李露菲

從小就有的科技創新夢
我從小就是一個思維活躍、喜歡探究的女孩,最早在小學的機器人社團里得到了科技創新啟蒙。從初中開始,我對計算機編程和科技創新活動產生了濃厚的興趣,是初中信息奧賽班成員和人工智能社團的積極分子,計算機編程不但鍛煉了我的邏輯思維能力,更培養了我的鉆研精神。
進入高中,在南洋模范中學濃厚的科技創新氛圍中,我積極參與科技創新活動并屢獲獎項,為學校贏得了榮譽。由于我有比較扎實的信息學算法基礎,熟悉C++ 和Python 編程語言,同時具備一定的人工智能基礎知識,2021年暑假,我成功入選上海人工智能實驗室“第一屆青少年AI 未來夏令營”,在那里我接觸到了最前沿的計算機視覺和人工智能技術,有機會得到來自AI業內領軍企業專家的指導,獲益良多,同時對AI 技術的興趣與日俱增。
英才計劃賦能科技創新夢
為了進一步拓展視野,提升科學素養,我有幸通過層層嚴格的考核和篩選,入選2022 年中學生英才計劃上海交通大學計算機學科培養計劃,師從俞勇教授。
在第一次師生見面會上,初次與著名大學的頂尖教授面對面,大家既期待又緊張,但俞勇教授儒雅睿智的氣質、幽默風趣的談吐,很快就讓氣氛輕松活躍起來。俞勇教授指導英才計劃學員多年,有豐富的帶教經驗,專門組建了助教團隊幫助我們,助教先介紹了各自擅長的領域和專業方向,學員也紛紛提出了各自感興趣的選題方向。隨后,俞勇教授為每位學員匹配了一名助教,但他強調,學員遇到問題時,可以向團隊中任意一位助教請教,不應局限于“一對一”的培養模式。由于助教都是比我們略為年長幾歲的哥哥姐姐,所以溝通起來毫無障礙,沒有拘束感,我們很快就融入了團隊。隨著項目的推進,這種團隊培養的模式顯現出了很好的效果,多位助教在不同的階段、從不同的角度對我進行了全方位的指導,讓我在各方面都取得了明顯的進步。
源于實際生活的研究課題
我的課題靈感源于2021 年的東京奧運會,肖若騰憾失體操全能金牌,引發了觀眾對裁判打分的爭議。受此啟發,我打算運用計算機視覺和人工智能技術,開發一套準確的量化評分系統,減少人工打分的主觀因素影響,助力實現體育比賽評分的公平和公正。
顯然,這一課題對高中生是頗具挑戰性的,為了讓我能在有限時間內建立起必要的知識儲備,俞勇教授給我提供了最有效的學習方法和路徑,并以項目為導向,介紹了相關資源,使我的項目很快就走上了正軌。
由于我的課題與3D 人體姿態估計有關,在技術路線的選擇上,有單目和多視角等多種方案,各種方案都有特定的應用場景和優缺點,經反復討論、權衡,最終在林江浩老師的建議下,我選擇了適用場景更廣、對硬件設備和場地要求更低的單目路線。
項目中遇到的難題是解決3D 動作識別的實時性問題,不僅要求有較高的精確度和穩定性,還需提供一個完善的動作匹配度量化算法。這些問題曾一度阻礙了項目的進展,所幸在俞勇教授、晉嘉睿老師和林江浩老師的鼓勵和啟發下,經過不斷地嘗試、調整、優化和完善,我最終攻克了難題,項目得以順利完成。
科技創新素養和能力顯著提升
在為期1 年的培養過程中,英才計劃還為我們準備了豐盛的“學科套餐”。比如2022 年寒假,我參加了全國英才計劃計算機學科“走進計算機世界”冬令營,業內頂尖專家介紹了計算機學科研究的前沿動態,圍繞人工智能、大數據、操作系統等熱點領域的發展趨勢進行解讀分析,激發了我們對計算機學科的興趣,讓我感受到科技創新對國家的重要意義,以及信息技術對未來社會發展的重要作用,提升了對計算機和人工智能專業應用場景的認知。在冬令營中,我收獲滿滿,作為組長,代表清華大學韓文弢老師指導的“計算思維”工坊參加路演,獲得評委專家的好評,分別獲得了“優秀營員”和“優秀小組”榮譽稱號。
在英才計劃導師和團隊的精心培養和指導下,我的科技創新潛力得以進一步展現,我的人工智能科技創新項目榮獲國際青少年人工智能交流展示會(IAIF)特等獎、上海市青少年科技創新大賽一等獎等諸多獎項。除了青少年科技創新賽事,導師還鼓勵我們挑戰新的高度,嘗試參與相關領域的專業活動和比賽。8 月,業界最有影響力的人工智能視覺算法開放平臺OpenMMLab舉辦MMPose 姿態估計創意大賽,我的研究課題正好與此相關,于是我就抱著向專業開發者學習的態度參與了比賽,獲得了“最佳人氣獎”第一名。賽后,接受了平臺的專訪,并有幸受邀參加由中國人工智能學會和上海人工智能實驗室主辦的“智行中國”論壇圓桌對話。對一個高中生而言,能得到AI 專業平臺的認可,既是一種鼓勵,更是一種鞭策。在此過程中,加深了我對科技創新的理解——科技創新絕非脫離實際的空中樓閣,在我們身邊,科技創新無處不在,實實在在地解決著困擾我們的問題,改變著我們的生活、學習、工作甚至思維方式,創造著美好的未來。同時,科技創新也需要興趣和努力,探索的路上可能會充滿艱辛,但我決不放棄。
回首1 年的收獲和成長,感謝英才計劃,為我們提供了高水平的科研、學習和交流平臺,豐富而又充實的活動讓我們開拓了視野,提升了素養;感謝導師團隊,對我們在科技創新思維、科研方法、選題原則、表達能力等方面的培養,以及在未來職業發展等方面的悉心指導、幫助和啟發,讓我們終身獲益;感謝我的學校,鼓勵、推薦和支持我參加英才計劃,并在數據采集、軟件測試、應用落地等方面提供了大力協助。
再次感謝英才計劃為我們賦能,助力我們實現科技創新的夢想!