曲靖澤濟中學:多元化辦學提升專門教育矯治成效

2024年2月23日，這對曲靖市澤濟中學來說是一個特殊的日子，在全體教師和輔導員的共同努力下，首批6名接受為期3個月矯治教育的學生順利結業，學校提前為他們的離校準備好《離校審批表》、《學生離校評估報告》、《離校通知書》、《結業證書》、《離校告知書》等資料。在學校領導和班主任老師的殷切囑托中，6名同學緊緊抱住自己的監護人，把對過去的懺悔、今天的感恩和對未來的信心都融化在淚水里……

澤濟中學是曲靖市認真貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于未成年人工作的重要指示批示，為有效預防和整治涉未成年人違法犯罪突出問題，不斷夯實“平安曲靖”建設根基而建設的全市唯一的一所專門學校。2023年9月28日，學校正式揭牌;2023年11月23日，首批學生入校;2024年7月，學校被評為“云南省專門教育試點示范學校”;2024年9月，學校被評為曲靖市教育體育系統“先進集體”。

短短一年時間，澤濟中學全體教師以情動人、以愛化人、以智育人，不斷創新發展理念，積極探索專門教育多元化辦學模式，在法治宣傳教育、心理健康教育、民政暖心救助、普教職教聯動、勞動就業增收、家庭教育促進等方面持續發力，幫助更多“迷途”孩子重回人生正軌，實現自我“蛻變”，重新揚帆啟航。

謀篇布局 高起點建好專門學校

一是成立籌建工作專班。籌建之初，市委、市政府有關領導率領相關部門人員赴省外和省內其他州市考察學習，形成籌建方案報市政府常務會議和市委常委會議專題研究。2023年6月，印發《曲靖市專門學校籌建工作方案》，明確了規劃建設、資金保障、隊伍建設等職責。

二是強化資金保障。學校選址于馬龍區納章鎮，占地面積194畝，在原納章中學的基礎上投資1800余萬元改建而成，按規劃方案目前完成了一期工程建設。二期工程將重點建設學生宿舍樓、實訓大樓、巡回法庭和報告廳等，預計需投入資金約2500萬元。學校生均公用經費12000元/人/年、學生生活費31元/人/天納入財政經費保障，每半年核定撥付一次;專門教育輔導員工資待遇由市級財政單獨預算保障，不列入生均公用經費。

三是辦學思路清晰。學校由曲靖市教育體育局主管，市公安局、市司法局協助管理，并加掛“曲靖應用技術學校澤濟分校”牌子，招收已滿12周歲不滿18周歲有嚴重不良行為的未成年人，按照300人的辦學規模，設置12個教學班，每班25人，配備專任教師48名，教育輔導員48名。目前，首批教師通過直接考察選調的方式從全市范圍內調入24名，由學校自主招聘40名專門教育輔導員。

建章立制 完善專門教育體制機制

一是成立專門教育指導委員會。由分管教育工作的副市長兼任主任，含12個委員單位，印發了《曲靖市專門學校管理暫行辦法》、《曲靖市專門學校送教管理暫行規定》等管理保障文件，學校擬定了含學校章程在內的40余項學校內部管理制度。

二是評估機制不斷健全。學校自主研發信息化管理系統，搭建信息化管理平臺，學生從入學到離校實行全流程、全鏈條管理，明確了入校和離校的評估標準，實現了學生從入學到離校的全方位規范化管理。建立專教委專家評估機制，規范學生入學和離校評估手續，提交社會調查報告、評估報告，健全學生離校追蹤回訪機制。

三是明確辦學定位。辦學宗旨為“立足教育、挽救孩子、特色育人、造福社會”，辦學理念為“保護學生、尊重學生、服務學生、發展學生，讓每一個生命都有尊嚴”，培養目標為“培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者、優雅生活者”，讓孩子轉變為生活獨立、心理健康、陽光自信、抗壓變強、感恩懂事、融入集體、學會學習、生活自理、吃苦耐勞、積極向上的人才。學校堅持突出教育育人轉化功能，同時又強化法治、矯正功能。

多措并舉 大幅提升教育矯治水平

一是自主研發校本課程。結合專門學校學生受教育程度的不同和義務教育課程設置，學校組織教師編寫了文學素養、數學思維、英語實踐、文科綜合、理科綜合、道德與法治、體育與健康、信息技術、音樂、美術、心理健康教育、法治教育共12門課程的校本教材（知識讀本）作為文化基礎課程，依據學生矯治教育期限的不同，同步制定學科教學標準和教學質量考核標準。學校還同步開設了素質拓展與興趣活動課程（如籃球隊、足球隊、剪紙、插花、書法等）、職業技能課程（如汽車美容、電工基礎、茶藝、美容美發等），特色課程（如早戀教育、健康教育、毒品預防教育、心理疏導、陽光體育運動等）。

二是強化心理健康教育。引進專業的社會工作者到校開展教育矯治工作，幫助學生掌握自我調適技能，有效調節自己的不良情緒。開展心理健康咨詢與評估，同步開展團輔活動。加大對學校心理教師的培訓力度，培育心理矯治工作隊伍，促進開展系統性、專業化的心理健康教育和心理矯治工作。

三是著力加強法治教育。學校開展“師生同學法”活動，要求教師每年至少主持一次“法律大講堂”學習活動;開設道德與法治課，邀請有關部門人士到校開展法治講座;制作法治教育宣傳展板，播放法律頻道《守護明天》系列節目;積極配合曲靖市中級人民法院建設巡回法庭，每月由各縣（市、區）法院輪流到校開庭審理一起案件，在加強學生警示教育的同時，提高學生的法治意識和防范能力。

四是堅持“五育并舉”。學校始終堅持以德鑄魂、以文化人、以美育人，以養成教育為抓手，以學生的日常行為規范教育為基礎，抓好“五育人”工程，即：制度育人、活動育人、法治育人、文化育人、行為育人;加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，開展“五感恩”教育，即感恩黨、感恩祖國、感恩社會、感恩師長、感恩親朋，使學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會審美。

五是強化矯治過程管理。對學生日常考核實行積分制管理，校領導、老師對學生進行包保管理，規范學生從入校到離校全流程管理，建立學生《成長記錄冊》，每月從身心健康、學業素養、行為規范、實踐能力四個方面對學生進行考核鑒定，評定為“優秀、合格、基本合格、不合格”，考核結果作為學生評估離校的重要依據。

六是家校合作共育。適時召開家長會，對重點幫教學生進行家訪，熱情接待家長到校看望孩子，讓家長充分了解學校、信任學校，取得家長的理解和支持，幫助家長提高家庭教育水平，探索推出家長教育課程。

創新發展 辦學效益日趨顯現

學校秉持“挽救一個孩子、幸福一個家庭、和諧一個社區”的辦學思想，實現分區域、小班制、軍事化、全封閉式管理，以“立足教育、科學矯治、有效轉化”統領全局，堅持“心理輔導、感恩教育、行為養成、勞動體驗、文化輔導、技能培訓”六位一體的教育矯治模式，著力推進“基礎教育、專門教育、職業教育”一體化、多元化發展。聚焦“挽救人、教育人、塑造人、培養人”的目標，強化源頭治理，針對性開展矯治教育，完善前端溯因、中端教育、后端跟蹤機制，用心用力用情守護青少年健康成長。著力打造“兩校區三中心”（兩校區：嚴管區、普通區;三中心：德育教育中心、心理健康教育中心、法治教育中心）。創新發展理念，推動學校二期工程項目建設，探索實施專門教育“1+N”工程，把專門教育與愛心救助、心理健康、就業幫扶等各方面結合起來，建立全鏈條閉環教育矯治模式。與市屬職業院校合作開辦職業教育，與曲靖師范學院建立專家掛聯機制，聘請6位博士生老師為學校“特聘專家”。

經過不斷探索和實踐，專門學校在預防青少年違法犯罪綜合治理中的作用日益明顯。目前，學校已成功開辦10期教學班，累計招收學生330余人，已經完成100余名未成年學生的教育矯治工作，在校學生自信心增強，逐步找到了自我價值。家長、社會對學校的滿意度不斷提升，社會效益日趨顯現，先后接待來訪參觀學習1200余人次。矯治教育期滿離校的學生回歸社會后，約80%的學生繼續求學、20%的學生外出務工，未出現再次違法現象。