傳統播音主持工作者如何創新發展

◎蔡奕峰

(泉州廣播電視臺，福建 泉州 362000)

融媒體是技術發展與時代發展的結果，它的出現是因為在網絡時代，數字技術、無線通信被普遍使用，并以手機、計算機等終端作為傳播載體，向使用者提供各種服務和信息。融合媒體的生成和發展是以傳統媒體為根基，有效汲取電視、廣播以及報刊等傳統媒體的優點，利用網絡技術，不斷地擴大信息容量，從而更好地拓寬媒體的邊界。傳統播音主持是指在廣播電臺、電視臺等傳統媒體平臺上從事主持工作的人員。他們負責與受眾進行互動，主持節目并進行口頭表達。傳統播音主持通常會通過自己的聲音、語言和演繹方式來吸引受眾的注意力，并將節目內容傳達給受眾。因此，播音主持工作者要緊緊抓住融媒體時代的發展機會，重視提高自己的職業素養和綜合能力才能滿足這個需求。

一、融媒體時代傳統播音主持的發展特征

一是多樣化的傳播平臺。在融媒體時代，傳統播音主持不再局限于傳統廣播電視臺，還可以通過互聯網、移動應用、社交媒體等多種平臺進行傳播。這使得傳統播音主持可以更加靈活地選擇適合自己風格和目標受眾的平臺，拓寬了傳播范圍。

二是視頻化趨勢。隨著視頻內容的興起，傳統播音主持也面臨著視頻化的趨勢。許多傳統播音主持開始嘗試在網絡直播、短視頻平臺等視頻媒體上進行主持和傳播。他們通過視覺形象、肢體語言等增強表達力，提供更直觀、生動的內容。

三是互動性增強。在融媒體時代，傳統播音主持與受眾之間的互動性得到了大幅增強。通過社交媒體、直播平臺等，受眾可以實時與主持人進行互動、提問、評論等。這種互動讓傳統播音主持能夠更好地了解受眾需求，提供更貼近受眾的內容，并建立更緊密的關系。

四是內容個性化。傳統播音主持在融媒體時代應該更加注重內容的個性化。他們可以根據不同平臺、不同受眾的特點，靈活調整內容風格和形式，以吸引更多的受眾。個性化的內容能夠更好地滿足受眾的需求，提升播音員主持人的影響力和知名度。

五是多元化的技能要求。在融媒體時代，傳統播音主持需要具備更多元化的技能。除了良好的語言表達能力和聲音魅力外，他們還需要掌握視頻編輯、社交媒體運營、內容創作等方面的技能。這樣才能適應融媒體時代的發展需求，提升自身的競爭力。

融媒體的出現是現代技術發展和時代進步的產物。隨著網絡時代的到來，數字技術和無線通信得到了廣泛應用，手機、計算機等終端成為了信息傳播的主要工具，為用戶提供了各種服務和信息。融合媒體的生成和發展基于傳統媒體，它有效地吸取了電視、廣播和報刊等傳統媒體的優點，并利用網絡技術不斷擴大信息容量，從而拓寬了媒體的邊界。融合媒體與傳統媒體相融合，旨在實現信息交互和共享，而且已經成為當今社會的一個潮流。

在媒體融合的背景下，廣播電視面臨著更高的要求。作為播音主持工作者，需要緊緊抓住融媒體時代的發展機遇，重視提高自身的職業素養和綜合能力，以滿足社會的需求。作為融合媒體時代的從業者，播音主持應不斷提升自己的專業素養，還需要注重綜合能力的培養。融合媒體時代需要具備跨界合作的能力，要能與各個領域的專家進行有效溝通和合作，廣播主持人應該具備獨立思考和解決問題的能力，善于創新和提供新的媒體產品和服務。同時，廣播電視主持人應當積極踐行媒體倫理和社會責任。在信息爆炸的時代，還要始終保持客觀公正的原則，堅守真實、準確、可信的報道原則，要通過廣播電視媒體傳遞正能量，傳播積極健康的價值觀，促進社會的和諧穩定。在內容創作中，要注重文化傳承和多樣性，尊重不同群體的需求和利益，避免歧視和偏見的存在。同時，還應當關注公益事業，積極參與社會公益活動，用媒體的影響力推動社會進步和發展[1]。

總之，融合媒體時代給予了廣播電視行業更大的發展空間和機遇，同時也帶來了更高的要求和挑戰。作為播音主持工作者，我們需要緊跟時代潮流，不斷提升自身的專業素養和綜合能力，同時踐行媒體倫理和社會責任，積極推動社會進步和發展。只有如此，我們才能在競爭激烈的媒體環境中脫穎而出，為受眾提供優質的媒體內容和服務，實現個人與行業的共同發展。

二、融媒體時代傳統播音主持面對的挑戰

(一)市場需求多樣化

傳統的信息傳遞已經不能滿足受眾的需求，人們對于媒體的需求更加多樣化，包括新聞、娛樂、教育、文化等各個領域的內容。受眾希望通過媒體獲得個性化的服務和定制化的內容，根據自己的興趣愛好和需求進行選擇和訂閱。隨著互聯網的普及，受眾對于獲取實時和即時的信息的需求越來越強烈，他們希望能夠第一時間獲得最新的消息和事件。受眾希望能夠參與到媒體內容中，表達自己的觀點和意見，與其他人進行互動和交流。

在融媒體時代，新的變化不僅僅是信息的單向傳遞轉變為雙向溝通。傳統的信息傳遞主要依靠文字和聲音，而在融媒體時代，多媒體形式的內容呈現變得更加豐富多樣，包括圖像、視頻、音頻等不同形式的媒體。傳統的媒體主要通過電視、廣播、報紙等渠道進行信息傳播，而新的媒體平臺和社交媒體的興起，使得信息可以通過多個渠道進行傳播，覆蓋范圍更廣。融媒體時代注重用戶參與和互動，受眾不再只是被動接收信息，而是可以積極參與到內容創作中，通過評論、點贊、分享等方式表達自己的觀點和意見。融媒體時代借助大數據技術和算法，能夠對用戶的需求和偏好進行分析，從而實現個性化的推薦服務，為用戶提供更符合其興趣的內容[2]。

新的變化不僅僅是信息傳遞方式的轉變，還包括媒體形式的豐富、傳播渠道的多樣化、用戶參與的增強以及個性化推薦等方面的變化。

(二)播音主持形式單一

傳統的播音主持形式通常是通過電視或廣播等媒體平臺，以單向的方式將信息傳遞給受眾。主持人通常會以口述的方式進行節目介紹、新聞播報、訪談等，而受眾則是被動地接收這些信息。

一是缺乏互動性。傳統形式的播音主持缺乏與受眾的互動和參與。受眾只能通過聽或看的方式接收信息，無法直接與主持人進行交流和互動，導致受眾參與感不足。二是信息傳遞效果有限。傳統播音主持形式往往只依靠聲音和文字來傳遞信息，無法充分利用多媒體形式的優勢，如圖像、視頻等，使得信息傳遞的效果相對有限。三是受眾的多樣化需求未得到滿足。傳統形式的播音主持往往是按照固定的節目內容和形式進行制作，無法針對不同受眾群體的個性化需求提供定制化的服務，導致受眾的多樣化需求無法得到充分滿足。四是競爭壓力增大。在融媒體時代下，受眾有更多選擇的機會，傳統的播音主持面臨更加激烈的競爭形勢。如果不能及時適應新形勢下受眾的需求和喜好，可能會失去他們的支持。

傳統的播音主持形式在融媒體時代下存在互動性不足、信息傳遞效果有限、不能滿足受眾多樣化需求，以及競爭壓力大等問題。因此，傳統播音主持需要積極轉變思維方式，借助融媒體平臺的優勢，創新節目形式和內容，與受眾進行互動，并提供更加個性化和多樣化的服務，以提高競爭力并吸引更多受眾的關注。

(三)競爭激烈

在融媒體時代，傳統播音主持面臨著更加激烈的競爭。除了與其他傳統媒體主持人的競爭外，他們還需要與自媒體等新興媒體形式競爭。傳統播音主持需要不斷提升自身的專業素養和創新能力，以在競爭中脫穎而出。應該深入了解各類媒體形式的特點和發展趨勢，并學習適應新技術的使用，更新自己的知識和技能，以適應時代的變化[3]。此外，他們還應該注重個人形象塑造和口才訓練，提高自己的表達能力和溝通能力。在面對新興媒體的競爭時，傳統播音主持不能故步自封，而是要積極創新，尋找新的表現方式和內容形式。他們可以通過與自媒體合作、開展跨界合作等方式，擴大自己的影響力和受眾群體。同時，他們也可以利用社交媒體平臺進行個人品牌宣傳和推廣，與粉絲互動，增強影響力。傳統播音主持還應該注重多元化發展。他們可以通過參與電視節目、網絡直播、音頻節目等多種形式的媒體活動，拓展自己的工作領域和影響力。

三、融媒體時代傳統播音主持的創新發展路徑

(一)確定自身風格，制作特色化節目

根據不同受眾群體的興趣和需求，提供多樣化的內容，涵蓋不同領域和主題，以滿足市場的多樣化需求。了解受眾的個性化需求，提供定制化的播音服務。通過與受眾的互動和反饋，及時調整和優化節目內容，使其更符合受眾的期望。利用各種融媒體平臺，如電視、廣播、網絡、社交媒體等，進行跨平臺的內容傳播。通過適應不同平臺的特點和受眾特征，擴大影響力，觸達更廣泛的受眾群體。與相關行業和平臺建立合作伙伴關系，共同開展活動和項目，拓展市場渠道，提升品牌知名度和影響力。隨著科技的不斷進步，播音主持需要緊跟技術發展的步伐，更新并熟練掌握各類播音設備和軟件工具，以提供更高質量的視聽體驗。持續學習與創新，通過參加培訓、研討會等方式，不斷學習和更新行業知識和技能。同時，勇于嘗試新的創新方式和表達形式，以贏得市場的關注和認可。

(二)解決傳統播音主持形式單一問題

一是多媒體融合。傳統播音主持可以積極探索多媒體融合的方式，將視頻、圖像等元素融入到節目中，以豐富內容和提升受眾體驗。通過運用不同媒體形式，創造更具吸引力和互動性的節目內容。二是互動與參與。傳統播音主持可以借助互聯網和社交媒體平臺，建立與受眾互動和參與機制。例如，通過直播或在線問答環節，與受眾互動，回應受眾的問題和意見，增強節目的參與感和互動性。三是創新節目形式。傳統播音主持可以嘗試創新節目形式，如講故事、辯論、真人秀等，或將不同主題和風格的節目進行組合，以滿足受眾多樣化的需求。通過創新節目形式，吸引更多受眾的關注和參與[4]。四是個性化定制。傳統播音主持可以根據不同受眾群體的需求和興趣，提供個性化定制的節目內容。了解受眾的喜好和需求，針對不同受眾群體制作特定的節目，以提升受眾的參與感和忠誠度。五是增強專業素養。傳統播音主持應不斷提升自身的專業素養，包括語言表達能力、聲音技巧、采訪技巧等。通過深入學習和不斷鍛煉，提高自身的職業素質，以在競爭中脫穎而出。

(三)適應變化并提升自身能力

一是提升專業素養。傳統播音主持應不斷提升自身的專業素養，包括語言表達能力、聲音技巧、節目制作知識等。通過深入學習和實踐，不斷提高自己的職業素質，以在眾多競爭者中脫穎而出。二是創新節目內容和形式。傳統播音主持可以通過創新節目內容和形式來吸引受眾的關注。可以嘗試結合不同的媒體形式，如視頻、音頻、圖像等，創造更多元化、個性化的節目內容。同時，他們也可以探索新的表達方式和獨特的節目主題，以吸引受眾的關注。三是建立個人品牌和影響力。傳統播音主持可以通過建立個人品牌和影響力，增強自身的競爭力。他們可以利用社交媒體平臺和自媒體渠道，積極推廣自己的節目和個人形象，與受眾進行互動和溝通，樹立自己的專業形象和口碑。四是持續學習和創新。傳統播音主持需要保持持續學習和創新的態度。他們應不斷跟進行業發展的最新趨勢和技術，了解受眾需求的變化，并及時調整自己的節目內容和形式。同時，他們也應勇于嘗試新的創新方式和表達形式，以贏得市場的關注和認可。

面對融媒體時代下競爭激烈的局面，傳統播音主持需要提升專業素養、創新節目內容和形式、建立個人品牌和影響力，以及持續學習和創新。只有不斷適應變化并提升自身能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

四、結語

在融合媒體的時代，傳統媒體的創新和優化已成為必然趨勢。這也意味著主持人、主播等媒體從業者需要不斷進行思想上的創新，并在實踐中持續創新。在這個背景下，面對受眾的多元化需求和時代的發展需求，傳統播音主持工作需要不斷進行革新，提升播音主持人的專業能力和綜合素養，以創作具有鮮明個性的電視節目[5]。

在融合媒體時代，受眾擁有更多的選擇權，他們可以通過各種渠道獲取信息和娛樂內容。因此，傳統播音主持人需要確定自身風格，建立特色化節目，并在節目內容和形式上進行創新，以吸引受眾的注意力并保持他們的關注度[6]。這意味著播音主持人需要擁有豐富的專業知識和獨特的主持風格，能夠以深入淺出的方式傳遞信息，引發受眾的共鳴和興趣。此外，傳統播音主持人還應注重提升業務素養與個人素質。隨著媒體融合的發展，播音主持人需要具備跨平臺傳播的能力，熟悉各種媒體形式，如電視、網絡、移動設備等。他們應該靈活運用不同的媒體工具，將節目內容多樣化呈現出來，以滿足受眾在不同媒體平臺上的需求[7]。

總之，在融合媒體時代，傳統播音主持工作需要持續創新和優化。播音主持人要通過提升專業能力、注重綜合素養、創新節目內容和形式，從而吸引更多受眾的關注，提升行業的影響力，并與時代的發展需求保持緊密的聯系。只有不斷推進播音主持行業的創新，才能適應融合媒體時代多變要求，從而讓播音主持行業的影響力得到持續提高。