陳文：心存敬畏 內外兼修

繪畫路漫漫，大部分藝術工作者窮其一生追求的是一個目標，即風格。風格是什么？古語，“內圣外王”，即內備圣人之至德，施之于外，則為王者之政，是古代修身為政的最高理想。每個人的內心不同，外溢的表象也不同，風格自然也會不同。

古代文人將藝術作為娛樂，師古人，師造化，追求格調。但格調和風格并不是一回事，前者強調境界高度，后者強調表象不同。古人對于風格好像并不在意，他們重視的還是格調，所以古時候一堆人研究一種格調。今天的人們呢，好像是一個人可以畫一堆風格。

那么要想“內圣外王”，內外兼修，藝術家們還得埋頭苦干。

對" 話

M：作為美育教師，您是如何理解美育的？

C：“美育”在各個時期對于各個對象都是不一樣的。從今天來看，它既可以是教化人格的一種方式，又可以是對哲學思維的一種培養，也可以是人生態度的一個追求，亦可以是認知維度的一次拓展升級，還可以是維生技能的一門學習科目。

M：能聊一聊您眼中的中國版畫和版畫創作生態嗎？

C：中國版畫和版畫創作生態與中國當下的藝術整體生態沒有太多的差別，大部分藝術家們都在思考如何讓自己跳出各種干擾，如何破局，如何超越目前的形態。

M：四川版畫藝術與全國相比，有什么鮮明特點？

C：四川版畫藝術自然而不生硬，樸實自然不凝滯，深厚卻不沉重，機變但不逾越。

M：在教學實踐中，您又是如何理解版畫創作？

C：在版畫創作中，“技術和語言的關系”是永遠繞不開的話題。如何讓學生理解這個課題，并在實際操作中熟練把握其中關系是版畫教學的不二法門。

M：版畫教育與版畫創作、版畫藝術之間的關系，能談談您的理解嗎？

C：教育是傳播的工作方式，創作是思考延續的手段。搞版畫不是一個工作，而要變成一種本能。

M：川音成都美院版畫系的成立，無疑對四川版畫藝術起著積極推動作用，您對版畫的“傳承”有什么新的看法？

C：和談戀愛一樣，先要積極主動了解，然后冷靜剖析，最后再決定與其的關系。

M：在教學實踐中，您打算怎么弘揚藝術為人民服務，藝術為社會服務？

C：蘿卜青菜，各有所愛。如果創作出來的作品，實在沒有辦法滿足各種人群的喜愛，那么只能先保證創作出讓自己滿意的藝術作品。

M：您對川音成都美院版畫系有什么樣期待？

C：我作為其中的一員，永遠滿懷期待。

M：現在，有想對第一批版畫系的同學們說的話嗎？

C：對藝術心存敬畏，相信在這段旅途中，不管遇到什么樣的困難，都會讓你甘之如飴。

陳" 文

講師，四川音樂學院成都美術學院版畫系教師。本科畢業于四川美術學院版畫系，碩士研究生畢業于四川音樂學院成都美術學院油畫系。四川高校版畫教學與創作促進聯盟成員，四川省美術家協會版畫藝委會委員。長年教授繪畫基礎教學和黑白畫、構圖、木刻等版畫相關課程，油畫、版畫作品曾多次入展各級各類重要展覽