注重生活化素材積累，提高寫作能力

“晏景初尚書，請僧住院，僧辭以窮陋不可為。景初曰：‘高才固易耳。’僧曰：‘巧婦安能作無面湯餅乎？’”宋代陸游在《老學庵筆記》卷三中，也提到了“材料”的重要性。古人都知道巧婦難為無米之炊，所以同學們寫作時也要注重素材的積累。文學源于生活，生活海納百川，能夠提供取之不竭、用之不盡的素材。那么，如何在生活中積累寫作素材呢？如何通過生活化素材的積累提高寫作能力呢？本文帶領同學們了解生活化素材的積累方法，同學們可以適當借鑒與模仿，在生活的日常中獲取素材，在不同類型的寫作練習中運用素材，長此以往，寫作時就能得心應手。

一、生活化素材積累與運用的不同角度

生活是多姿多彩的，我們每天看到的、聽到的、見到的、觸摸到的，甚至是想到的，都可以作為寫作素材積累起來，匯聚點滴成江河，逐漸充實生活化寫作素材庫，以便寫作時文思泉涌、有如神助。若大家能夠認真觀察生活、主動關注生活中發生的小事，并將這些小事記錄下來，就會收獲豐富的生活化寫作素材。可以從家庭生活、校園生活與社會生活等場景入手，認真觀察與體會，獲得寫作素材。也可以從新聞、其他人的討論中獲取素材，多多積累，提高信息提取能力與整合表達的能力。或者，可以探尋國內名勝古跡、游覽大江大河，了解更多地域文化與風土人情，并有感而發，也可以獲得素材。

觀察和體驗生活，是積累生活化素材最常見、最容易實現的手段。……