學寫“志”

同步作文

文題亮相

我們居住的家鄉有著各類人物、多樣景致和獨特習俗，承載著我們豐富的記憶與情感。也許某個人物留下了動人的故事，也許某幢建筑有著不朽的價值，也許某個物件有著特殊的來歷，這些都值得我們尋訪探究。釆訪有關人物，了解家鄉的人、物、歷史、習俗等，并收集相關的文獻資料和實物資料，寫一篇《家鄉人物（風物）志》。

思路導引

“志”是一種文體，有記述、記載的意思。如地方志，就是如實記載某一地方歷史的書或文。顧名思義，人物（風物）志就是記載某位人物或某地風物的文章。記述的人物，既可以是歷史名人，也可以是有一技之長或有獨特經歷的普通人；風物，可以是家鄉的建筑、特產、老物件，也可以是傳統習俗等。“志”的表達方式以敘述和說明為主。

同學們在寫作之前需要進行訪談，而要想使訪談對自己的寫作有幫助，需要注意：

1.訪談之前要作充分準備。可以查閱相關材料，也可實地考察風景名勝、建筑，或走訪本地博物館、檔案館等。

2.訪談中提出問題應具體明確，切忌籠統、含糊不清。可將問答變為交談，使氣氛融洽一些。交流中要注意傾聽受訪人的看法，隨時予以積極回應。訪談結束后要整理訪談記錄，整合訪談內容，為“志”的寫作準備好基礎材料。

具體寫作時，同學們要注意以下兩個方面：

1.撰寫“志”要突出家鄉特色。記述人物，要寫清楚人物的生平、主要事跡，突出人物對家鄉的貢獻或影響。記述風物，則要寫清楚其來源、特點、文化價值等。

2.語言力求準確、平實、簡明，在記述中要自然而然地融入自己對家鄉的思考與情感。

佳作展示一

家鄉風物志

——北京故宮

翁紹航

北京故宮，一座古老而神秘的宮殿建筑群，坐落在北京中軸線的中心，是中國明清兩代皇家的宮殿，也是世界上現存規模最大、保存最為完整的木質結構古建筑群之一。

故宮歷史悠久，最早可以追溯到明朝永樂年間。明成祖朱棣遷都北京，開始大規模修建紫禁城。故宮是明清兩代二十四位皇帝的皇宮，歷經數百年的風霜雪雨，見證了無數的風云變幻。1925年紫禁城更名為故宮博物院，簡稱故宮。當年10月10日這一天舉行了故宮博物院開幕大典，這座曾經戒備森嚴普通人連個城墻邊都不能挨的地方向千千萬萬普通民眾開放了，人們爭相走進昔日神秘的皇家宮殿。直到今天，故宮仍是人們到北京旅游必定要參觀游覽的地方。

故宮的建筑獨具魅力。其整體布局嚴謹，沿著中軸線對稱分布，宮殿樓閣錯落有致。紅墻黃瓦，金碧輝煌，展現出獨屬于皇家的威嚴與尊貴。其中，太和殿作為故宮中最具代表性的建筑之一，更是令人嘆為觀止。單是那檐牙高啄就讓人驚嘆不已。尤其是太和殿屋檐上的神獸，別具一格，整齊排列，形態各異。這些神獸不僅是裝飾，更具有實用功能和象征意義。排在最前端的是仙人騎鳳，其后依次排列著龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、押魚、獬豸、斗牛、行什。龍象征著皇權的至高無上，鳳寓意祥瑞，獅子象征勇猛威嚴，天馬、海馬象征著皇家威德通天入海，狻猊、押魚、獬豸、斗牛具有鎮宅辟邪之意，行什則是防雷的象征。這些神獸共同守護著宮殿，也展現出中國古代建筑的精湛技藝和豐富內涵。站在殿前，閉上眼睛，仿佛能聽到群臣朝拜的聲音，莊嚴肅穆。

可以說故宮的每一間宮殿、每一個角落，都充滿了藝術的氣息。那些精美的木雕、細膩的壁畫、華麗的綢緞，無不展現著古代工匠們的精湛技藝和無限智慧。

故宮的文化價值不可估量。它是中華民族傳統文化的重要代表，凝聚著無數先人的智慧和創造力。故宮的存在，讓我們能夠近距離感受歷史的厚重，領略傳統文化的魅力。

然而，在現代社會的快速發展中，故宮也面臨著保護與傳承的挑戰。如何讓這座古老的宮殿在新時代煥發出新的生機與活力，是我們每一個人都應該思考的問題。我們應當加強對故宮的保護，讓它能夠長久地屹立于世，繼續傳承中華民族的文化基因。

【北京市海淀區稻香湖學校（G10-1）班】

點評

這篇作文主題明確，內容豐富。作者條理清晰地闡述了故宮的歷史、建筑特點、文化價值，語言準確、平實、簡明。在描述過程中，能夠自然而然地融入自己對故宮保護與傳承的思考，使作文具有一定的深度。作文結構合理，采用總分總的形式，層次分明。在介紹故宮的建筑特點時，能夠抓住一點，突出重點，使得作文詳略得當。

佳作展示二

家鄉人物志

——老舍先生

易子怡

在北京這座充滿歷史與文化底蘊的城市里，老舍先生是一位令人敬仰的文學巨匠。

老舍先生出生于北京一個貧苦家庭，自幼飽嘗生活的艱辛。然而，艱苦的環境并沒有磨滅他對生活的熱愛和對文學的追求，相反，讓他深刻地洞察社會底層人民的苦難，為他日后的文學創作奠定了堅實的基礎。

老舍先生的一生創作了眾多經典之作。他的作品具有濃郁的北京特色。他用生動鮮活的語言描繪了北京的胡同、四合院，展現了北京人的性格特點和生活方式。

老舍先生筆下的人物形象鮮明，栩栩如生，仿佛就生活在我們身邊。《四世同堂》中“小羊圈胡同里，家家有本難念的經，人人都在亂世中掙扎”，展現了抗戰時期北京人民的苦難與抗爭；《茶館》里“莫談國事”的紙條和形形色色的人物，通過小小的茶館反映了社會的變遷與人生百態；《駱駝祥子》中“雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人；其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上”，深刻地刻畫了一位底層勞動者祥子在黑暗社會中的掙扎與無奈的模樣。

老舍先生用細膩的筆觸，生動地描繪了北京的風土人情、市井生活，讓世界更加了解這座古老的城市。他的作品充滿了對北京人民的深厚情感，展現了北京人民的善良、堅韌和樂觀。他的文字傳承了北京的文化傳統，成為了北京文化的重要組成部分。

老舍先生的作品語言幽默風趣，我們從《無聲的電影》中可以窺見一斑。而他的這種風格源于他的個性特點。老舍先生性格寬厚包容，總能夠以平和的心態看待各種人和事。這種包容的個性使他在作品中能夠以一種溫和的幽默來展現人物的多樣性和復雜性。他不會對人物進行簡單的褒貶或刻板的刻畫。比如對于二姐的無知，老舍先生說她“知之為知之，不知為知之”，幽默諷刺的筆觸中充滿了人情味和親和力。

老舍先生的作品不僅具有文學價值，更具有社會意義。他通過對社會現實的批判，呼吁人們關注底層人民的生活，推動了社會的進步。即使在現代社會，我們依然能從老舍先生的作品中汲取力量。他讓我們明白，文學不是單純地對文字進行組合，更是對社會、對人生的深刻思考。我們應當銘記老舍先生，傳承他的文學精神，用我們的筆書寫生活的真實，為社會的發展貢獻自己的智慧和力量。

老舍先生的貢獻不僅在于文學作品中對北京的生動描繪，更在于他讓世界了解了北京的文化與精神。他的作品成為了北京的一張文化名片，讓更多的人對這座城市充滿向往。

老舍先生雖已離去，但他的精神永遠留在了北京這片土地上，激勵著我們不斷前行，去傳承和發揚北京的文化。我為自己的家鄉能有這樣一位偉大的作家而感到無比驕傲，也深知我們肩負著傳承家鄉文化的重任。

【北京市海淀區稻香湖學校（G10-2）班】

點評

這篇作文立意明確，結構清晰。作者敘述了老舍先生的生平及主要事跡，并通過引用老舍先生作品中的語句，增強了對其作品分析的深度和說服力，突出了他對家鄉的重要貢獻和影響，以及他在文學創作領域的突出成就。作文語言平實、簡明，表達了對老舍先生的敬仰之情以及對家鄉的思考，是一篇不錯的人物志。