾臺礦的叔叔們：

感謝你們三年來對我的幫助，我沒有什么可回報的，唯有努力學習。

前幾天老師布置了一項任務，讓每個學生給父母寫一封信，表一下高考前的決心。看到同學們高興的提筆寫信，我很羨慕也很茫然。我不想寫這封信，因為我不知道寫給誰，愛我的父母遠在天堂，爺爺不識字，寫了也終將沒有回音。

想起小時候父母都在時的快樂日子，現在只有我和爺爺相依為命。一陣悲傷襲來，感覺自己像一片秋風中的落葉……

在我傷心落淚之際，布爾臺礦叔叔們鼓勵我、幫助我的場景出現在了眼前。那一刻我明白了，我并不孤單，所以決定將這封信寫給你們這些好心人，是你們的幫助讓我順利完成高中三年學業。我會考上大學，以后也會來看叔叔們，祝好人一生平安！

對了，那年叔叔們給我買運動大衣，其實我特別喜歡白色的那件，可當我穿上大衣時，想起了老家住在寒冷房子里的爺爺。所以我說了謊話，拿了一件黑色棉衣。放寒假回家時我把棉衣給了爺爺。爺爺一直穿著，見人就說棉衣暖和，是好心給人買的。

讀完扎西仁青的信我淚眼蒙朧。

三年來，面對困難，我們攜手前行。礦屬各支部全部參與到資助行動中，累計捐款212400元，幫助19名藏區孩子解決了實際生活困難。

三年來，為了夢想，我們努力不停。礦工們用行動踐行了中華民族一家親的精神，弘揚了神東公司幫扶濟困的優良傳統，與藏區孩子建立了深厚的情感。

人都說高原紅，人都說高原藍，高原上有一張紅紅的笑臉……

這優美熟悉的旋律，帶給我無限憧憬。如今，你們羽翼漸豐，飛翔吧，高原雛鷹！

——選自《西部散文選刊》微信公眾平臺