近代日本東亞高等預備學校的歷史嬗變

[內容摘要]近代日本的東亞高等預備學校是專門從事中國留學生預備教育的學校。在其存在的30年時間里，可以分成松本龜次郎時期的東亞高等預備學校、日華學會經營下的東亞高等預備學校以及東亞學校三個歷史時期。本文通過對該校各時期的辦學宗旨、人事構成、經費來源、教務教學等情況進行梳理，分析并揭示其學校性質及嬗變原因。

[關鍵詞]近代；日本；東亞高等預備學校；學校性質；嬗變

[文獻標識碼]A [文章編號]1674—6201（2024）02—0032-09

近代日本的東亞高等預備學校作為接收中國留學生的預備教育機構，因其設施完善、持續時間長久而受到中國留學生的青睞，在近代中國留學史上占有一席之地。國內學界對該留學生預備教育機構有過關注。總體來看，先行研究或利用日華學會對該校的學生信息統計進行留日教育分析，或對該校的殖民教育進行批判，或對該校的創立及相關教育問題進行概述，但對該校不同歷史時期的學校性質及嬗變問題尚缺少系統性研究。本文擬對東亞高等預備學校的留學生預備教育實情進行梳理，論述該校的教育屬性及其嬗變問題。

一、松本龜次郎時期的東亞高等預備學校

東亞高等預備學校是近代中國留學生在日本接受預備教育的重要學校之一。它是由日本人松本龜次郎、杉榮三郎、吉澤嘉壽之丞以及原宏文學院留學生曾橫海創立的專門從事中國留學生預備教育的學校。為了紀念中日同人的友情，學校最初取名為“日華同人共立東亞高等預備學校”。……