亂彈

看《河邊的錯誤》，

執著于“追兇”你就輸了

電影《河邊的錯誤》改編自余華的同名小說，由魏書鈞執導，朱一龍領銜主演。影片從一樁發生在河邊的殺人案講起，刑警隊長馬哲（朱一龍飾）在破案過程中，逐漸陷入荒誕、不分虛實、亦真亦幻的故事。影片目前已入圍、展映于戛納國際電影節、平遙國際電影展、倫敦國際電影節、釜山國際電影節、芝加哥國際電影節等22個國際電影節。

《河邊的錯誤》的影像表達充滿荒誕色彩，膠片拍攝造就的迷蒙復古感、細節處的隱喻和象征、沒有答案的謎題、非線性敘事帶來的斷裂感……這些特點都決定了《河邊的錯誤》并不是一部符合大眾觀影習慣的作品，而是一部帶有很強作者性的藝術電影。這使得許多觀眾觀影后陷入了錯愕與茫然。影廳里，面對戛然而止的結尾，有人竊竊私語：這就結束了？他們甚至在片尾字幕結束后仍遲遲不愿起身離開，可能還未從劇情的重重疑霧中走出來，急需一個清晰的真相。相當一部分觀眾坦言電影太晦澀，也沒有如預先期待的那般擁有“懸疑”和“探案”的爽感。

網友熱評

● 《相比于類型片和商業片有問必答、有仇必報的“讓觀眾爽”的套路，藝術電影往往只提出問題，最后不會解決問題，也不會給出明確答案。這就讓許多觀眾難以接受。

● 我喜歡朱一龍，但是我其實沒看懂。

● 《河邊的錯誤》簡直是一場心理實驗。看完后會發現，你有無數的假設想去印證，而不管你和你的朋友從哪個角度去理解，你的理解都可以是對的。你會陷入如羅生門一般覺得誰是兇手都對的境地。

● 導演一直在強調這部電影在于感受，不在于答案。因為思考本身就是這部電影的答案。

●軍大衣，今冬頂流時尚單品

“東北大學生組團穿軍大衣上課”登上熱搜，軍大衣一躍成為今冬頂流時尚單品。大學生們說了，不是羽絨服買不起，而是軍大衣更有性價比。當代大學生開始流行一門選修公共課：省學。學習重點是：平替。想用紙巾，搜錯版抽紙；想買毛毯，搜航空瑕疵毯；醫療廢物垃圾桶，又大又能裝，正適合多人宿舍。總之，這屆年輕人的消費，主打一個經濟實惠。用最少的錢，買最合適的商品，享受最大的快樂。

點評

以前大家多多少少會受到攀比思維的影響，花費不菲的價格買來使用率不怎么高、實用性不怎么強的商品。“投資自己”“你值得更好的”的口號，暗中瞄準了潛在消費者的錢包。而現在的年輕人，長著一雙看透一切的眼睛，消費符號無法繼續蠱惑他們。年輕人用高性價比消費來自我取悅，靠省學指南與周遭世界周旋。在回歸理性的同時，也感受到同溫層中的情感共振。

●抖音測試視頻內容付費

抖音于近期測試視頻內容付費服務。此番測試的付費視頻內容，不再局限于短劇這單一的短視頻類目，只要是符合平臺規定的短視頻內容，或者中長視頻，都可以設置為付費可看。這些付費視頻都會提供免費試看，試看結束后屏幕上則顯示“購買后可看”，價格由視頻發布者自行決定，用抖幣進行支付（1抖幣=0.1元）。平臺在結算時會向作者收取訂單總金額30%的技術服務費。

點評

在測試視頻內容付費服務之前，抖音就推出了以優質內容為主的“抖音精選”App。而B站中部分UP主的動態頁面出現了“充電專屬”視頻的付費內容。視頻內容付費這一模式，或將成為一種趨勢。對于用戶而言，視頻付費意味著付費觀看更高質量、更個性化的內容。對于短視頻平臺和內容創作者而言，內容付費可以帶來更穩定的收入，創作高質量內容。同時，也可以促進創作環境良性發展，吸引更多優秀創作者和投資者加入。

●消失的課間10分鐘

近期，“把課間10分鐘還給孩子怎么這么難”登上微博熱搜。家長反映，很多學校要求學生課間不要下樓，不能高聲說話、跑跳，被抓到還會扣分。課間10分鐘，偌大的校園空空蕩蕩。部分教師則表示，這是對學生安全管理的結果，家長擔心學生在課間打鬧受傷，教師作為第一責任人，除了嚴管別無他法。

點評

原因不外乎以下幾種：學校擔心發生意外傷害，對學生管理不免嚴苛；家長過于敏感，對孩子磕碰十分在意；社會高度關注校園安全等。因此，討論如何把課間還給學生，不能單兵突進，更不能陷入相互指責的循環。舉個未必恰當的例子，當幾個人扭在一起難解難分時，破解之策只能是同時放手。具體到課間亦然，既然情與理、家與校、學校與社會等纏繞往復，最好的辦法就是一起放松下來。社會不妨給學校教育一些包容、彈性。