我要成為發(fā)言“小達人”

主持人的話"劉燕

同學們，坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講課，你有沒有過想發(fā)言，但又不敢發(fā)言，怕說錯，怕遭同學笑話？即使開口，也是膽小地低著頭，支支吾吾，半天說不到重點呢？如何做一個勇于發(fā)言的學生呢？小鷺姐姐有妙招。

親愛的同學們：

你們好呀！我是為你們用“心”解惑的小鷺姐姐。你們是否有過在課堂上想發(fā)言，但又不敢發(fā)言，即使開口，也支支吾吾，半天說不到重點的經(jīng)歷呢？如何成為一個勇于發(fā)言的學生呢？小鷺姐姐教給你們幾個小妙招。

小鷺姐姐先猜猜你們不敢發(fā)言的原因：

1.自尊心太強，害怕答錯丟人。你們害怕回答錯了會遭到老師的批評和同學的嘲笑。

2.自信心不足，想表現(xiàn)完美。小鷺姐姐知道你們希望在課堂上表現(xiàn)自己，老師提問時也躍躍欲試。但你又不確定自己的答案是否準確，所以不敢發(fā)言。

3.性格內(nèi)向、謹慎。對于這樣的你來說，公開發(fā)言是一種巨大的壓力。不管你是否知道問題的答案，除非被老師點名，否則你不會主動舉手。

4.掌握知識不夠多，不知道答案。你沒有掌握課堂內(nèi)容，對老師提出的問題，不知道如何回答，于是保持沉默。

是不是被小鷺姐姐猜中你的心思啦？課堂互動是老師了解學生對知識掌握程度的最直接方式，也是學生總結(jié)、思考、再學習的過程。你們不舉手發(fā)言，老師就不清楚自己教得怎么樣，你們也不知道自己學得怎么樣。

試試下面的小妙招，你也能勇敢地表達自己的想法。

1.課前做好充分預習，鍛煉自己的表達能力。“凡事預則立，不預則廢。”學習新課之前，我們要預習，做好充分準備。我們可以邀請家長一起模擬課堂情境。

（1）可以讓家長根據(jù)新課提幾個問題，我們來回答。當老師在課堂上提問時，我們已經(jīng)做好了準備，就不會過度擔心自己說錯答案。

（2）請家長和我們玩一些輕松有趣的小游戲，以此來鍛煉自己的語言能力。比如和爸媽一起朗讀課文，看看誰讀得更流利、更富有感情；玩“你說我猜”，我們用自己的語言描述某種物品的特征，讓家長猜猜是什么；或者玩“故事接龍”，家長先講一個故事的開頭，我們根據(jù)自己的想象補充后面的情節(jié)，等等。在游戲中鍛煉自己的表達能力，課堂發(fā)言時就會更加自信。

2.每天堅持大聲朗讀。大聲朗讀可以讓你變得自信開朗。可以選擇一本自己喜歡的書，每天堅持朗讀30分鐘，堅持一段時間，你的口齒會變得清晰，也會變得更加陽光自信，課堂上自然就敢發(fā)言了，不信，你們就試一下吧。

3.課堂上認真聽講。課堂上要認真聽講，集中注意力關(guān)注老師提出的問題，快速思考，組織語言，為課堂發(fā)言做好充分準備。

4.答錯了沒關(guān)系，可以從錯誤中學習。如果你擔心說錯了會被老師批評，你可以嘗試在一位最喜歡的老師、或?qū)W得最好的一門課上回答最簡單的一個問題作為開始。

以上就是小鷺姐姐和同學們分享的小妙招哦。帶上它們，相信你一定能成為發(fā)言“小達人”，加油吧！

小鷺姐姐

2024年6月