跛腳師傅

潘海瀾

外婆家在豐墩村，村里有一位跛腳大爺，他是村中出了名的修車師傅。給我留下深刻印象的，大概就是他那從容的舉止和憨厚的笑容吧。

他的后腦勺很扁，鼻子也很塌，雖年近四十，頭發卻早已花白，難怪被人叫大爺。村中原本是石子路，車胎動不動就被石子扎破。跛腳大爺本來就有高超的修車技術，又考慮到他的生計問題，因此大家需要修車時便都來找他。

瞧！他先用扳手把車輪上的螺絲卸掉，兩只手輕輕一托，車輪就卸下來了。緊接著，把車胎泡在水里，如果冒泡，就是胎破了，他就會把胎捏一捏，找到漏氣的地方，用一塊專用的膠布把破的地方貼上，再在膠布周圍用小一點的刷子刷上薄薄的一層膠，然后用小扇子扇風，以確保膠干透后好泡水。最后，他把車胎放在水里，確保沒有漏氣的地方后，才把車胎組裝好，并把螺絲擰緊。補完胎，該付錢了，他卻笑著揮揮手，把小板凳放回三輪車上，說：“都是鄰里鄉親的，還計較這點干嘛？”

修內胎的工序更多，過程更加復雜，特別是遇到炎熱的夏天……

那年生日，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，我準備騎著車去外婆家找哥哥玩，沒成想車騎到半路扎到了釘子，車胎漏氣了。媽媽邊指責我邊打電話給跛腳師傅，跛腳師傅在電話里輕輕“嗯”了一聲，就騎著三輪車來了。天氣炎熱，他的單衫濕了一大片，可動作依舊麻利。他把工具箱拿出來，卸掉輪胎，然后開始補胎……他滿身汗水的味道雖然不太好聞，但眼睫毛上掛著的汗珠卻深深地觸動了我。

他雖然跛腳，卻沒有悲觀消極，而是積極陽光地迎接生活、笑對生活，用自己的雙手撐起了一片天空。

修好車，他拍了拍手上的灰，常年修車留下的滿手老繭在我腦海中揮之不去。“叔，多少錢？”“給什么錢，你們這是照顧我生意，干嘛還要錢，我也不好意思收這錢哪！”“那怎么行……”“我走了，天太熱了。”跛腳師傅收了工具，騎上三輪車，回頭給了我一個憨厚的笑容。

跛腳師傅的身影矮小，看上去很平凡，但在我心里，他卻無比高大。

聽著三輪車車把扭動的聲音，我站在原地，目送著跛腳師傅漸漸遠去……

【安徽舒城市第二中學七（5）班】

◆點評

習作運用外貌描寫、動作描寫和語言描寫，塑造了一個修車技術高超、為人質樸憨厚的跛腳老人形象。他的外貌雖不出眾，但有一門修車手藝傍身，所以頗受村里人的認可。習作第三段通過細致的描寫，展現出他修車胎的全過程和修好后分文不取的行為，進一步體現出其處事認真、為人不計較的品格；又通過烈日炎炎專程跑來為“我”修自行車還不收錢這件事，體現出他憨厚熱情的特點。結尾，小作者深受感動，不自覺地對跛腳老人肅然起敬。

習作結構合理，情節引人入勝，文筆流暢，感情真摯，令人回味。

（周桃萍）