新型農業人才高質量培育對鄉村產業振興的影響

摘 要：【目的】研究新型農業人才高質量培育對鄉村產業振興的影響，從人力資本的角度，探索影響鄉村產業振興的關鍵因素，為促進鄉村振興提供新路徑。【方法】從新型農業人才培育的內生動力和外部環境兩個維度出發，建立新型農業人才高質量培育對鄉村產業振興影響的理論模型，運用文獻法、問卷法，建立多項分類logistic模型，采用貴州省屬高校在讀本科生的問卷調查數據，對影響鄉村產業振興的關鍵因素進行實證檢驗。【結果】科技服務型人才培育質量、回鄉就業預期收入水平、政策扶持力度、鄉村產業發展資源稟賦對鄉村產業振興具有顯著的正向影響。【結論】新型農業人才培育水平、回鄉就業預期收入水平是影響鄉村產業振興質量的主要因素，其中，新型農業人才培育水平的影響程度最大；政策支持力度和鄉村產業發展資源稟賦是影響鄉村產業振興質量的關鍵因素。

關鍵詞：新型農業人才；高質量培育；鄉村產業振興；多項分類logistic模型；貴州省

引言

近年來，我國各城市對新型農業人才爭奪日益激烈，側面突出了在促進鄉村產業振興和產業結構優化過程中的農業人才的重要性。新型農業人才的合理利用會在一定區域范圍內促進農業產業高質量發展，并會在該區域充分發揮農業人才集聚所帶來的技術進步、產業創新等效應，將加快科技創新資源和生產要素資源在產業發展過程中得到高效配置的步伐，進而實現產業高質量發展。從本質上講，新型農業人才高質量培育是通過提升利用各類人才培養的要素資源，從而提高對人才的培養效率，將人才資源投入鄉村建設，最終實現經濟效益最大化的動態過程，從而實現鄉村振興。鄉村人才作為影響鄉村產業發展的重要因素，能夠通過提升人才自身素質促進產業發展。因此，探討新型農業人才高質量培育對鄉村產業振興的關鍵影響因素，具有重要的現實意義。

1 理論分析與研究假設

1.1 新型農業人才高質量培育的內生動力對鄉村產業振興的影響

課堂教學在學校人才培養中具有不可替代的作用和地位，是高校育人的主渠道和主陣地，必然要發揮好教師主力軍的作用[1]。本科高質量人才培育已成為我國高校面臨的重要工作，可從改進教學實驗條件，重視教學團隊建設，建設課程資源體系，實現高質量就業，收獲高質量成果三方面提高本科教育質量[2]。當前，農業高校在人才培養上表現出與市場需求不匹配、不契合的問題，若要實現鄉村產業，就必須要解決鄉村人才質量低、數量少、高校畢業生下不去、留不住問題[3]。機會成本是影響大學生回鄉就業的關鍵因素[4]。在人們傳統的思想意識里，農業是一項沒有前景的產業，大學生畢業回鄉就業的機會成本要遠遠大于在城市就業的機會成本[5]。新型農業人才是指接受過專門教育或培訓，具備一定專業知識或相關農業技能、經營能力，有較高的素質、能力，并愿意從事農業生產、經營和管理的人員[6]，主要包括農業科技人員、新型職業農民、涉農專業的本專科生和研究生[7]。在我國鄉村振興進程中，新型農業人才的培養目標和培養質量的標準隨之提高，新型農業人才的高質量培育必然要滿足鄉村產業振興的內在需求[8]。新型農業人才是鄉村產業振興的重要內生動力，兩者之間存在著緊密的聯系，人才培養水平的高低直接影響到鄉村產業發展的速度與質量。由于我國城鄉發展不平衡以及鄉村產業發展環境的特殊性，農村地區普遍缺乏新型農業人才，這就導致回鄉就業機會成本及預期收入水平成為制約新型農業人才回鄉就業的重要因素。基于上述分析，提出如下假設。

H1：新型農業人才高質量培育的內生動力對鄉村產業振興具有正向顯著影響。

現有研究表明，新型農業人才高質量培育的內生動力主要包括：新型農業人才培育水平、回鄉就業意愿、回鄉就業機會成本和回鄉就業預期收入水平，因此，假設1可以進一步細分為如下四個具體假設。

H1a：新型農業人才培育水平對鄉村產業振興具有顯著的正向影響；

H1b：回鄉就業意愿對鄉村產業振興具有顯著的正向影響；

H1c：回鄉就業機會成本對鄉村產業振興具有顯著的負向影響；

H1d：回鄉就業預期收入水平對鄉村產業振興具有顯著的正向影響。