基層事業單位青年人才培養的實踐與思考

劉靜靜 杭州西湖風景名勝區城市管理保障中心

隨著經濟社會的不斷發展和變革，基層事業單位對于高素質、全面發展的人才需求日益增長。而隨之而來的問題是，如何在實踐中有效地引進和培養這些人才，并幫助他們快速成長為優秀的綜合型人才，成為事業單位的中堅力量。本文旨在從事業單位青年人才的特征出發，探討基層事業單位青年人才培養的實踐方法和思考。具體而言，本文將分析青年人才的特點，提出組織輪崗交流培養、開展創新發展活動和探索職業發展指導等多種實踐方法，同時探討加強職業發展指導、堅持工作豐富化和建立良好的組織文化等方面的思考，以期為基層事業單位青年人才培養和發展提供一些切實可行的建議和啟示。

一、事業單位青年人才的特征

(一)基礎素質高與綜合能力不強共存

基礎素質高和綜合能力不強共存的現象，是在職場中普遍存在的一種情況。雖然基礎素質高可以幫助員工在某個特定領域表現出色，但這并不意味著他們具備了全面的職業能力。一個人擁有優秀的基礎素質，通常意味著他們在某個領域內有深厚的技術功底、專業知識和經驗，但這并不代表他們具備管理、溝通、協調等綜合能力。而在職場中，除了專業知識外，還需要處理各種復雜的問題和關系，這就需要員工具備更全面的綜合能力。為了解決這個問題，事業單位可以通過提供培訓和發展計劃，幫助員工提高綜合能力，包括管理、溝通、團隊協作等方面。總之，對于基礎素質高但綜合能力不強的員工，事業單位應該采取措施來幫助他們提高綜合能力，以使他們更好地適應職場的需求。

(二)目標多元與動力不足共存

在現代職場中，目標多元和動力不足的現象經常出現。這意味著員工可能面對許多任務和目標，但卻缺乏積極性和動力去實現它們。這種情況通常源于缺乏明確的方向感、溝通不暢或者缺乏自我激勵。要解決這個問題，事業單位可以采取以下措施。首先，制定明確的目標和計劃，并與員工進行有效的溝通，以確保員工知道他們需要完成什么任務，并且有能力完成這些任務。其次，領導者應該鼓勵員工制定個人目標，并提供支持和激勵，以激發員工內部的動力。另外，事業單位也可以通過提供有益的培訓和發展計劃來激勵員工，使其具備更強的技能和知識。總之，在處理目標多元和動力不足的問題時，事業單位需要為員工提供明確的方向和支持，同時鼓勵員工在個人、團隊和事業單位層面上實現目標。這樣可以提高員工的工作積極性和動力，并推動事業單位實現更好的發展。

(三)渴望成功與路徑迷茫并存

在職業發展中，很多人都渴望取得成功，但卻不知道如何達到自己的目標。這種現象通常稱為“路徑迷茫”，即感到迷茫和無助，不知道應該采取什么行動來實現自己的愿望。為了解決這個問題，可以采取以下方法：首先，制定明確的目標，并找到實現這些目標的有效途徑。其次，積極尋求經驗豐富的同事的建議和指導，以獲得更好的職業規劃和發展方向。此外，繼續學習和拓展職業技能，參加相關的培訓和學習課程，也是非常重要的。總之，針對渴望成功而又路徑迷茫的員工，需要制定明確的目標并積極探索實現這些目標的方法。同時，個人和事業單位都應該為員工提供相應的支持和機會，以幫助他們更好地發展自己的職業生涯。

二、基層事業單位青年人才培養的實踐

(一)組織輪崗交流培養

組織輪崗交流培養是一種常見的青年人才培養方式，它可以幫助青年人才更好地了解組織的全貌、拓展工作技能和經驗、增強團隊協作意識和溝通能力等。在基層事業單位中，采取組織輪崗交流培養，可以有效地提高青年人才的綜合素質和職業水平。首先，組織輪崗交流可以讓青年人才了解組織的運作機制和業務范圍。通過輪崗，他們可以深入到不同部門、不同業務領域中，親身體驗組織的工作流程和管理模式，從而更加全面地認識組織的特點和文化。其次，組織輪崗交流可以拓展青年人才的工作技能和經驗。每個部門都有其獨特的業務特點和操作模式，通過輪崗，青年人才可以學習到各種不同的技能和方法，并將其運用到自己的工作中，從而提高工作效率和質量。最后，組織輪崗交流可以促進團隊協作意識和溝通能力的提升。在輪崗過程中，青年人才需要與各個部門的同事進行溝通和協作，了解彼此的工作需求和方法，從而建立更加緊密的合作關系。要實施組織輪崗交流培養，需要有一定的組織保障。

(二)組建項目制管理團隊

在基層事業單位中，組建項目制管理團隊是一種非常有效的人才培養方式。通過此方式，可以錘煉青年人才的組織意識、領導能力、溝通能力和創新精神等。同時，也可以提高他們的職業水平和綜合素質，進而為單位的發展提供有力支撐。首先，組建項目制管理團隊可以促進青年人才之間的溝通和協作。在項目中，不同背景和經驗的青年人才需要共同協作完成任務，這可以讓他們更好地相互了解、增強團隊合作的精神和技能。通過團隊的共同努力，可以最大限度地發揮各自的優勢，也能讓團隊成員在協作中更快速地成長。其次，組建項目制管理團隊可以培養青年人才的組織意識和領導能力。在團隊中，每個成員都有自己的責任和職責，需要有一定的組織能力和協調能力來完成任務，并推動整個團隊的發展。通過這種方式，可以讓青年人才更好地適應工作中的組織架構和職業體系，并學會承擔更多的責任和應對更大的挑戰。最后，組建項目管理團隊可以激發青年人才的創新精神和學習動力。在項目中，青年人才需要不斷探索新的解決方案和方法，從而激發他們的創新思維和學習動力。這種方式也能為他們提供更多的學習機會和成長空間，并培養他們面對挑戰時的勇氣和毅力。

通過組建項目制管理團隊這種方式，不僅可以鍛煉青年人才的組織意識、領導能力、溝通能力和創新精神，也可以提高他們的職業水平和綜合素質，進而為基層事業單位的發展注入新的活力。因此，在實際工作中，基層單位應該加強對青年人才的培養和引導，尤其是通過組建項目制管理團隊等方式，讓他們更好地成長和發展。

(三)開展創新發展活動

創新是推動組織發展和提高服務質量的關鍵因素，尤其在基層事業單位中更是如此。開展創新發展活動是一種常見的人才培養方式，可以有效激發青年人才的創新意識和能力，為組織的發展注入新的活力和動力。首先，開展創新發展活動可以促進青年人才的創新意識和思維的形成和發展。創新是企業或組織在變革和創新中獲得成長和發展的關鍵要素之一，對于基層事業單位而言也是如此。通過開展創新發展活動，讓青年人才了解創新的重要性和基本原則，并給他們提供機會去思考、探索和實踐自己的創新方法和思路。這樣可以讓青年人才更加深入地了解創新的意義，從而積極參與到創新工作中來，提高創新意識和水平。其次，開展創新發展活動可以錘煉青年人才的創新能力。在活動中，青年人才需要不斷探索、嘗試新的創新點子，并將其落地，這可以讓他們逐步積累創新經驗和能力，提高自己的專業水平和競爭力。創新能力的提升可以讓青年人才更好地滿足工作的需求，也可以為組織的發展提供更多的源源不斷的創新靈感和動力。最后，開展創新發展活動可以為組織的發展注入新的活力。青年人才通過創新活動提出的新想法、新方法，可以為組織的改進和創新提供源源不斷的靈感和動力，從而推動組織發展。

(四)探索職業發展指導

在當今的社會中，人才是組織最重要的資源。而在基層事業單位中，探索職業發展指導則是非常重要的人才培養方式。通過職業發展指導，可以幫助青年人才更好地規劃自己的職業發展路線，并為組織的發展提供有力支撐。首先，職業發展指導可以讓青年人才了解自己的職業興趣和優勢。對于很多青年人來說，選擇一個適合自己的職業是非常重要的。而職業發展指導可以通過各種測試、訪談等方法，幫助青年人才更加深入地認識自己，了解自己所擅長的領域和職業方向，從而更好地規劃自己的職業生涯。其次，職業發展指導可以幫助青年人才了解不同職業領域的特點和要求。在指導過程中，可以邀請各個行業的專家和成功人士分享自己的職業經驗和心得，讓青年人才了解不同職業領域的發展前景、工作內容和職業規劃等，從而更好地做出職業選擇，這對青年人才來說是非常有意義的。因為一個好的職業選擇，不僅可以讓他們更快地實現自己的人生價值，還可以在未來的職業生涯中獲得更多的發展機會。最后，職業發展指導可以促進青年人才的職業成長和發展。通過制定個性化的職業發展計劃、提供必要的培訓和指導，可以幫助青年人才全面提高自己的職業技能、知識水平和工作效率，從而為組織的發展注入新的活力。這對于基層事業單位來說，尤其重要。職業發展指導是基層事業單位中一項非常重要的人才培養方式。通過這種方式，可以幫助青年人才更好地規劃自己的職業發展路線，了解不同職業領域的特點和要求，促進他們的職業成長和發展。這不僅對青年人才本身來說具有重要意義，也為組織的發展提供了有力支撐。

三、基層事業單位青年人才培養的思考

(一)加強職業發展指導

加強職業發展指導是基層事業單位中非常重要的人才培養方式之一。通過加強職業發展指導，可以幫助青年人才更好地了解自己的職業方向和規劃自己的職業生涯，提高他們的綜合素質和競爭力。首先，應該建立健全的職業發展指導體系。制定具體的指導計劃和流程，明確指導的目標、內容和方式，為青年人才提供個性化、系統化的職業發展指導，并對指導工作進行全面監管和評估。其次，應該加強專業人員隊伍建設。聘請專業的職業發展指導師，為青年人才提供權威、專業的職業發展指導服務，保證指導的質量和效果。最后，應該注重激勵機制的建設。鼓勵那些取得優異成績的青年人才不斷進取并取得更大的成就，以獎金、晉升等方式激發他們的工作積極性和熱情，提高他們的滿意度和歸屬感。總之，只有建立健全的指導體系、加強專業人員隊伍建設和激勵機制的建設，才能真正提高青年人才的職業發展水平和組織的競爭力。

(二)堅持工作豐富化

堅持工作豐富化是基層事業單位中非常重要的人才培養方式之一。通過讓青年人才接觸和參與不同類型、不同領域的工作，可以幫助他們增長知識、錘煉能力，提升綜合素質。首先，應該加強組織協調和規劃指導。制定具體的工作豐富化計劃，明確工作的任務、目標和流程，同時根據青年人才的實際情況，進行個性化的工作安排和指導，確保各項工作有序進行。其次，應該注重青年人才的職業能力培養。在工作豐富化過程中，應該注重青年人才的職業能力培養。例如，技術培訓、管理培訓等，讓他們掌握必要的職業技能和知識，從而更好地適應工作需求。最后，應該注重激勵機制的建設。鼓勵那些在各個領域都取得優異成績的青年人才，并為他們提供晉升、獎金等激勵措施，以提高他們的工作積極性和歸屬感，從而推動組織的發展。只有加強組織協調和規劃指導、注重職業能力培養和激勵機制的建設，才能讓青年人才在不同領域和環境中得到錘煉和成長，提高他們的職業素質和工作能力。

(三)建立良好的組織文化

建立良好的組織文化是基層事業單位中非常重要的人才培養方式之一。通過營造積極向上、和諧有序、開放進取的工作氛圍，可以吸引更多優秀的青年人才加入到組織中，并激發他們的創新意識和工作熱情。首先，應該明確組織的核心價值觀和文化理念。明確組織的使命、愿景、價值觀和行為規范，為組織建立清晰的價值導向，引領全體員工共同追求目標。其次，應該注重員工參與和反饋。在組織文化建設過程中，應該加強員工間的交流和溝通，讓他們能夠積極參與組織文化建設，提出自己的想法和建議，并及時給予反饋和回應，增強員工的歸屬感和認同感。最后，應該注重激勵機制的建設。建立合理的薪酬激勵、晉升機制、榮譽表彰等制度，為那些在組織文化建設中作出突出貢獻的人員提供獎勵和激勵，激發他們的積極性和創造力。只有明確核心價值觀和文化理念、注重員工參與和反饋、注重激勵機制的建設，才能建立和諧進取、共同追求目標的組織文化氛圍，為組織的發展提供源源不斷的動力和支持。

四、結語

總之，基層事業單位青年人才培養是一個重要的領域，需要采取多種措施來幫助青年人才更好的發展。本文分析了青年人才的特征，并提出了一些實踐和思考的方案，如組織輪崗交流、開展創新發展活動、加強職業發展指導等。通過這些措施，可以幫助青年人才不斷提升自己的素質和能力，實現職業成長和發展。同時，我們也應該堅持工作豐富化，建立良好的組織文化，為青年人才的成長提供更好的環境。■