“雙減”背景下陜西省青少年校外足球培訓市場SOWT—PEST分析

摘要：在“雙減”政策的背景下，陜西省的青少年校外足球培訓市場正經歷著深刻的變革。具體而言，“雙減”政策旨在平衡學生的學習與休閑時間，減少過度的課業壓力，使得更多的學生能夠有時間參與到體育活動中。本文從陜西省青少年足球課外培訓的發展現狀著手，繼而對省內校外足球培訓的市場環境進行分析，總結出該行業的發展優勢、劣勢、機遇、挑戰，希望能夠為陜西省內青少年校外足球培訓產業的發展提供有價值的建議，為青少年的成長帶來幫助。

關鍵詞：“雙減”；陜西省青少年足球校外培訓；SWOT分析；PEST分析

在“雙減”政策的推動下，青少年校外足球培訓不僅代表著體育運動的普及與發展，更是對青少年全面素質教育的有益補充，它滿足了學生在減輕學業壓力后，對運動和身體鍛煉的渴望。而從社會層面來看，培訓的普及有助于挖掘更多的足球人才，為國家和省級隊伍輸送新血，同時此類培訓也能夠培養孩子們的團隊協作能力、競技精神和抗壓能力。對于家長而言，讓孩子參與到足球培訓中，不僅有助于孩子的身體健康，還能讓他們在繁重的學業中找到放松和樂趣，從而更好地實現生活與學習的平衡。正因如此，在“雙減”背景下，陜西省青少年校外足球培訓不僅能夠為青少年帶來更廣闊的發展空間，也能夠為整個社會培育更為健康的新一代。

1 陜西省青少年足球校外培訓發展現狀

長期以來，在傳統教育觀念的影響之下，無論是學生家長還是在校教師，都尤其重視學生的課業成績，這種“執著”也導致與學校課程相關的“補課班”的興起，加大地擠占了學生們的課余時間，為其帶來了沉重的身心壓力。為了改變這一現狀，在采納了教育界的意見過后，政府提出了“雙減”政策，而所謂“雙減”，主要指的是減輕學生課業負擔，減少課外培訓機構的教學時間，旨在推動廣大家長及學校教師形成健康的教育觀念[1]。

“雙減”的效果可謂立竿見影，但著實對教育輔導行業產生了劇烈的沖擊。從另一個角度來看，它也為其他非學業相關的課外活動提供了更多的機會，尤其是足球運動，在青少年群體中逐漸生根發芽，成為孩子們最為喜愛的運動形式之一。因而在“雙減”的大背景下，足球作為一項集體運動，也因其對孩子們團隊精神、身體素質等方面的積極作用，也逐漸受到更多家長的關注。

2015年6月是陜西省足球發展歷程中的里程碑，陜西省所頒布的《陜西省足球改革發展實施方案》標志著全省青少年足球訓練體系建設的正式啟動。接下來的2016年，陜西足協更是迅速響應，設立了省級青訓中心，確立了每兩年一個周期的運營模式，并且，為了支持和推動青訓工作的開展，省足協每個周期都會根據實際情況撥出專項經費作為資助。

從訓練形式上來看，陜西省內各省級青訓中心運動員的訓練都是以走訓的方式進行的，也就是說學員每天放學后都會集中進行約2小時的專業訓練，并在假期時間進行集中訓練。為了足球青訓工作的高效推進，陜西省不僅制定了多項青訓管理辦法，還要求對省級青訓中心進行嚴格地考評[2]。與此同時，省體育部門與培訓機構也加強了與上級教育部門的合作，采取多種措施推動青少年足球的發展。在未來，陜西省內的省級青訓中心將會更加普及，挖掘更多的精英球員，通過持續不斷地評定并建立星級社會品牌青訓機構，在滿足廣大青少年課余愛好的同時，為省內青少年身體素養提升，以及陜西省足球事業的發展貢獻力量。

2 陜西省青少年校外足球培訓的PEST分析

2.1政策背景

陜西省作為我國西部地區的政治、經濟和文化中心，對青少年足球培訓的重視程度、支持程度位居全國首列，在早些年省政府已經發布《陜西省足球改革發展實施方案》文件，為青少年足球校外培訓描繪了較為細致的發展藍圖。在這份方案中，政府明確表示鼓勵各級單位、社會組織和企業參與青少年足球的培訓工作，并為其提供必要的資金和場地資源，這不僅標志著足球青訓已經處于陜西省的發展戰略規劃之中，也意味著省內的青少年足球校外培訓有望得到更多的發展支持，進而為廣大青少年創造更加完善、更加多元的足球學習環境。

除了明確的政策文件外，陜西省政府還采取了一系列實際措施來支持青少年的足球培訓，省內優質的青訓機構能夠獲得來自政府的資金補助，機構能夠將這筆資金用于購進先進的訓練設備、改善訓練環境，推動足球培訓的良性發展[3]。此外，陜西省政府還格外強調了行政管理的重要性，要求足球培訓機構確保教練資質、教學內容的健康性與科學性。在支持與監督政策的協同落實下，陜西省內的青少年校外足球培訓事業將會獲得強勁的發展動力。

2.2經濟背景

陜西省位于我國內陸的核心地帶，經過數十年的經濟改革與發展，已逐步嶄露頭角，成為我國西部的經濟重鎮。近年來，陜西的經濟增長率始終保持在全國的前列，特別是在服務業、文化和旅游等新興產業的發展上，展現出了顯著的活力，穩步發展的經濟自然也能夠為各種產業，尤其是體育培訓產業提供良好的土壤[4]。在國家大力支持足球產業的背景下，陜西抓住機會，積極參與，旨在通過發展青少年足球培訓業務，使之成為區域經濟增長的新引擎，省內各市縣政府與企業也紛紛發力加大投資，希望能夠從中獲得長遠的經濟收益。

從另一個角度來看，隨著民眾的家庭收入不斷提高，越來越多的家長愿意為子女的興趣和愛好買單，也更樂于在足球興趣培養方面對孩子們予以支持，這使得很多專業的足球培訓機構、俱樂部以及學?？吹搅松虣C，紛紛進入市場提供專業化的訓練服務。尤其在像西安一般的大城市中，青少年足球校外培訓機構的數量和規模都在逐年擴大，成為當地經濟的新特征?？梢灶A見的是，隨著陜西經濟的進一步發展，青少年校外足球培訓產業將得到進一步發展，為陜西的足球事業和經濟發展帶來雙重收益。

2.3文化背景

足球作為全球最受歡迎的體育項目之一，在陜西省內也漸漸形成了一股不可抵擋的潮流。與此同時，在“雙減”政策的推動之下，當地家長們逐漸將目光聚焦于體育文化，使得足球不單單作為一項體育運動存在，更成為孩子們之間、孩子與家長之間相互交流的橋梁，足球也順理成章地從國際舞臺逐漸走進普通民眾的日常生活，成為一種流行文化與休閑方式[5]。在此背景下，陜西省的青少年足球校外培訓也就能夠取得強勁的發展動力，無論是幫助廣大青少年鍛煉身體、增強團隊協作能力的功能，還是作為一種表達手段存在，足球已經能夠融入當地的文化大環境中，足球培訓也自然擁有了相對扎實的文化土壤。

2.4科技背景

隨著科技的快速發展，技術在各個領域都發揮著至關重要的作用，足球培訓領域也不例外，陜西省對體育運動領域的新技術表現得十分積極，尤其在足球訓練方面，諸如高清攝像技術、三維運動捕捉、虛擬現實（VR）技術等先進技術的引入，能夠為教練和青年球員提供更為專業的訓練輔助，為青少年球員創造更為先進、更加安全的訓練環境[6]。通過三維運動捕捉技術，教練可以更為準確地分析球員的動作，及時糾正錯誤，幫助球員更快地掌握技巧；通過VR技術，球員可以在虛擬環境中模擬真實比賽，提前適應比賽節奏和對抗。除此之外，數據分析也能夠在培訓中也起到至關重要的作用，通過對比賽數據的深入剖析，教練和球員可以更加清晰地了解自己的優勢和不足，進而針對問題制定出更為合適的訓練計劃，最終推動培訓工作向更高、更快、更好的方向發展。

3 陜西省青少年校外足球培訓的SWOT分析

3.1優勢分析

首先，文化底蘊豐富的背景為足球培訓提供了強烈的地方特色和精神支撐。足球不僅被看作是一項體育運動，更被看作是培養團隊合作、毅力和競爭精神的平臺。這種文化導向使得陜西的青少年校外足球培訓更加注重球員的全面發展，尤其關心球員的個人成長和精神塑造。并且，陜西省的地理位置為其在全國的足球培訓中創造了交通上的優勢，也為青少年球員提供了更多學習的機會。與此同時，省內處于穩定增長的經濟形勢，再加上政府的大力支持和鼓勵，也使得青少年校外足球培訓獲得了極為開闊的發展前景。這種綜合的優勢，使得陜西省在全國范圍內的青少年校外足球培訓中獨占鰲頭，為足球事業的長遠發展打下了堅實的基礎。

3.2劣勢分析

陜西省在推動青少年校外足球培訓上雖取得了一系列成就，但也面臨一些深層次的劣勢。首當其沖的是其傳統文化觀念的束縛，深厚的傳統文化底蘊雖為陜西帶來了豐富的文化遺產，但同時也孕育了一種過分重視文化教育、較為忽視體育鍛煉的觀念。在眾多家長心中，學業成績常被看作是子女前途的決定性因素，而諸如足球之類的體育特長則相對邊緣化，這種觀念在一些傳統觀念強烈的農村地區更為明顯。因此，對于許多家庭而言，青少年參與校外足球培訓并不被視為首選，甚至活動本身也會被認為是影響學業的罪魁禍首。隨著經濟的快速發展，這種現象也愈加明顯，家庭經濟條件的提升意味著家長和孩子們擁有了更為廣泛的娛樂選擇，在這種環境下，青少年也難以抵擋電子游戲、社交媒體等電子產品的沉浸式體驗所帶來的誘惑，導致他們對足球和其他體育運動的興趣逐漸降低。

而在實際工作中，陜西省青少年校外足球培訓的教練資源、場地設施、培訓體系等多方面也都存在短板，尤其是與國際先進的足球培訓體系相比，陜西在教練培訓、訓練方法、球員管理等方面還存在明顯的差距。這需要相關部門和機構投入更多的資源，對現有的劣勢進行深入分析，結合陜西的實際情況，制定切實可行的發展策略，確保足球培訓事業在陜西能夠持續、健康地發展。

3.3機遇分析

在“體育強國”發展戰略的推動之下，中央已多次明確提出要努力提升國足的整體實力，從青少年足球抓起，這也為陜西省青少年校外足球培訓產業的發展帶來了前所未有的機遇。國家的政策支持，意味著在資金、資源、場地等方面將會有更多的投入，這也為地方足球培訓機構提供了廣闊的發展空間。同時，國內外的足球文化交流也為陜西青少年帶來了更多接觸和學習先進足球技藝的機會，特別是與一些足球發達國家的交流項目，為陜西培養出真正具有國際水準的足球運動員創造了條件。

此外，足球賽事的日益增多也為青少年提供了更多的實戰經驗和曝光機會，從校園到社區，從草根到職業，各類足球比賽和聯賽為青少年搭建了一個完善的足球成長階梯。隨著足球的普及，社會對足球的熱情也在逐漸上升，商業贊助、廣告代言等經濟活動也能夠為優秀的青少年球員帶來更多的經濟收入，與此同時也激勵了更多的青少年投身到足球運動中。結合當地的特色，陜西可以進一步挖掘和整合資源，通過與企業、學校、社區的合作，為廣大熱愛足球的青年們創造更多的機會，提供更加專業、更加系統的足球培訓，確保陜西在國內足球舞臺上走在前列。

3.4挑戰分析

隨著足球在國內的普及，在青少年校外足球培訓熱潮的推動下，陜西省也需要面臨著一系列的現實挑戰。首先需要解決的就是青少年足球培訓的專業師資隊伍短缺的問題，當前有執教經驗且教育理念先進的教練資源十分稀缺，眾多培訓機構在招募合適的教練時都需要面臨重重困難，這種“頓感”也將直接影響培訓的最終效果。同時，與國際足球先進國家相比，陜西的足球培訓體系、方法和手段還存在明顯的差距。而在培訓過程中，過度的競技化傾向可能導致對青少年身體和心理的傷害，尤其是對于那些為了將來進入職業領域而參與培訓的孩子。再者，面對巨大的市場需求，眾多的足球培訓機構如雨后春筍般涌現，其中不乏一些僅看重經濟利益的“快餐式”培訓中心，這些機構往往忽視青少年身心健康，簡單、粗暴的培訓方法可能會打擊孩子們的足球興趣，甚至對他們的成長造成不良影響。與此同時，一部分家長抱有過高的期望，希望孩子通過足球迅速出名，這與培訓機構真正推動青少年全面發展、健康成長的初衷存在偏差。面對這些挑戰，陜西省青少年校外足球培訓機構也就需要聯通政府有關部門，有針對性地采取措施，確保提供高質量、健康的培訓服務，滿足廣大青少年和家長的真正需求。

4 結語

在“體育強國”發展戰略與“雙減”政策的要求之下，校外的青少年足球培訓不僅是對校園素質教育的一種補充，還能夠為足球競技的發展注入強大的活力?？傮w來看，在政策、文化、經濟、技術等方面的加持下，陜西省青少年校外足球培訓迸發出了極強的生命力，只要能夠抓住機遇，有效應對文化與商業化方面的雙重挑戰，就能夠取得成功。

參考文獻：

[1]王凱圓."雙減"政策背景下校園足球與校外足球培訓機構共生發展的路徑研究[J].南京體育學院學報，2023，22（2）：67-73.

[2]譚淼，張守偉.我國青少年足球培訓治理的現實困囿及破解路徑[J].沈陽體育學院學報，2023，42（2）：48-54.

[3]吳建澤，黃亞玲."雙減"政策背景下校園足球發展機遇與推進策略研究[J].青少年體育，2022（9）：58-60.

[4]許高昂，戚躍. “雙減”政策背景下校園足球與校外足球培訓兼容發展研究[C]//國家體育總局體育文化發展中心，中國體育科學學會體育史分會.2022年第六屆中國足球文化與校園足球發展大會摘要集.[出版者不詳]，2022：1.

[5]林道志.關注學科深度的體育"1+X教學"實踐探索[J].中國教師，2020（9）：109-110.

[6]上海市金山區青少年體育工作辦公室.體教融合全面提升青少年體育工作[J].人民教育，2021（15）：71.

基金項目：陜西省體育局2023年常規課題“雙減”背景下陜西省青少年校外足球培訓時長SOWT-PEST分析（2023792）；2022年楊凌職業技術學院教育教學改革研究項目本科層次職業教育視域下以學科素養為導向的高職體育課程設計與實施研究（JG22114）；2022年楊凌職業技術學院教育教學改革研究項目大學體育課的思想政治教育功能研究（JG22113）。

作者簡介：楊杰（1985—），男，碩士研究生，中級-講師; 研究方向為體育人文社會學。