班主任工作心得

自擔任班主任以來，深知責任重大，我悉心研究班級管理方法，思考怎樣激發學生的積極性，怎樣培養學生的良好習慣，怎樣增加班級凝聚力，高質量地完成班級育人目標。

要想班級管理好必須從自身做起，提高自己對班級管理教育的思想認識，任勞任怨，甘愿奉獻，具有高尚的道德情操，為人師表。關愛每一位學生，尊重每一位學生。愛崗敬業、刻苦鉆研，在班級管理教育教學等方面高標準、嚴要求。我嚴謹篤學，創新進取，兢兢業業，不斷學習，提高自己的素質和業務水平，以教書育人為己任，切實承擔教師的責任。

我們全體教師明確班級育人目標，用心打造班級育人環境。我們的目標是：做最好的自己，創最好的班級。

一、精心布置教室

把學生制訂的個人目標、創作的作品張貼在教室里，并在教室里開辟“學習、紀律、衛生之星”評比板塊，這三個方面是班級整體、每一位班級學生的名片，激勵孩子們不斷進取。班級設立了“讀書角”，榮譽墻張貼了許多獎狀，時刻激勵著班級的每一位成員，人人爭優創先，為班級增光添彩。

二、建設良好的班級氛圍

我們建立了班級日志，記錄班級的好人好事；每周評選標兵，班級內形成了“好人好事，人人爭當爭做”的好班風。

三、營造良好環境，善于激勵學生

我積極培養學生的集體精神，爭先創優，愛班好學的精神，外樹形象，內強素質，經常對學生進行“班興我榮”的教育。增強班級的向心力，真正做到“人心齊，泰山移”。在校廣播操、誦讀比賽、文藝匯演等活動中，我班均取得了第一名的好成績，得到了各級領導和家長的認可與好評。

四、培養班干部，做好榜樣示范

我注重精心培養一個強力的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。所教的班級，多名班長組織能力強，工作積極性高，獲得“市優秀學生干部”稱號。所教的多個班級評為市文明優秀班級。我被市教育局授予“優秀班主任”“杰出班主任”等。

五、協調各方，常抓不懈

在小學培養孩子良好的習慣十分很重要，小到書包整理、桌椅擺放，大到升旗儀式站隊、生活舉止。還要班主任處理好師生關系，做好家校工作，狠抓學生安全工作。特別是防疫情，防事故，保安全等都要常抓不懈。

班主任工作是一項培養學生成才的任務，只要學校、家長、學生齊心協力，班主任不斷學習，德才兼備，與時俱進，掌握好的班級管理方法技巧，有責任感，團結一心，齊抓共管，就能創造和諧的育人環境。因此，要聯合一切可以團結的力量，讓每一位學生接受良好的教育，形成健全的人格。