夜校風(fēng)口

夜幕下，華燈初上的城市似乎比白天更讓人放松。一群剛下班的年輕人與同事匆匆告別后，走進(jìn)了“夜校”教室，開啟了另一種生活方式。

At night， the city with its lights on seems more relaxing than during the day. A group of young people who just finished work and bid farewell to their colleagues， walked into the \"night school\" classroom， starting another way of life.

夜校火出圈

提到夜校，很多人的記憶或許還停留在上個世紀(jì)。1917，中國早期規(guī)模較大的工人夜校——湖南一師夜學(xué)創(chuàng)立。新中國成立后，夜校長期承擔(dān)了文化掃盲和補(bǔ)習(xí)的作用。不識字的人們，在夜校第一次“觸電”文化知識。上世紀(jì)八九十年代，年輕職工在“夜大學(xué)”渴望與疾馳向前的時代列車接軌……高校擴(kuò)招后，夜校逐漸沉寂，留在一代人的記憶深處。

如今，“夜校”風(fēng)又吹回來了，席卷了國內(nèi)各大城市，吸引了大批年輕人參與。“夜校”，這個頗具年代感的詞匯，以嶄新姿態(tài)重新進(jìn)入年輕人的夜生活。

開啟這股熱潮的，是上海市民藝術(shù)夜校。報名之火爆令人咋舌——2023年上海市民藝術(shù)夜校秋季班開啟報名當(dāng)天，65萬人同時在線，爭搶一萬個課程名額。倒計時后，系統(tǒng)癱瘓，所有課程被一搶而空，社交平臺上不乏有人加價回收名額。

隨后，夜校火速成為這屆年輕人的新晉頂流。在北京夜校，市民搗鼓起膠片制作；在浙江紹興，學(xué)員擺弄著草木花卉；在內(nèi)蒙古呼和浩特，唐卡課堂吸引一批批青年……各地夜校課程百花齊放，不僅有手沖咖啡、阿卡貝拉等時髦課程，還有越劇、相聲等傳統(tǒng)藝術(shù)，以及粵語、攝影等實操訓(xùn)練。豐富的夜校課程，讓人直呼找到了屬于成年人的“少年宮”。

白天上班，晚上學(xué)藝，在如此忙碌的時代，為何大眾還會爭相報名？當(dāng)談及報名的原因，大家給出的答案不一：“日常工作常常讓我感到緊繃，這樣的學(xué)習(xí)方式能讓我完全放松。”“出了校門后，一直想尋找那種沒有壓迫感的學(xué)習(xí)氛圍，這里給我提供了滿滿的情緒價值。”在“夜校”，大家重拾對生活的熱情，收獲了久違的快樂。

承載著時代記憶的夜校重新回歸大眾視野，給年輕大眾帶來了不一樣的體驗感。不僅課程設(shè)置更豐富多元，也更符合現(xiàn)代潮流，從短視頻制作到AI人工智能入門，從養(yǎng)寵物到花卉手作，從藝術(shù)聲樂到周易八卦，從甜品烘焙到養(yǎng)生茶道，不僅課程選擇面廣，還有趣實用，涵蓋技能拓展、生活美學(xué)、興趣愛好等多種類型，十分符合當(dāng)代人的興趣審美。報名參加培訓(xùn)的學(xué)員既有在職人員，也有在校大學(xué)生，主要以90后、00后為主。

“價格是我報名的最大動因，相比社會上動輒每節(jié)課幾百元的藝術(shù)培訓(xùn)班，50元一節(jié)課的夜校更吸引我。”在小李看來，兩杯奶茶錢就可以買來技術(shù)和快樂，性價比十足。

確實，“夜校”提供的課程大部分課程價格區(qū)間集中在一個課程周期500元，共8至12個課時，少部分需要工具和材料的特定課程可能整體加收幾十上百元的費(fèi)用，也在大部分學(xué)員的接受范圍內(nèi)。由于課程包中課時少，學(xué)員也不用擔(dān)心因夜校“跑路”而面臨財產(chǎn)損失的風(fēng)險。針對年輕人的消費(fèi)觀，“夜校”學(xué)費(fèi)主打高性價比，對比一線城市動輒三五百元的興趣課市場，這幾乎是不敢想象的價格。盡管這些“夜校”的課程是低學(xué)費(fèi)培訓(xùn)，但不少課程都有“名師”坐鎮(zhèn)，內(nèi)容一點(diǎn)都不敷衍，課堂氣氛很好。

夜校正重新定義年輕人的“夜生活”。一直以來，年輕人都有陶冶藝術(shù)情操、培養(yǎng)特長愛好的內(nèi)在需求，但市面上常見的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或課程時間不適配，或培訓(xùn)費(fèi)用偏高、服務(wù)質(zhì)量難以保障，而夜校憑借豐富課程、雄厚師資、低價學(xué)費(fèi)，今年被更廣泛的人群“看到”并“出圈”，讓大家發(fā)現(xiàn)“用學(xué)習(xí)點(diǎn)亮夜間生活”的途徑，同時尋覓到一塊心靈棲息地。這也是夜校爆火的原因。

“夜校經(jīng)濟(jì)”站上風(fēng)口

隨著上“夜校”成為一種新潮，“夜校經(jīng)濟(jì)”也站上了風(fēng)口。美團(tuán)數(shù)據(jù)顯示，近期，夜間藝術(shù)培訓(xùn)、運(yùn)動健身等“夜校”課程成為服務(wù)消費(fèi)熱點(diǎn)，20～35歲的女性群體是消費(fèi)主力。專家認(rèn)為，學(xué)員這種充足的、增長的需求，是消費(fèi)增長的基礎(chǔ)，只有有需求，消費(fèi)才有力量，兩者是相互促進(jìn)的。“夜校”經(jīng)濟(jì)屬于夜經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的一部分，它的增長為夜經(jīng)濟(jì)增長提供的一個新的增長點(diǎn)。

“夜校”，這個原本自帶年代感的名詞，如今卻閃現(xiàn)著青春的光芒。

不可否認(rèn)，夜校已成為當(dāng)下流量密碼和創(chuàng)業(yè)風(fēng)口。眾多年輕創(chuàng)業(yè)者跑步入場，以“年輕人更懂年輕人”之名復(fù)制夜校模式，迎接這一新風(fēng)口。

不同于傳統(tǒng)意義上由政府機(jī)構(gòu)開辦的以提升學(xué)歷為目的的夜校，近來火爆的夜校以滿足人們的興趣愛好為目標(biāo)，開辦主體多為個人或民營機(jī)構(gòu)。“上夜校學(xué)點(diǎn)東西”成為許多年輕人的心頭好，通過夜校經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)增收也成為靈活就業(yè)新潮流。應(yīng)對夜校火爆發(fā)展之勢，有人迅速抓住風(fēng)口，辦起了夜校班，走上創(chuàng)業(yè)之路；有人順勢而為，專門去夜校任教授課，實現(xiàn)就業(yè)增收。

誰也無法忽視夜校的巨大潛力，不需要嫻熟的運(yùn)營技巧，只是兩三百字的簡單招募帖，就能在短時間內(nèi)聚集上千人。以南京為例，目前南京不少于10家創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊盯上了青年夜校項目，類似“夜校的風(fēng)吹到南京”“南京人看過來，夜校來不來”“南京夜校舞蹈組隊”等招募帖在網(wǎng)絡(luò)平臺隨處可見，且一呼應(yīng)者眾。

夜校宛如“需求富礦”等待挖掘，但創(chuàng)業(yè)者也心知肚明：創(chuàng)辦青年夜校起勢猛、成班快，卻賺錢不易。可以算一筆賬：夜校一期12節(jié)課，每節(jié)課為90分鐘，一期學(xué)費(fèi)為500元。為了保證教育質(zhì)量，每班人數(shù)控制在20人以內(nèi)。“測算下來，一節(jié)課收費(fèi)42元不到，剔除房租、授課、運(yùn)營等成本，可以說是不賺錢的。”一位夜校創(chuàng)辦人坦承，現(xiàn)階段創(chuàng)辦夜校是“為愛發(fā)電”，夜校多為半公益性質(zhì)。目前，雖然收費(fèi)價格低，但經(jīng)營成本擺在那，招生人數(shù)過少會導(dǎo)致入不敷出，招生人數(shù)過多需要協(xié)調(diào)的需求也變多了。

的確如此，“夜校經(jīng)濟(jì)”還處于起步階段，全國“夜校”定價基本統(tǒng)一，夜校均呈現(xiàn)較強(qiáng)的公益屬性，低價學(xué)費(fèi)背后或是有政府文化領(lǐng)域經(jīng)費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)貼投入，或是與部分老師、機(jī)構(gòu)達(dá)成了公益合作。多位創(chuàng)業(yè)者堅定地表示，火爆的需求、學(xué)員的熱情是對夜校創(chuàng)業(yè)方向、理念的肯定，也是大家持續(xù)前行的動力。

引入社會力量發(fā)展夜校，是選擇，亦是必然。如何以民間力量做夜校？如何創(chuàng)新推動青年文化藝術(shù)教育市場高質(zhì)量發(fā)展？還是一個個新興課題，仍值得市場各方積極探索。

如何看待“夜校熱”？

夜校“一課難求”也從一個側(cè)面反映出當(dāng)下“平價知識”的供給不足、優(yōu)質(zhì)夜校資源的稀缺。大眾“終身學(xué)習(xí)”的態(tài)度值得肯定，但資源供給的腳步也必須跟上，由此才能更好推動“夜校”的高質(zhì)量發(fā)展。

“夜校”的火爆，對政府提供更高質(zhì)量的公共文化服務(wù)提出了新的要求。專家表示，首先要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，政府部門要搭建更好的平臺，使豐富的都市資源能轉(zhuǎn)化為可為市民群眾所用的美育資源，各類主體都能成為課程多樣化的供應(yīng)方和服務(wù)方，豐富課程的多樣性。其次，加大公共資源的傾斜，支持開辦各類“夜校”，鼓勵公共文化場館開設(shè)公益類課程。再次，推動文化資源下沉，給資源薄弱的地方加大供給；越是教育資源薄弱的地方，越需要優(yōu)質(zhì)、普惠、共享的文化資源補(bǔ)給。

對此，“夜校熱”已引起各方關(guān)注，蘇州大學(xué)日前面向社會開放夜校班，首期夜校推出興趣類、技能類等29門課程，教學(xué)團(tuán)隊以本校各專業(yè)老師為主，校外選聘為補(bǔ)充。根據(jù)學(xué)員反饋，二期課程發(fā)展到48門，更加貼近蘇大學(xué)科專業(yè)，教學(xué)點(diǎn)也從老校區(qū)擴(kuò)展到新校區(qū)，輻射范圍更廣。

在無錫，由共青團(tuán)無錫市委指導(dǎo)、無錫市青少年發(fā)展服務(wù)中心共同打造的“無錫青年夜校”品牌項目火速出圈，其課程既有體現(xiàn)國潮風(fēng)的“錫劇唱段賞析與表演唱教學(xué)”，也有主打“養(yǎng)生局”的八段錦，既有契合職場進(jìn)擊需求的“PPT提升計劃”，也有增加“外在美”的美妝課，為了保證課程質(zhì)量，授課老師均來自無錫市錫劇院、無錫市武術(shù)協(xié)會以及高等職業(yè)院校，且課程免費(fèi)。

夜校風(fēng)并非一時興起，而是年輕人長久積累的文化需求的集中爆發(fā)。上夜校，不只是一己選擇，文化需求也遠(yuǎn)非小部分人的自娛自樂，在井噴式的觀演觀展熱情里，在各類藝術(shù)視頻屢屢破圈的社交平臺上，在民間文藝團(tuán)體的百花齊放中，我們能觸摸到整個社會的文化脈動，感受到年輕人的文化需求和文化熱情。

也有人對夜校的發(fā)展還存在不少擔(dān)憂，“公共文化機(jī)構(gòu)開設(shè)的夜校估計不好搶，但當(dāng)前民間夜校的辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，有的特別像‘草臺班子’，還存在很多不規(guī)范的地方。”

有媒體評論認(rèn)為，“夜校熱”想要保持，教育質(zhì)量是關(guān)鍵。只有提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和師資力量，才能吸引更多的年輕人參與。同時，要注重課程的實用性和針對性，只有緊密結(jié)合市場需求和年輕人的興趣愛好，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。多位業(yè)內(nèi)人士也表示，面對夜校熱潮，也應(yīng)理性看待其背后的問題與挑戰(zhàn)。夜校出圈的背后是年輕人對更高質(zhì)量公共文化服務(wù)的旺盛需求，但如何保證授課質(zhì)量和內(nèi)容品質(zhì)，如何實現(xiàn)夜校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開透明、親民合理，又如何充分嫁接公共資源與民間力量，都是未來“夜校熱”能否持續(xù)下去的關(guān)鍵。

“夜校熱”，“卷”的是生活品質(zhì)，這促使我們認(rèn)真思考如何做好公共教育服務(wù)，不斷滿足人們的求知需求，讓“夜校熱”不斷升溫，也讓“終身學(xué)習(xí)”熱潮持續(xù)。