松原市寧江區(qū)召開“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶工作中期總結(jié)會(huì)

本報(bào)訊 近日，松原市寧江區(qū)召開了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶工作中期總結(jié)會(huì)。松原市教育局三級(jí)調(diào)研員張清利，松原市教育局信息中心主任安國(guó)有、副主任劉柳，松原市寧江區(qū)教育局科技信息科科長(zhǎng)顧純剛，寧江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部主任張占軍等參加了活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，支援學(xué)校教師結(jié)合實(shí)操案例為受援學(xué)校教師示范演示了電子平板的使用方法，還協(xié)同技術(shù)人員對(duì)受援學(xué)校教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。

總結(jié)會(huì)上進(jìn)行了兩節(jié)課例展示。課前，展示課教師借助智慧課堂的“備課”“分享”功能引導(dǎo)學(xué)生自主完成前置性探究單，并充分利用數(shù)字資源進(jìn)行高效預(yù)習(xí)。課中，教師們利用電子平板設(shè)計(jì)情境式探究活動(dòng)，讓學(xué)生展示小組作品，同時(shí)借助搶答、拍照上傳、教師點(diǎn)贊、學(xué)生互評(píng)等功能分析學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況并進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。課后，教師們通過錯(cuò)題數(shù)據(jù)分析，向?qū)W生推送個(gè)性化的作業(yè)。

自今年4月啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶工作以來，松原市寧江區(qū)積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。此次“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶工作中期總結(jié)會(huì)不僅分享了“標(biāo)桿?！钡慕虒W(xué)成果，強(qiáng)化了資源應(yīng)用，拓展了教育教學(xué)方式，而且解決了受援學(xué)校薄弱學(xué)科教師教學(xué)中的困惑。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，不但讓城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起分享，還拓寬了學(xué)生們的視野，縮小了城鄉(xiāng)教育差距，同時(shí)也使受援學(xué)校的師生們體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)帶來的教學(xué)便利。

（魏凱月）