水壺的故事

◎曾奕洲

初二（15）班

軍用水壺

爺爺曾經當過中國人民解放軍，參加過對越自衛反擊戰。那時候，他們使用的是鋁制軍用水壺，整體呈橢圓扁平狀，很輕巧。軍綠色壺身的最上方是壺嘴，棕色的樹脂壺蓋通過一根繩子拴在水壺的“脖子”上，防止打開時不小心跌落。爺爺的軍用水壺外套著帆布背帶，可以斜挎背著。

爺爺的水壺樣子不太好看，甚至有些笨拙。但就是這樣的水壺，讓他得以在戰場上全力以赴，不用擔心缺水的問題。

愛心水壺

爸爸用的是玻璃水壺。爸爸的水壺外形漂亮，還能看清杯中水里是否有雜質。但是，玻璃加入熱水時，如果直接用手拿，很容易被燙傷。

奶奶想出了一個對策。她用毛線織了一個杯套，套在玻璃杯的外面。這樣一來，當爸爸再接熱水時，就不會被熱水燙傷了。

這個毛線套著的玻璃水壺，體現的不僅是奶奶的智慧，更有奶奶對爸爸的關心與愛護。在這個普通的水壺上，體現了濃濃的母子親情！

運動水壺

我的水壺的樣式和材質更加多種多樣了。玻璃、鋁制的水壺因它們材質的局限性而被時代淘汰了，取而代之的是不銹鋼以及其他更安全、更衛生的材質。

因為我非常喜歡運動，而且運動后出汗量很大，需要及時補水，所以我使用的是大容量的運動水壺。我的水壺能裝一升的水，它不僅容量超大，而且在設計上還做到了輕巧、美觀、便于攜帶。平時上學，我也經常使用這個水壺，到了冬天，我就會換成特制的保溫杯。

是啊，小水壺，大見證！小小的水壺上，見證了時代的進步，見證了智慧與愛心的交融，見證了我們的生活像芝麻開花——節節高！

作者選取了老物件爺爺的水壺、爸爸的水壺，與自己的水壺構成了“三疊”，以獨特的視角展現了人們生活的變化，切口小，形式新穎。這篇文章有以下三點值得同學們借鑒：1.構思巧妙。運用“三疊法”，用三代人所使用的水壺，講述了三代人不同的生活故事，借此以小見大地表現了人們生活水平不斷提高這一主題。2.妙用小標題。三個小標題打上了不同時代的烙印，“水壺”的變遷正反映了時代的變化。三個小標題的運用使得文章眉目清晰，結構完整而嚴謹。3.結尾點明主旨。小水壺，大見證，贊美了當今社會的進步，人們生活的美好。