夏雪
摘 要:本文通過對一堂“高三解析幾何壓軸小題二輪復習”課的教學過程進行實錄,并對該課的教學作反思的方式來探討如何在高三后期培養學生解決解析幾何壓軸小題的能力,滲透數形結合的思想.
關鍵詞:解析幾何;壓軸小題;復習課;反思
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