課本探微
入乎其內
漢語詞語特點主要有多義性、同義性、反義性、派生性、吸收性和時代性等。這些特點共同構成了現代漢語詞匯體系的豐富性和多樣性,使得漢語能夠適應不斷變化的社會發展和科技進步,同時也為語言使用者提供了廣闊的表達空間。
學習語文,要從積累詞匯開始。積累詞語,一般要借助下面三個途徑:
一、利用語素合理組詞
比如“理”這個語素,它既是一個漢字,也是一個單音詞,用這個語素可以組成若干個詞語:
1.用“理”為開頭組詞:如“理論”“理想”“理由”“理性”“理智”“理念”“理財”“理虧”“理事”“理發”“理解”“理會”“理睬”“理應”等。
2.把“理”作為詞語結尾:如“調理”“條理”“梳理”“整理”“處理”“原理”“道理”“經理”“代理”“樂理”“總理”“物理”“搭理”“監理”“料理”“事理”“管理”“助理”“修理”“常理”“說理”“心理”“分理”“辦理”“合理”“清理”等。
二、多渠道積累熟語
熟語包括成語、慣用語和歇后語。要提升語言的質量與品位,就應當多渠道積累熟語,盡可能讓語言多姿多彩。這里著重談談成語的積累。
仍以“理”為例,說說成語的積累。
心安理得 順理成章 通情達理 置之不理
無理取鬧 不可理喻 慢條斯理 傷天害理
強詞奪理 日理萬機 理屈詞窮 言之有理
據理力爭 格物窮理 理所當然 至理名言
理所不容 秉公辦理
這些含“理”字的成語中,有耳熟能詳的,也有生僻少見的。
要準確理解其含義與用法,才能恰當地運用,從而為語言敷色著彩。
如一些表示情勢危急之義的成語:
(1)千鈞一發之際,英雄黃繼光縱身一躍,用身體堵住敵人的機槍眼,為志愿軍戰士開辟了前進的道路?!?br>