龍山：“雙減”落地生花綻放多彩年華

董以良 童光現 王建

綠茵場上，足球小子刻苦訓練激揚青春；科創社團，創客少年巧手生花創意無限；閱覽室里，小小書蟲如饑似渴暢游書海……11 月28 日，龍山縣第四小學課后服務現場熱鬧非凡、精彩無限，10 余個社團課程同步開展，學生在多彩活動中盡情展示自我、收獲快樂。

這是龍山縣精準落實“雙減”工作，引領學生幸福成長的真實寫照。“雙減”政策實施以來，龍山縣緊緊圍繞“校外規范治理、校內提質增效”兩條主線，通過強化校外培訓治理、提升教學質量、優化作業設計、升級課后服務等舉措，扎實推進“雙減”工作落實見效，全力保障學生身心健康和全面發展。

強化管理，營造教育好生態

“雙減”以來，龍山縣全面清理整治校外違規培訓亂象。印發《龍山縣整治校外違規培訓攻堅行動實施方案》，明確相關部門職責和查處無證無照經營行為處罰依據，并成立校外違規培訓攻堅工作領導小組和工作專班，通過全覆蓋排查、零容忍查處，堅決整治、嚴厲打擊校外違規培訓行為，重塑良好的教育生態。

謀定而后動。在工作專班領導下，龍山縣教體局、縣市場監督管理局等部門強化協作，采取集中整治、聯合抽查、處置投訴舉報等方式，對不符合辦學資質、違規收取培訓費等違法違規行為依法予以綜合整治，從規范培訓時間、培訓內容、從業人員資格、資金監管等方面切實規范校外培訓機構辦學行為，引導校外培訓機構依法依規經營。

記者從龍山縣教體局校外培訓監管股了解到，僅在2023 年，龍山累計開展專項行動27 次，參與行動159 人次，拆除違規廣告5 處，查封無證機構11 家，取締無證無照培訓機構3 家，下發整改通知書18 份，公示違規培訓8 起，嚴厲打擊校外違規培訓隱形變異，強化校外培訓機構安全監管。目前，全縣由原來的180多家培訓機構壓減至85 家。

4 月～5 月，龍山縣教體局還聯合縣科技局、縣文旅廣電局相關股市和縣學科鑒別專家庫專家，對全縣85 家機構報送的349 冊培訓教材進行集中檢查，對發現的插圖內容不當、培訓教材存在廣告宣傳現象等287 個適宜性問題材料進行整改重新備案，嚴格把關校外培訓機構培訓資料。

減負增質，夯實教學主陣地

減輕學生負擔，要先把好“ 作業關”。龍山縣第四小學各年級語文教研組在充分教研的基礎上，結合教材各單元學習內容和重點，為學生量身打造了別具一格的花式作業：手工制作、手繪讀書筆記、樹葉畫創作、自制故事書……作業有了全新的打開方式，孩子們學習興趣也越來越濃。

著眼“雙減”要求，龍山縣各學校全面落實關于加強作業管理的相關文件精神，嚴格控制學生作業總量，提高作業設計質量，積極探索分層次、有彈性和個性化的作業，引導學生樂學、趣學、善學。

作業減量，如何保證學生“吃飽學好”？高效課堂成為學校實現教育減負增效的全新突破口。

“近年，學校依托長沙麓山國際實驗學校對口幫扶行動，積極推進‘邁孚課堂課改，以教研促教學，帶動師生聚焦新課標，向課堂45 分鐘要質量。”龍山縣第一中學副校長鐘發然介紹。

走進初二2206 班，學生6、7 人一組，人手一張“課前任務單”，積極參與小組自學、討論交流、展示匯報、解答拓展、總結評價等環節，大膽表現自我。“構建高效化課堂模式，重點是將課堂還給學生，增強他們的主人翁意識。老師以引導者的身份幫助學生在掌握學科知識、提升素養的同時，培養他們表達、合作、綜合探究的能力。”學校語文教研組組長章琴說道。

為有效落實“雙減”，龍山各學校以課堂教學改革為主陣地，以增強學科素養、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善“雙減”的長效機制，穩步提升教學品質。

多彩服務，拓寬育人新天地

“雙減”之下，知識不再局限于書本，教學不再局限于課堂，課后服務為學生的成長成才拓寬了另一個空間。

每天下午4 點，龍山縣思源實驗學校課后服務在歡樂的氛圍中準時開展，書法、舞蹈、田徑等13 項藝體社團競相綻放。其中，最引人注意的，要數校內跆拳道館內師生聲聲震耳的練拳聲。

一招一式整齊劃一、拳拳生風勢如破竹，孩子們在一絲不茍的訓練中將跆拳道百折不屈、忍耐克己的項目精神發揮得淋漓盡致。在10 月全省首屆校園跆拳道比賽上，這群少年捧回了10 金13銀18 銅的好成績。

“課后服務為學生的課后生活增添了靚麗色彩，促進了學生的體質健康成長，給校園帶來蓬勃生機。”校長石紹明介紹，學校充分利用校內外資源，鼓勵體藝專業教練、非遺傳承人等走進校園，不斷升級服務品質和內容，有效提升了課后服務質量和吸引力。

“雙減”以來，龍山縣全面推進課后服務工作常態化、規范化，引導各中小學不斷完善課后服務管理制度，統籌校內資源開發各具特色的課后服務課程，最大限度地滿足學生個性化、多樣化發展需要。目前龍山縣義務教育階段學校課后服務學校做到了應開盡開，學生參與率達90%以上，教師參與率95%以上。